新课内容

1、第一部分 新课内容,第二十章 数据的分析,第52课时 数据的分析单元复习,核心知识,1.平均数、中位数、众数的求法及应用. 2.方差的求法及应用.,知识点1：平均数、中位数、众数的求法及应用 【例1】近几年来全国各。

2、第一部分新课内容,第十七章勾股定理,第14课时勾股定理单元复习,核心知识,1.勾股定理与勾股定理的逆定理.2.勾股定理与勾股定理的逆定理的应用.3.原命题与逆命题.,知识点1：勾股定理与逆定理的简单运用【例1】在。

3、第一部分新课内容,第十六章二次根式,第6课时二次根式的加减,核心知识,二次根式的加减法运算步骤：将二次根式化成最简二次根式；将被开方数相同的二次根式合并.,知识点1：乘法分配律在二次根式运算中的运用【例1。

4、第一部分新课内容,第十六章二次根式,第8课时二次根式单元复习,核心知识,1.二次根式的概念.2.二次根式的性质.3.二次根式的计算.,知识点1：二次根式的概念与性质【例1】当x满足_时，二次根式有意义.知识。

5、第一部分新课内容,第十六章二次根式,第7课时二次根式的混合运算,核心知识,二次根式的混合运算：（1）二次根式的混合运算同有理数的混合运算一样，先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减，如遇括号,先算括号里面的；。

6、第一部分新课内容,第十八章平行四边形,第28课时平行四边形单元复习,核心知识,1.平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质与判定2三角形中位线的性质与应用,知识点1：平行四边形的性质【例1】在ABCD中，B=6。

7、第一部分新课内容,第十七章勾股定理,第13课时勾股定理的逆定理（2）应用,核心知识,1.原命题与逆命题的概念.2.应用勾股定理与勾股定理的逆定理解决简单的实际问题.,知识点1：原命题与逆命题【例1】写出下列命题的逆命题，并判断逆命题是否成立.（1）如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等，逆命题是：_。

8、第一部分新课内容,第二十章数据的分析,第51课时数据的波动程度（2）方差的综合运用,核心知识,1.方差的意义.2.方差的综合运用.,知识点1：方差的意义【例1】甲、乙两位同学在几次数学测验中，各自的平均成绩都是88分，甲的方差为0.62，乙的方差为0.73.下列说法正确的是（）A甲成绩比乙成绩稳定B乙成绩比甲成绩好C甲、乙成绩一样D甲、乙成绩无法比较,典型例题,A,知识点2：方差。

9、第一部分新课内容,第十九章一次函数,第32课时函数的图象（2）画函数的图象,核心知识,1.用描点法画函数图象的步骤：（1）列表（注意自变量取值范围）；（2）描点；（3）连线.2.函数的三种表示方法：（1）解析法；（2）列表法；（3）图象法.（注意：函数的三种表示方法可以相互转化.）,知识点1：描点法画函数图象简单型【例1】在图19-32-1所示的平面直角坐标系中画出函数y=x+1的图象.,。

10、第一部分新课内容,第十九章一次函数,第37课时一次函数（5）求一次函数的解析式,核心知识,待定系数法的定义：先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而得出函数解析式的方法，叫做待定系数法.,知识点1：待定系数法求正比例函数的解析式【例1】已知y与x成正比例函数关系，且x=1时，y=6（1）写出y与x之间的函数解析式；（2）当x=-2时，求y的值,典型例题,解：（1）设y=。

11、第一部分新课内容,第十八章平行四边形,第16课时平行四边形的性质（2）对角线,核心知识,平行四边形的性质：对角线互相平分,知识点1：平行四边形对角线的性质【例1】如图18-16-1,在ABCD中，已知AB=5cm，AD=8cm，AC=6cm，BD=12cm，则AO=_=_cm，BO=_=_cm，AOB的周长是_。

12、第一部分新课内容,第十八章平行四边形,第26课时正方形（2）判定,核心知识,正方形的判定方法：有一个角是直角的菱形是正方形；有一组邻边相等的矩形是正方形,知识点1：正方形的判定【例1】满足下列条件的四边形是正方形的是（）A对角线互相垂直平分的平行四边形B对角线互相平分且相等的矩形C对角线互相垂直平分的菱形D对角线互相垂直平分且相等的四边形,典型例题,D,知识点2：证明正方形【。

13、第一部分新课内容,第十六章二次根式,第4课时二次根式的乘除（2）除法,核心知识,1.二次根式的除法公式:2.商的算术平方根的性质：.,知识点1：【例1】计算：（1）；（2）.知识点2：【例2】化简：（1）；（2）.,典型例题,解：原式=.,解:原式=.,解：原式=.,解:原式=.,知识点3：二次根式的乘除法混合运算【例3】计算：（1）;（2）.,解：原式=.,解：原式=-8.,1.计算：。

14、第一部分新课内容,第十八章平行四边形,第22课时矩形（2）判定,核心知识,矩形的判定方法：有一个内角是直角的平行四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形；有三个内角是直角的四边形是矩形,知识点1：矩形的判定【例1】如图18-22-1，在ABCD中，AC，BD是它的两条对角线，下列条件中，能判断这个平行四边形是矩形的是（）ABAC=ACBBBAC=ACDCBAC=。

15、第一部分新课内容,第十九章一次函数,第44课时课题学习选择方案,核心知识,运用一次函数选择最佳方案.,知识点1：运用一次函数选择最佳方案【例1】甲、乙两家商场以同样价格销售相同的商品，在同一促销期间两家商场都让利酬宾甲商场所有商品都按原价的八折出售，乙商场只对一次购物中超过100元后的价格部分按原价的七折出售某顾客打算在促销期间到这两家商场中的一家去购物，设该顾客在一次购物中的购物金额的原价。

16、第一部分新课内容 第十八章平行四边形 第18课时平行四边形的判定 2 一组对边 核心知识 1 平行四边形的判定方法 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 2 平行四边形性质和判定的综合运用 知识点1 平行四边形判定条件的辨析 例1 下列条件不能判断四边形是平行四边形的是 A 两组对边分别相等B 一组对边平行且相等C 一组对边平行 另一组对边相等D 对角线互相平分 典型例题 C 知识点2 证明平行。

17、第一部分新课内容 第二十章数据的分析 课标要求 1 理解平均数的意义 能计算中位数 众数 加权平均数 了解它们是数据集中趋势的描述 2 体会刻画数据离散程度的意义 会计算简单数据的方差 3 体会样本与总体的关系 知道可以通过样本平均数 样本方差推断总体平均数 总体方差 4 能解释统计结果 根据结果作出简单的判断和预测 并能进行交流 本章知识结构图 核心内容 核心内容 第46课时数据的集中趋势 1 。

18、第一部分新课内容 第十九章一次函数 第43课时一次函数与二元一次方程组 核心知识 1 一次函数与二元一次方程组的联系 从 形 的角度看 解方程组相当于确定两条直线的交点坐标 从 数 的角度看 解方程组相当于考虑当自变量x为何值时 两个函数值y相等 以及这个函数值y是何值 2 学会利用一次函数解决二元一次方程组的问题 知识点1 一次函数与二元一次方程组的联系 例1 已知一次函数y bx 5和y x 。

19、第一部分新课内容 第二十章数据的分析 第48课时数据的集中趋势 3 中位数 众数 核心知识 1 将一组数据按照由小到大 或由大到小 的顺序排列 如果数据的个数是奇数 则称处于中间位置的数为这组数据的中位数 如果数据的个数是偶数 则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数 2 一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数 知识点1 中位数的概念 例1 数据2 2 8 7 3 9的中位数是 知识点2。

20、第一部分新课内容 第十七章勾股定理 第11课时勾股定理 3 综合运用 核心知识 1 勾股定理的几何计算 2 运用勾股定理和尺规作出一些长度为无理数的线段 并在数轴上画出表示无理数的点 知识点1 运用勾股定理求边长 例1 求图17 11 1中直角三角形未知边的长度 b c 典型例题 12 26 知识点2 勾股定理与面积 例2 已知 如图17 11 3 在 ABC中 ACB 90 AB 17cm BC。