2.一组数据的方差越大。如果一组数据的方差越大。第2课时平均数、中位数和众数的综合应用。分别求出这些学生成绩的众数、中位数和平均数.。2019版八年级数学上册 第六章 数据的分析 6.2 中位数 与众数学案(新版)北师大版 2、某次数学考试。则这组数据的方差是。
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1、第六章数据的分析,3从统计图分析数据的集中趋势,2018秋季,数学八年级上册B,平均数,众数,中位数,集中趋势,A,C,C,B,D,3元、3元,D,D,90,90,88.5分,安全,2015年的百分比之和不等于100。
2、4数据的离散程度,第2课时极差与方差的应用,第六章数据的分析,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第2课时极差与方差的应用,知识点极差与方差的应用,A,第2课时极差与方差的应用,第2课时极差与方差的应用,D,第2课时极差与方差的应用,D,第2课时极差与方差的应用,甲,第2课时极差与方差的应用,乙,第2课时极差与方差的应用,第2课时极差与方差的应用,B规律方法综合。
3、20.2数据的波动程度,1.方差的定义设有n个数据x1,x2,xn,各数据与它们的平均数的差的平方的叫做方差,用s2表示,s2=.2.方差的意义方差刻画数据的程度.方差越大,数据的波动越;方差越小,数据的波动越.,平均数,波动,大,小,探究点一:方差,【例1】为了比较甲、乙两种水稻秧苗是否出苗整齐,每种秧苗各取5株并测量出每株的长度如下表所示:(单位:cm),分别计算这两组数据的方差.【导学探究。
4、第六章 数据的分析,2 中位数与众数,2018秋季,数学 八年级 上册 B,最中间,平均数,最多,B,C,平均数,中位数,众数,平均数,B,B,C,C,C,9或10,B,B,C,80分,80分,82分,18、4,65,22。
5、2019-2020年八年级下册第二十章 数据的分析 练习题 课题 章末习题课 主备人 苗越强 课时 1 时间 学习目标 1掌握平均数、中位数、众数、方差的概念. 2根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度,能在。
6、新人教版八年级数学第20章数据的分析单元测试题(1) 一、选择题) 1为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况,从中抽查了20名运动员的年龄,就这个问题来说,下面说法正确的是( ) A200名运动员是。
7、第一部分 新课内容,第二十章 数据的分析,第52课时 数据的分析单元复习,核心知识,1.平均数、中位数、众数的求法及应用. 2.方差的求法及应用.,知识点1:平均数、中位数、众数的求法及应用 【例1】近几年来全国各。
8、20.2 数据的波动程度 (练习题),1. 从甲、乙两种农作物中各抽取1株苗,分别测得它的苗高如下:(单位:cm) 甲:9、10、11、12、7、13、10、 8、12、8; 乙:8、13、12、11、10、12、7、 7、9、11; (1)哪种农作。
9、新人教版八年级输血第20章数据的分析单元测试题(2) 一、选择题(每小题4分,共20分) 1.10名学生的体重(单位:)分别是41,48,50,53,49,50,53,53,51,67,这组数据的极差是( ) A.27 B.26 C.25。