第二十章数据的分析 20 1 2第2课时众数 学习指南 归类探究 分层作业 当堂测评 学习指南 归类探究 20 D 3400 3000 当堂测评 B B A 16 分层作业 B B A A 3球 6 9 16 17 50 C 5 5。A.甲图。若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时。A.甲棒没有磁性。
第二十章Tag内容描述:
1、第二十章电与磁,知识点1磁现象1.塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽,更要注重腔中的衬材。塑钢材料就是在塑料型材料中加入钢衬的一种新型建材,检查有无钢衬的简易办法是用磁体吸一下,该方法利用了磁体的磁性。2.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了磁体的吸铁性的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被磁化的原理。,知识点2磁场4.磁体的周围存在着磁场,我们为了形象直观地描述磁场而引入了磁感线,在。
2、第二十章电与磁,第三节电磁铁电磁继电器,第2课时电磁继电器,1电磁继电器就是利用来控制工作电路的一种开关。继电器是利用电压、电流电路的通断,来间接地控制____电压、电流电路通断的装置。2电磁继电器:由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成,其工作电路由电路和电路两部分组成。,电磁铁,低,弱,高,强,低压控制,高压工作,1(10分)如图所示是一个电路故障报警器,图中1是,2是,3是,4是。当被检测电路。
3、第二十章电与磁,第四节电动机,1通电导线在磁场中要受到___的作用。力的方向跟_____________、________________都有关系。2直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的,它将___能转化为_____能,为使线圈持续地转动下去,用_______使线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。3扬声器是把___信号转换成___信号的装置,扬声器的工作原理是:当线。
4、第1节 磁现象 磁场,教学目标,知识与技能 1知道磁体、磁极的概念; 2知道磁极间的相互作用规律; 3知道用磁化的方法可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象 4知道磁体周围存在磁场,知道地球周围有磁场以及地磁场的的南北极 过程与方法 通过参与科学探究活动,观察磁体间的相互作用,从而感知磁场的存在 情感、态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究所取得的成就,进一步提高学生学习物理的兴趣,重点难点,重点 1知道磁极间的相互作用规律 2知道磁场的存在 难点 如何认识磁场的存在,教学准备,教师:条形磁体、蹄形磁体、大头针。
5、考纲内容,第二十章 电与磁,考情分析,考点梳理,剖析重点实验,重难点突破,课堂精炼,考纲内容,考点1 认识磁体及磁极间的相互作用,了解磁体的性质,知道常见磁体的磁场分布. 考点2 了解磁体周围存在磁场,知道磁场具有方向性,会用磁感线描述磁场. 考点3 认识通电螺线管的磁场,会用安培定则判断通电螺线管外部磁场的方向. 考点4 知道影响电磁铁磁性强弱的因素,掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用.,考点5 了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道其所受力的方向与电流方向及磁场方向都有关系. 考点6 知道直流电动机的工作原理及电能可以。
6、考点:动物在自然界中的作用,第一课时,1动物在自然界中的作用:动物对维持___________有着重要的作用;动物能促进生态系统的_____________;动物能帮助植物传粉、传播种子。 2生态平衡是指在生态系统中各种生物的_______和所占的________总是维持在相对稳定的状态。 3生物防治的方法:____________、 ____________ 、____________。,生态平衡,物质循环,数量,比例,以虫治虫,以鸟治鸟,以菌治虫,【例】(2014郴州)动物作为生物圈中的消费者,其作用主要体现在( ) A在维持生态平衡中起重要作用 B促进生态系统的物质循环 C帮植物传粉和传播种子 。
7、考纲要求,例题分析,知识整理,强化训练,第20章 燃烧与灭火、化学与能源,1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。 2.知道生产、运输、使用及贮存易燃和易爆物的有关知识和注意事项。 3.了解我国能源与资源短缺的国情。 4.认识燃料完全燃烧的重要性,懂得选择对环境污染较小的燃料。,考纲要求,5.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。 6.知道煤是复杂的混合物,石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。 7.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。 8.认识资。
8、第2节 电生磁,带电体和磁体有一些相似的性质,这些相似是一种巧合呢?还是它们之间存在着某些联系呢?,电荷间的相互作用:同种电荷相斥, 异种电荷相吸。,磁极间的相互作用:同名磁极相斥, 异名磁极相吸。,思考,一、奥斯特实验,科学家们基于这种想法,一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。,奥斯特实验,返回,1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时,你观察到_______________________,。
9、第二十章 物质的分离与提纯,首页,末页,首页,末页,首页,末页,1.(2015福建)下列关于过滤操作的叙述不正确的是( ) A 滤纸的边缘要低于漏斗口 B 液面不要低于滤纸的边缘 C 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,【解答】解:A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的,故不可选; B、如果液面不要低于滤纸的边缘,就会导致滤液浑浊,所以错误,故可选; C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的,故不可选; D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的,故不可选 故选:B,B,首页,末页,2.下列各组物质,只用结晶法就可分离的。