九年级物理全册

1、11.2组装电路,练习：试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。,实验1：利用下列实验器材组装电路，用一个开关同时控制两只灯泡，使其同时亮，同时灭。有多少种连接方法，先画出电路图，再连接实物。,电路的基本连接方法,L1,L2,L1,L2,S,S,串联：用电器首尾相连串在一起接入电路。并联：用电器两端分别相连接入电路。（介绍干路与支路）,根据电路图连接实物图,L1,L2,S。

2、导学设计,四、欧姆定律的应用,学点1伏阻法测电阻,实验器材：_________、_________、_________电压表、已知电阻R0、____________。,电源,开关,导线,待测电阻Rx,实验原理：_________。,分析：电压表可以直接测出Rx和R0两端的电压，根据欧姆定律可知，通过导体的电流等于导体两端的电压与导体电阻之比，因此我们可以借助已知电阻R0的电阻和测出的电压U0计算出。

3、第五节测量电压,第一课时电压及电压表的使用,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析。

4、导学设计,一、电能和电功,学点1：电能和电功,自学教材P101、102，观察下面图片，回答问题：,一、电能和电功,问题1：图(a)中电能转化为________，图(b)中电能转化为________，图(c)中电能转化为________。,问题2：我们知道，能是做功的本领，________可以使一种形式的能转化为其他形式的能。由问题1可知，电能转化为其他形式的能的过程，就是________流过用电器。

5、内能,第十三章第节,“热”是一种能量吗？它能做功吗？,自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。,一、内能,分子和足球、孩子是否有相似之处？,1分子具有动能和势能,宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。,构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。,机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相。

6、第十三章电功和电功率,六、安全用电,.教学目标,(1)知识目标知道安全电压知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线知道安全用电的常识(2)技能目标通过学习用测电笔辨别家庭电路的火线和零线，培养学生的操作技能通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力(3)情感目标通过学习，使学生体会物理与生活的密切相关通过学习，提高学生安全用电的意识，能自觉地执行和宣传安全用电。

7、导学设计,一、电能和电功,学点1安全电压,自学教材P129130，完成下列问题：,学点2试电笔,问题：大量经验表明，不高于_______V的电压一般对人体是安全的，称为安全电压。,问题1：观察下图，试电笔主要由_________、______、____和_______组成，用来辨别_______与_______，使试电笔中氖管发光的是_______线。,36,金属笔尖,电阻,氖管,零线,火线,火。

8、第1节电能电功,学习目标：1.了解电能的来源和应用，知道电能的单位.2.从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的.3.知道电能表的作用，各参数表示的意义，会读家用电能表，会通过电能表计算家庭用电以及电费的多少，有节约用电的意识4.会利用电功的公式进行简单计算。知道影响电功大小的因素,一、电能的来源,（1）风力发电,机械能转化为电能,（2）水力发电,机械能转化为电能。

9、复习回顾,什么叫导体？什么是绝缘体？,电流是怎样形成的？金属导电的原因？,第三节电阻,导线多用铜或铝做,铜质导线,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做,铝质导线,铁也是导体，既多又便宜，为什么很少用铁来做导线呢？,演示比较小灯泡的亮度,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度一样吗？,实验电路,实验现象,在上述实验电路中接。

10、永磁体,电磁铁,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性。

11、古代传递信息,飞鸽传书政府配置的驿站、民间代捎书信以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万金,烽火戏诸侯,现代传递信息,有线通信：电话、电报、电视无线通信：收音机、对讲机数字化通信：互联网、数字电视纸张通信：书信、报纸,烽火台和现代通信基站,1876年贝尔发明了电话,1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上,一、电流把信息传到远方。

12、奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？,英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。,根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。,法拉第（MichaelFaraday，17911867），英国物理学家、化学家。在18211831年间，法拉第进行了多次实验。

13、第二节让信息“飞”起来,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析。

14、2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月之间，三峡电站发电量累计达到5648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。,三峡水电站是如何发电的呢？,电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。,三峡水电站的发电原理,能够提供热、光、机械能。

15、第二十章电与磁,专题三电磁作图,电磁作图主要包括磁场的作图、电流磁场的作图及电磁继电器电路的连接，是各地中考的命题热点之一。1根据磁极间的相互作用规律和磁感线的分布规律作图。主要有画磁感线、标出磁体或小磁针的南北极。解题时，首先要记住几种特殊的磁场磁感线的形状，再利用磁感线在磁体外部是从N极出发回到S极的规律标出磁感线的方向和磁体的N、S极，或者是利用小磁针静止时，小磁针N极的指向与磁感线的方向。