第五单元教案

1、2019-2020年高中英语 第五单元教案 新人教版必修2高一 授课对象 高一学生 人 数 48人 时 间 40分钟 授课内容 Warning-up, pre-reading and talking(Workbook P69) 教具准备 puter, projector, some slides 教学环。

2、第五单元 课题 刮脸 课时 两课时 教 学 目 标 认知目标 认识15个生字，会写其中的8个生字。 能力目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 德育情意目标 在学习过程中,感受小大人贝当人小言不小的那份童真,感受理发。

3、守信 教 学 目 标 认识目标 1 学会12个字，会认8个字；学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。 2 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对 能力目标 把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守。

4、第五单元 校园生活是一个七彩的万花筒。刚刚入学不久的孩子们，已经可以拿起语文书，慢慢地读一篇文章；可以拿起铅笔，写下一行充满童稚的“作品”。同时，他们也渐渐开始品尝到了学习的快乐和艰辛。 本单元教材是以。

5、大海睡了 一、 教学要求： 1 学会本课8 个生字，认识4 个二会字，培养学生良好的写字习惯。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文。 二、 教学重点和难点： 感受熟睡中大海的平静。 第一课时 教学过程： 一、看图揭。

6、第五单元 17 孔子拜师 一、教学目标 1认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行” 等12个词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过， 感受孔子、老子。

7、2019-2020年高中语文 第五单元教案 大纲人教版第五册 这个单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。 风格，指的是作家、艺术家在创作中所表现出来的艺术特色和创。

8、2019-2020年七年级语文上册 第五单元教案 人教新课标版 教学目标： 知识储备点： 了解鲁迅及本文的主题思想。 把握本文总分总的结构方式。 能力培养点： 理解重点词句的语境意义。 学习作者善于解剖自己、勇。

9、17 壶口瀑布 知识与技能 1了解壶口瀑布，进而了解黄河。 2作者两次到壶口季节不同、感受不同。课文是怎样描绘壶口瀑布特点的。 3品味文章借景抒情的写法和形象可感的语言特点。 过程与方法 1通过朗读感受壶。

10、17 公 输 知识与技能 1揣摩人物语气，体会人物思想感情。 2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 过程与方法 1体会文章高超的劝说艺术。 2理解文中的人物形象及文章所寓含的道。

11、2019-2020年八年级语文上册 第五单元教案 人教新课标版 教学内容 教科书165页169页。 课时安排 2课时。 教学目标 知识与能力 1了解基本的文言句式，了解古今词义的变化，积累部分文言常用词语。 2学习本文。

12、17 紫藤萝瀑布 知识与技能 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 过程与方法 阅读写景抒情的散文，可以采用读美文、赏美景、感美情、品美句、析美词的“五步品读法”，从整体到局部，由浅入深地理。

13、2019-2020年八年级语文下册 第五单元教案 （新版）新人教版 知识与技能 1了解课文中的文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2感受文中所描写的富春江独特的自然美景。 过程与方法 1把握本文景物描。

14、2019年二年级语文上册 第五单元教案 （新版）鄂教版 课题 刮脸 课时 两课时 教 学 目 标 认知目标 认识15个生字，会写其中的8个生字。 能力目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 德育情意目标 在学习过程中,感受小。

15、2019 2020年五年级语文下册 第五单元教案 浙教版 一 教材分析 1钱学森 浙江杭州人 生于1911年 中共党员 1934年毕业于上海交通大学 1936年留学美国 获博士学位 成为航空工程和空气动力专家 被美国麻省理工学院聘为终。

16、2019 2020年六年级语文下册 第五单元教案 浙教版 教材分析 一 背景知识 1 课文选自老舍访问内蒙游记 内蒙风光 作者以细腻的笔触描绘了兴安岭的美丽风光 抒写了自己对祖国壮丽河山的热爱 并由景展开联想 赞美了大兴安。