第9单元 生物技术 第二十三章 日常生活中的生物技术 章末检测题 2019-2020年八年级生物学下 苏教版 第9单元 第二十三章 日常生活中的生物技术 检测题(含答案解析) 一、选择题(本大题共25小题。苏教版八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 同步测试题。B.酵母菌应用于食品制作。
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1、第9单元 生物技术 第二十三章 日常生活中的生物技术 章末检测题 2019-2020年八年级生物学下 苏教版 第9单元 第二十三章 日常生活中的生物技术 检测题(含答案解析) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
2、2019 2020年中考生物复习 第九单元 第一节 日常生活中的生物技术 人类对细菌和真菌的利用教学设计 教学目标 一 知识目标 1 举例说明细菌和真菌在食品制作 食品保存 疾病防治和环境保护等方面的应用 2 分析 归纳人类。
3、苏教版八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列食品不是利用细菌或真菌制作的是A白酒B腐乳C醋D牛奶2 . 接种卡介苗可以有效预防结核病,接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是:( )A抗原、特异性免疫B抗体、特异。
4、苏教版八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于细菌和真菌的说法不正确的是( )A青霉可产生抗生素B酵母菌应用于食品制作C甲烷菌应用于污水处理D细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是孢子2 . 下列哪项科学技术是生物学技术?(。
5、苏教版八年级下册生物 第二十三章 日常生活中的生物技术 课后练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 常用于处理生活污水的微生物是( )A霉菌B乳酸菌C甲烷菌D醋酸菌2 . 下列不是利用酵母菌发酵作用制作的食品是( )A馒头B面包C啤酒D酸奶3。
6、2020版苏教版八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在制作下列食品时,与细菌、真菌无关的是A自制酸奶B酿制米醋C制作酱油D腌制黄瓜咸菜2 . 下列有关微生物在生产生活应用的叙述,不正确的是( )A冷藏保存食物的原理。
7、人类对细菌和真菌的利用教学目标(一)知识目标1举例说明细菌和真菌在食品制作、食品保存、疾病防治和环境保护等方面的应用。2. 分析、归纳人类利用细菌和真菌的原理。(二)能力目标1通过小组探究、收集资料、分析交流等活动,提高学生探究学习的能力、收集和分析资料的能力、表达交流的能力、理论联系实践的能力等。2.通过做发酵实验和尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品,提高学生的动手。
8、兰州市2019版八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在制作下列食品时,与细菌、真菌无关的是A自制酸奶B酿制米醋C制作酱油D腌制黄瓜咸菜2 . 青霉素是目前应用较广泛的一种抗生素药物,这是从下列哪类生物中提取。
9、内蒙古自治区2020年(春秋版)八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 同步测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列应用实例对应的生物学原理正确的是( )A食物放入冰箱保鲜微生物在低温中无法生存B安全输血以输同型血为原则避免红细胞凝集C青蛙的。
10、兰州市2020年八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 同步测试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题,食品安全应考虑的问题包括( )食品本身是否有毒食品的保质期食物含能量高低是否被农药等有毒物质污染食物。
11、重庆市2019年八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 练习题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交的方法,获得了高产抗伏倒的小麦新品种( )A杂交B移植C培育D移植培育2 . 下列对自然界的物质循环起最。
12、呼和浩特市2019-2020学年八年级下册生物 第二十三章 日常生活中的生物技术 课后练习题(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人们常用生物学原理来解释日常生活中问题,下列解释正确的是( )A黎明时鱼往往跳出水面,出现浮头现象,是因为水中缺少食物B检验单上表明某同学。
13、八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于细菌和真菌的说法不正确的是( )A青霉可产生抗生素B酵母菌应用于食品制作C甲烷菌应用于污水处理D细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是孢子2 . 下列有关生活中生物技术的叙述,正确的。
14、八年级下册生物 第23章 日常生活中的生物技术 练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 柑桔保鲜常采用保鲜袋单果包装,其保鲜袋的主要作用是( )A增加果实的美观B降低果实呼吸作用C提高果实温度D减少鼠害2 . 细菌与人类的生产和生活关系密切,人们利用什么来制作酸奶A黄色。
15、八年级下册生物 第二十三章 日常生活中的生物技术 课后练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人们常用生物学原理来解释日常生活中问题,下列解释正确的是( )A黎明时鱼往往跳出水面,出现浮头现象,是因为水中缺少食物B检验单上表明某同学的白细胞多,说明他的感冒是由病毒引起的C夏天受潮的衣物。