空间中的平行与垂直课件

1、走向高考 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,高考二轮总复习,第一部分,微专题强化练,一 考点强化练,第一部分,12 空间中的平行与垂直,考 向 分 析,考 题 引 路,强 化 训 练,2,3,1,1.以客观题形式考查有关线面平行、垂直等位置关系的命题真假判断或充要条件判断等 2以几何体的直观图、三视图为载体，考查考生识图、用图能力和对空间线面位置关系的掌握情况 3以多面体或旋转体为载体(棱锥、棱柱为主)命制空间线面平行、垂直各种位置关系的证明题或探索性问题，以大题形式呈现.,考例1 (文)(2015福建理，7)若l，m是两条不同的直线，m垂直于平。

2、第2讲空间中的平行与垂直 高考定位高考对本讲知识的考查主要有以下两种形式 1 以选择 填空题的形式考查 主要利用平面的基本性质及线线 线面和面面的判定与性质定理对命题真假进行判断 属基础题 2 以解答题的形式考查。

3、第2讲空间中的平行与垂直 专题五立体几何与空间向量 高考真题体验 热点分类突破 高考押题精练 栏目索引 高考真题体验 1 2 3 1 2015 北京 设 是两个不同的平面 m是直线且m 则 m 是 的 A 充分而不必要条件B 必要而不充。

4、第2课时空间中的平行与垂直 热点考向一与点 线 面有关的命题真假的判断 考向剖析 本考向考查形式为选择题 填空题或解答题 主要考查线线 线面 面面的位置关系以及四个公理 八个与平行或垂直有关的定理 线面平行的判断。

5、5 2空间中的平行与垂直 命题热点一 命题热点二 命题热点三 线线 线面平行或垂直的判定与性质 思考 判断或证明线面 线线平行或垂直的常用方法有哪些 例1 2018全国 文19 如图 在三棱锥P ABC中 AB BC PA PB PC AC 4 O为。

6、第2讲空间中的平行与垂直 体验真题 答案C 1 考查形式题型 选择 填空 解答题 难度 中档或偏下 2 命题角度 1 考查点 线 面位置关系的分析判断 2 多以棱柱 棱锥 棱台或其简单组合体为载体 考查线线 线面 面面平行与垂直。

7、5 3立体几何大题 1 证明线线平行和线线垂直的常用方法 1 证明线线平行常用的方法 利用平行公理 即证两条直线同时和第三条直线平行 利用平行四边形进行平行转换 利用三角形的中位线定理证线线平行 利用线面平行 面面。

8、5 2空间中的平行与垂直 命题热点一 命题热点二 命题热点三 线线 线面平行或垂直的判定与性质 思考 判断或证明线面 线线平行或垂直的常用方法有哪些 例1 2018全国 理20 如图 在三棱锥P ABC中 AB BC PA PB PC AC 4 O为。

9、板块三专题突破核心考点,空间中的平行与垂直,规范答题示例2,典例2(14分)如图，四棱锥PABCD的底面为正方形，侧面PAD底面ABCD，PAAD，E，F，H分别为AB，PC，BC的中点.,(1)求证：EF平面PAD；(2)求证：平面PAH平面DEF.,规范解答分步得分,证明(1)取PD的中点M，连结FM，AM.,AEFM且AEFM，四边形AEFM为平行四边形，AMEF，4分。

10、第1讲空间中的平行与垂直,专题二立体几何,板块三专题突破核心考点,考情考向分析,自从江苏实施新课标以来，命题者严格执行江苏高考对立体几何的考试说明要求，大幅度降低难度，命题的焦点是空间平行与垂直.试题总体在送分题的位置，但是对考生的规范答题要求比较高.,热点分类突破,真题押题精练,内容索引,热点分类突破,例1(1)若直线a与平面不垂直，则在平面内与直线a垂直的直线有________条。

11、专题三 立体几何 第8讲 空间中的平行与垂直,第8讲 空间中的平行与垂直 1.(2017江苏启东中学检测)设l,m为直线,为平面,且l,m,则“lm=”是“”的 条件.,答案 必要不充分,解析 若l,m,lm=,则,可能平行或相交;反之,若l,m,且,则必有lm=,所以“lm=”是“”的必要不充分条件.,2.,为两个不同的。

12、第二篇重点专题分层练，中高档题得高分,第13练空间中的平行与垂直中档大题规范练,明晰考情 1.命题角度：空间中的平行、垂直关系的证明. 2.题目难度：低档难度.,核心考点突破练,栏目索引,模板答题规范练,考点一空间中的平行关系,方法技巧(1)平行关系的基础是线线平行，比较常见的是利用三角形中位线构造平行关系，利用平行四边形构造平行关系. (2)证明过程中要严格遵循定理中的条件，注意推证的严。

13、第2讲空间中的平行与垂直,专题四立体几何与空间向量,板块三专题突破核心考点,考情考向分析,1.以选择题、填空题的形式考查，主要利用平面的基本性质及线线、线面和面面平行和垂直的判定定理与性质定理对命题的真假进行判断，属于基础题. 2.以解答题的形式考查，主要是对线线、线面与面面平行和垂直关系的交汇综合命题，且多以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体进行考查，难度中档.,热点分类突破,真题押题精。

14、第2讲空间中的平行与垂直,专题四立体几何,板块三专题突破核心考点,考情考向分析,1.以选择题、填空题的形式考查，主要利用平面的基本性质及线线、线面和面面平行和垂直的判定定理与性质定理对命题的真假进行判断，属于基础题. 2.以解答题的形式考查，主要是对线线、线面与面面平行和垂直关系的交汇综合命题，且多以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体进行考查，难度中档.,热点分类突破,真题押题精练,内容索。