立体几何与空间向量

第5节 直线、平面垂直的判定与性质。【教材导读】 1.直线l与平面α内无数条直线垂直。【教材导读】 1.在空间直角坐标系中。第3节 空间点、直线、平面的位置关系。【教材导读】 1.分别在两个平面内的直线就是异面直线吗。不是.异面直线是不同在任何一个平面内。第4节 直线、平面平行的判定与性质。

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1、第5节 直线、平面垂直的判定与性质,知识链条完善,考点专项突破,解题规范夯实,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.直线l与平面内无数条直线垂直,则直线l吗? 提示:不一定,当这无数条直线相互平行时。

2、第6节 空间向量及其运算,知识链条完善,考点专项突破,易混易错辨析,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.在空间直角坐标系中,在x轴上的点的坐标怎么记?在y轴上的点的坐标怎么记?在z轴上的点的坐标。

3、第八篇 立体几何与空间向量 (必修2、选修2-1),六年新课标全国卷试题分析,第1节 空间几何体的结构、三视图和直观图,知识链条完善,考点专项突破,易混易错辨析,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.平行投。

4、第3节 空间点、直线、平面的位置关系,知识链条完善,考点专项突破,易混易错辨析,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.分别在两个平面内的直线就是异面直线吗? 提示:不是.异面直线是不同在任何一个平面内。

5、第4节 直线、平面平行的判定与性质,知识链条完善,考点专项突破,解题规范夯实,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.若直线a与平面内无数条直线平行是否有a? 提示:不一定,有可能a. 2.如果一个平。

6、第2节 空间几何体的表面积与体积,知识链条完善,考点专项突破,易混易错辨析,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式是如何导出的? 提示:将其侧面展开利用平面图形面积公式求。

7、2019-2020年高考数学二轮复习 第2部分 大专题综合测4 立体几何与空间向量 理(含解析) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1(xx青岛市质检。

8、2019-2020年高考数学大二轮总复习 增分策略 专题五 立体几何与空间向量 第2讲 空间中的平行与垂直试题 1(xx北京)设,是两个不同的平面,m是直线且m.则“m”是“”的( ) A充分而不必要条件 B。

9、2019-2020年高三数学专题复习 回扣五 立体几何与空间向量 理 陷阱盘点1 画几何体的三视图,一定注意观察方向,并且要注意到“长对正,高平齐,宽相等” 回扣问题1(xx湖北高考)在如图所示的空间直角坐标系Oxyz中。

10、2019-2020年高考数学大二轮总复习 增分策略 专题五 立体几何与空间向量 第3讲 立体几何中的向量方法试题 1(xx课标全国)直三棱柱ABCA1B1C1中,BCA90,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BCCACC1,则BM与AN所。

11、8.7立体几何的综合问题,第八章立体几何与空间向量,NEIRONGSUOYIN,内容索引,基础知识自主学习,题型分类深度剖析,课时作业,1,基础知识自主学习,PARTONE,知识梳理,1.直线的方向向量与平面的法向量的确定(1)直线的方。

12、8.1空间几何体的结构、三视图和直观图,第八章立体几何与空间向量,NEIRONGSUOYIN,内容索引,基础知识自主学习,题型分类深度剖析,课时作业,1,基础知识自主学习,PARTONE,知识梳理,1.多面体的结构特征,ZHISHISHULI。

13、第58练 立体几何中的轨迹问题 基础保分练 1 在等腰直角 ABC中 AB AC BC 2 M为BC的中点 N为AC的中点 D为BC边上一个动点 ABD沿AD翻折使BD DC 点A在平面BCD上的投影为点O 当点D在BC上运动时 以下说法错误的是 A 线段NO。

14、第61练 立体几何中的易错题 1 一个几何体的三视图如图所示 则该几何体可以是 A 棱柱B 棱台C 圆柱D 圆台 2 2019诸暨模拟 设m n是两条不同的直线 是两个不同的平面 则下列命题中正确的是 A m n m n B m m C m n m n D。

15、第55练 平行的判定与性质 基础保分练 1 若直线a b 且直线a 平面 则直线b与平面 的位置关系是 A b B b C b 或b D b与 相交或b 或b 2 2018金华模拟 设a b是两条不同的直线 是平面 a b 则 a b 是 a 成立的 A 充分不必要。

16、第52练 平行的判定与性质 基础保分练 1 若a b表示直线 表示平面 且b 则 a b 是 a 的 A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件 2 在空间四边形ABCD中 E F分别为AB AD上的点 且AE EB AF。

17、第60练 向量法求解空间角和距离问题 基础保分练 1 平行六面体ABCD A1B1C1D1中 向量 两两的夹角均为60 且 1 2 3 则 等于 A 5B 6C 4D 8 2 在正方体ABCD A1B1C1D1中 E是C1D1的中点 则异面直线DE与AC所成的角的余弦值为。

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