2019年高考数学二轮复习 专题五 立体几何 5.2 空间中的平行与垂直课件 文.ppt

5 2空间中的平行与垂直 命题热点一 命题热点二 命题热点三 线线 线面平行或垂直的判定与性质 思考 判断或证明线面 线线平行或垂直的常用方法有哪些 例1 2018全国 文19 如图 在三棱锥P ABC中 AB BC PA PB PC AC 4 O为AC的中点 1 证明 PO 平面ABC 2 若点M在棱BC上 且MC 2MB 求点C到平面POM的距离 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点一 命题热点二 命题热点三 题后反思1 解决此类问题要注意线线平行 垂直 线面平行 垂直 与面面平行 垂直 的相互转化 在解决线线平行 线面平行问题时 若题目中已出现了中点 可考虑在图形中再取中点 构成中位线进行证明 2 要证线面平行 先在平面内找一条直线与已知直线平行 或找一个经过已知直线与已知平面相交的平面 找出交线 证明两线平行 3 要证线线平行 可考虑公理4或转化为线面平行 4 要证线面垂直可转化为证明线线垂直 应用线面垂直的判定定理与性质定理进行转化 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练1如图 菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O 点E F分别在AD CD上 AE CF EF交BD于点H 将 DEF沿EF折到 D EF的位置 1 证明 AC HD 2 若AB 5 AC 6 求五棱锥D ABCFE的体积 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点一 命题热点二 命题热点三 面面平行或垂直的判定与性质 思考 判定面面平行或垂直有哪些基本方法 例2如图 在四棱锥P ABCD中 AB CD 且 BAP CDP 90 1 证明 平面PAB 平面PAD 2 若PA PD AB DC APD 90 且四棱锥P ABCD的体积为 求该四棱锥的侧面积 命题热点一 命题热点二 命题热点三 1 证明由已知 BAP CDP 90 得AB AP CD PD 由于AB CD 故AB PD 从而AB 平面PAD 又AB 平面PAB 所以平面PAB 平面PAD 2 解在平面PAD内作PE AD 垂足为E 由 1 知 AB 平面PAD 故AB PE 可得PE 平面ABCD 命题热点一 命题热点二 命题热点三 题后反思1 判定面面平行的四个方法 1 利用定义 即判断两个平面没有公共点 2 利用面面平行的判定定理 3 利用垂直于同一条直线的两平面平行 4 利用平面平行的传递性 即两个平面同时平行于第三个平面 则这两个平面平行 2 面面垂直的证明方法 1 用面面垂直的判定定理 即证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线 2 用面面垂直的定义 即证明两个平面所成的二面角是直二面角 3 从解题方法上说 由于线线平行 垂直 线面平行 垂直 面面平行 垂直 之间可以相互转化 因此整个解题过程始终沿着线线平行 垂直 线面平行 垂直 面面平行 垂直 的转化途径进行 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练2 2018全国 文18 如图 在平行四边形ABCM中 AB AC 3 ACM 90 以AC为折痕将 ACM折起 使点M到达点D的位置 且AB DA 1 证明 平面ACD 平面ABC 2 Q为线段AD上一点 P为线段BC上一点 且BP DQ DA 求三棱锥Q ABP的体积 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点一 命题热点二 命题热点三 平行 垂直关系及体积中的探索性问题 思考 解决探索性问题的基本方法有哪些 例3 2018全国 文19 如图 矩形ABCD所在平面与半圆弧所在平面垂直 M是上异于C D的点 1 证明 平面AMD 平面BMC 2 在线段AM上是否存在点P 使得MC 平面PBD 说明理由 命题热点一 命题热点二 命题热点三 1 证明由题设知 平面CMD 平面ABCD 交线为CD 因为BC CD BC 平面ABCD 所以BC 平面CMD 故BC DM 因为M为上异于C D的点 且DC为直径 所以DM CM 又BC CM C 所以DM 平面BMC 而DM 平面AMD 故平面AMD 平面BMC 2 解当P为AM的中点时 MC 平面PBD 证明如下 如图 连接AC交BD于点O 因为ABCD为矩形 所以O为AC中点 连接OP 因为P为AM中点 所以MC OP MC 平面PBD OP 平面PBD 所以MC 平面PBD 命题热点一 命题热点二 命题热点三 1 对命题条件的探索的三种途径 1 先猜后证 即先观察与尝试给出条件再证明 2 先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件 再证明充分性 3 将几何问题转化为代数问题 探索出命题成立的条件 2 对命题结论的探索方法 从条件出发 探索出要求的结论是什么 对于探索结论是否存在 求解时常假设结论存在 再寻找与条件相容或者矛盾的结论 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练3如图 在直角梯形ABCD中 AB CD AD AB CD 2AB 4 AD E为CD的中点 将 BCE沿BE折起 使得CO DE 其中点O在线段DE内 1 求证 CO 平面ABED 2 求当 CEO 记为 多大时 三棱锥C AOE的体积最大 最大值为多少 命题热点一 命题热点二 命题热点三 1 证明在直角梯形ABCD中 CD 2AB E为CD的中点 则AB DE 又AB DE AD AB 知BE CD 在四棱锥C ABED中 BE DE BE CE CE DE E CE DE 平面CDE 则BE 平面CDE 因为CO 平面CDE 所以BE CO 又CO DE 且BE DE是平面ABED内两条相交直线 故CO 平面ABED 命题热点一 命题热点二 命题热点三 规律总结 拓展演练 1 三种平行关系的转化方向 规律总结 拓展演练 2 空间直线与平面垂直的相互转化 3 线面 线线垂直与平行的位置关系在面面平行与垂直位置关系的证明中起着承上启下的桥梁作用 依据线面 面面位置关系的判定定理与性质定理进行转化是解决这类问题的关键 证明面面平行主要依据判定定理 证明面面垂直时 关键是从现有直线中找一条直线与其中一个平面垂直 若图中不存在这样的直线应借助添加中线 高线等方法解决 规律总结 拓展演练 1 在正方体ABCD A1B1C1D1中 E为棱CD的中点 则 A A1E DC1B A1E BDC A1E BC1D A1E AC C 解析连接B1C BC1 A1E 则B1C BC1 CD 平面BB1C1C BC1 平面BB1C1C CD BC1 B1C CD C BC1 平面A1B1CD A1E 平面A1B1CD A1E BC1 故选C 规律总结 拓展演练 2 已知l m n是三条不同的直线 是不同的平面 则 的一个充分条件是 A l m 且l mB l m n 且l m l nC m n m n 且l mD l l m 且m D 解析对于A l m 且l m 如图 不垂直 对于B l m n 且l m l n 如图 不垂直 对于C m n m n 且l m 直线l没有确定 则 的关系不能确定 对于D l l m 且m 则必有l 根据面面垂直的判定定理知 规律总结 拓展演练 3 如图 在四棱锥P ABCD中 PA 底面ABCD 且底面各边都相等 M是PC上的一动点 当点M满足时 平面MBD 平面PCD 只要填写一个你认为正确的条件即可 DM PC 或BM PC 解析连接AC 由PA BD AC BD可得BD 平面PAC 所以BD PC 所以当DM PC 或BM PC 时 即有PC 平面MBD 而PC 平面PCD 所以平面MBD 平面PCD 规律总结 拓展演练 4 如图 在四面体ABCD中 ABC是正三角形 AD CD 1 证明 AC BD 2 已知 ACD是直角三角形 AB BD 若E为棱BD上与D不重合的点 且AE EC 求四面体ABCE与四面体ACDE的体积比 1 证明取AC的中点O 连接DO BO 因为AD CD 所以AC DO 又因为 ABC是正三角形 所以AC BO 从而AC 平面DOB 故AC BD 规律总结 拓展演练 2 解连接EO 由 1 及题设知 ADC 90 所以DO AO 在Rt AOB中 BO2 AO2 AB2 又AB BD 所以BO2 DO2 BO2 AO2 AB2 BD2 故 DOB 90