2017九年级语文下册

1、宋濂 送东阳马生序 1 理清思路 理解全文 学习用对比手法来表现中心的写法 2 理解 以 字的用法 3 学习古人求知若渴 克服艰难困苦勤奋学习的精神 学习目标 本文写于洪武十一年 1378 这一年 辞官归里的宋濂又从家乡到应。

2、在一部书中有这样一人物 有人说他是疯子 也有人说他是英雄 有人说他是懦夫 也有人说他是勇士 有人说他是武士 也有人说他是诗人 他就是西班牙作家塞万提斯笔下的堂吉诃德 堂吉诃德 是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表。

3、第六单元 21 古文二则1给下面加点字注音。邓骘()辟之()便宜()昌邑() 蕴藉() 悫()谒见()2解释以下句中加点字的意思。(1)四迁荆州刺史______________(2)谒见______________(3)后转涿郡太守______________(4)不亦厚乎_______。

4、第二单元 5 词两首1给下列加点的字注音或根据注音写汉字。沁园春()莽莽()呜咽()来源:学&科&网Z&X&X&K分外()红zhung()素裹顿失to to()妖ro()数()风流人物2给加点的词选择正确的解释。(1)惟余莽莽(。

5、28 出师表1给下列加点的字注音。(1)中道崩殂()(2)裨补阙漏()()(3)行阵和睦() (4)以彰其咎()(5)陟罚臧否()() (6)以遗陛下()2解释下列句中加点的词。(1)以光先帝遗德()(2)引喻失义()(3)以遗陛下()(4)悉以咨之(。

6、10 读堂吉诃德1给下列词语中加点的字注音。徘徊()()稚嫩()秾丽()长髯() 蹩脚() 歧路()静穆() 阴霾()2根据词语的含义，在横线上写出相应的词语。(1)________(繁盛艳丽)的春天躺在静穆的晨光里。(2)一株衰老不材的橡树微微________(哭泣时抽噎的样子)。(3)那是个__。

7、18 南州六月荔枝丹1下列加点字注音完全正确的一组是()A醴酪(lo) 贮藏(zh) 紫绡(xio) 萌蘖(ni)B红缯(cng) 祠堂(c) 莹白(yng) 宠幸(chng)C龟裂(gu) 渣滓(z) 耀眼(yo) 绚丽(xun)D壳面(k) 记载(zi) 绛囊(xing) 混合(hn)2对下列加点字词解释正确的一组是(。

8、27 周公诫子1给下列加点的字注音。来源:学,科,网Z,X,X,K禄位()吐哺()睿智()欤()2解释下列加点词的意思。(1)成王封伯禽于鲁________________________________________________________________________(2)周公诫之曰_____________。

9、第一单元 1 家1下列加点字注音完全正确的一项是()A漂流(pio)荡舟(dng)冥想(mn)B袅袅(nio) 莫测(m) 耳畔(bn)C祝祷(do) 温馨(xn) 陶冶(y)D琐屑(xio) 休憩(q) 永恒(hng)2下列各组词语书写有误的一项是()A嬉笑恍然温馨风平浪静B祝祷摇曳诱惑暗然失。

10、23 送东阳马生序1给下列加点的字注音。同舍生()叱咄()皲裂()烨然() 嗜学() 逾约()负箧曳屣()() 媵人()缊袍敝衣()() 容臭()2解释下列句中加点的词。(1)无从致书以观______________(2)以是人多以书假余______________(3)既。

11、第三单元 9 家的序和跋来源:Z.xx.k.Com1给下列词语中加点的字注音。妥当()累赘()序跋()吐露() 诅咒() 扉页()2选择恰当的词语填空。(1)联盟所属的南非最大的华文媒体南非华人报已将采访团的食宿、车辆、向导、翻译等问题安排________。(妥帖妥当)(2)如果文化建设只是冰冷的_。

12、29 答司马谏议书1给下列句中加点的汉字注音。(1)虽欲强聒()(2)难壬人()(3)怨诽之多()(4)不恤国事()(5)盘庚之迁()(6)无由会晤()2解释下列句子中加点的词。来源:学科网(1)窃以为与君实游处相好之日久窃：____________________________________。

13、30 诗词五首1给下列加点的字注音。金樽()珍羞()投箸()瘴江() 爝火() 玉砌()麾下() 的卢()2解释下列句子中的加点的词。(1)拔剑四顾心茫然茫然： ____________________________________________(2)凿开混沌得乌金 乌金： _______。

14、第五单元 17 笑 1给下列词语中加点的字注音。 嫣然( ) 滑稽( ) 笨拙( ) 骨骼( ) 惬意( ) 融洽( ) 2下列加点成语使用不恰当的一项是() A一个笑容可掬的警察走过来，很友好地问他在做什么。 B不一而足，伦敦多次出现了关于一明亮的椭圆状物体的目击报告。 C未经证实的信息俯拾皆是，模糊了真相和谣言的边界。 D你不必像个国家级的新闻主持人那样朗读，适。

15、3 废墟的召唤 1下列加点字注音完全正确的一项是() A轮廓(ku) 充塞(si) 停滞(zh) B雕镂(lu) 海藻(zo) 绮辉(q) C窸窣(s) 嗫嚅(r) 废墟(x) D怅然(zhn) 迤逦(l) 停泊(b) 2选择下列词语书写完全正确的一组() A呈现 甲胄 寂寞 奇耻大辱 B遗迹 凝固 清析 慷慨激昂 C点辍 诧异 苍烟 理直气壮。

16、沁园春雪,毛泽东 一九三六年二月,1、朗读这首词,感悟诗歌内容。 2、了解写景、议论、抒情的表达方式。 3、体会诗人宽广的胸怀，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。,学习目标,领袖风采,毛泽东（1893 1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，湖南湘潭韶山人。

17、庄子二则,教学重点、难点,重点：1 整体把握文章的主要意思。 2 掌握一些实词和虚词的用法。 3 理解文章所讲的道理及现实意义。 难点：1 体会文章作者的主张和思想感情。 2 了解作品的语言特色。,战国时哲学家,散文家,宋国蒙人。曾任蒙漆园吏，但不久辞去。史记上说，“楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相”，可庄周并未接受，“宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁”，终身不仕。 庄周一生贫困，他。

18、一厘米 给儿子的一封信 给女儿的一封信 战国的孟母三迁 南宋的岳母刺字 画荻教子 1、读准字音，读准节奏。 2、掌握文中重要的文言实词和虚词，提高阅读浅 易文言文的能力。 3、结合注解及工具书，读懂文章大意，把握课文 内容，领悟主旨，学会言简意赅的写法。 4、培养良好的道德品质。 姬 （ ） 相 （ ）天子 吐 哺 （ ） 嚼 （ ） 守以 畏 者（ ） 睿 （ ）智。

19、你能向同学介绍一 下诸葛亮的事吗？ 成都武侯祠对联匾额选 两表酬三顾 ,一对足千秋 . (过厅对联 ) 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武 公忠体国兮出师两表留楷模 (诸葛亮殿对联 ) 勤王事大好儿孙 ,三世忠贞 ,史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字 ,千秋涕泪 ,墨痕同溅岳将军 (诸葛亮殿对联 ) 湖北襄阳古隆中诸葛草庐 三顾茅庐 隆。

20、诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事 家。年轻时， 隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾 茅庐后，诸葛亮 辅助刘备。刘备死后，他受遗 诏 后主刘禅。 孔明 三国 隐居 出山 辅助 鞠躬尽瘁死而后已 长 使 英 雄 泪 满 襟 出 师 未 捷 身 先 死 你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗？ 诸葛亮年谱 1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。 15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。 2。