第六单元

1、第六单元资本主义制度的初步确立,法国大革命和拿破仑帝国,第19课法国大革命和拿破仑帝国,一、旧制度的危机,二、法国大革命,三、拿破仑帝国,一、旧制度的危机,18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主。反对旧制度，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场。

2、24满井游记,A,D,C,C,6把下面语句翻译成现代汉语。(1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。河堤两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地微微湿润，放眼望去景色空旷开阔，我(感到自己)好像是从笼子中飞出去的天鹅。(2)风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。风力虽然还很猛，但走路就汗流浃背。,7用课文中的句子回答下列问题。(1)满井游记中作者用“________________________。

3、口语交际写字,1我国是一个诗的国度。今天，让我们一起漫步于古诗苑，含英咀华，共同接受一次美的洗礼。【诗意的名称】(1)有的同学把收集的古诗根据所描绘的季节进行分类整理，分别给它们取了一个诗意的名字。如春天的古诗：“春诗”；夏天的古诗：“夏韵”；秋天的古诗：“_____”；冬天的古诗：“_____”。【诗意的解说】(2)在“春诗”里我们能充分感受到春天的绚丽多姿：有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

4、第六单元,综合性学习身边的文化遗产,12005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，专家将其命名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是汉语拼音“ZHONGGUOWENHUAYICHAN”。,(2)请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的。

5、第六单元品味古典名著21智取生辰纲施耐庵,知识目标1.了解古代白话，认识词义的古今差异的差别。2.了解施耐庵与水浒传。能力目标：1.把握波澜起伏的情节，体会作者构思的巧妙，培养学生阅读古典名著的兴趣。2.品味细致入微的人物描写，把握杨志的个性特征，学习作者写人手法。3.赏析“天热”的文字，体会环境描写的作用。德育目标：做事要有头脑，忌心浮气躁，学做说话有分寸、做事有谋略的人。,教学目标,作品介。

6、21诗词五首约客赵师秀,一、新课引入,约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,二、新课讲解,作者简介,赵师秀(11701219),南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。,二、新课讲解,重要词语解释,约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

7、22.论语十则,第一课时,一、新课引入,同学们，你们读过论语这部书吗？论语是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。,二、新课讲解,作者简介,孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派的。

8、归纳,注释,正音,扩展,人物,作者,答问,公输,结构,出处,墨子公输,返回,上页,下页,墨子一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。,关于墨子,墨子名翟（d）春秋战国之际墨家学派创始人,返回,上页,下页,关于墨子,相传原是宋国人，后长期住在鲁国，是墨家思想的创始人。有人认为他是中国的“科圣”和“唯物祖师”,返回,上页,下页,主张“兼爱”、“非攻”。日夜不休，刻苦非常。长期奔走。

9、22礼记二则,yo,yu,xio,j,un,fn,睦,2.给下列句子划分节奏。(3分)(1)是故学然后知不足(2)故人不独亲其亲，不独子其子(3)力恶其不出于身也，不必为己,/,/,/,/,/,/,/,味美,困惑,促进,职分，职守,女子出嫁,憎恨,从外面把门带上,A,A,6.填空。(6分)(1)礼记是中国儒家经典著作之一，它是由(朝代)的(人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而。

10、24大道之行也,本文是礼记礼运开头部分里的一段话，主旨是阐明理想中的“大同”社会的基本特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由，照录如下：昔者仲尼与于蜡宾（参加国君在年终举行的祭典，蜡，读zh），事毕，出游于观（读gun，宫门外两旁的台楼）之上，喟然而叹，仲尼之叹，盖叹鲁也（意思是鲁国已经丧失了国礼）。言偃（即子游，孔子的学生）在侧，曰：“君子何叹？”(孔子何叹？)孔子曰：“大道之。

11、名著导读钢铁是怎样炼成的,一、名著填空。1钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着________________光芒的长篇小说，成功地塑造了______________这一无产阶级英雄形象。作者是_________________。2钢铁是怎样炼成的中主人公保尔最后的著作是___________________。他最爱读的英国小说是____，他非常敬佩主人公的斗争精神。保尔的“人最宝。

12、曹刿论战,1.了解左传及齐鲁长勺之战的背景，理解鲁国以弱胜强的原因。2.把握本文材料组织详略得当的特点。3.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。,学习目标,春秋地图,新课导入,春秋五霸：,齐桓公春秋时代齐国第十五位国君，姜姓，名小白。晋文公晋献公之子，姓姬名重耳。楚庄王芈姓，熊氏，名旅（一作吕、侣）。宋襄公宋桓公次子，本名子兹甫。秦穆公嬴姓，名。

13、邹忌讽齐王纳谏,战国策齐策,战国策又称国策，是一部历史散文总集，其体例为国别体，由西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策。,战国策简介,文学常识,资料链接,刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。,著有新序说苑列女传等，还修订整理了战国策。

14、十五从军征,1.了解文学常识，掌握诗歌内容。2.能够体会诗歌表达的情感，感受战争给人民生活带来的苦难。,学习目标,“乐府”,汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的乐府诗集中。,相关介绍,最大的特点是：叙事性强，语言朴素自然。孔雀东南飞与木兰诗合称“南北双璧”。后人拟乐。