第22课

1、第七单元工业革命和工人运动的兴起,马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起,第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起,一、马克思与恩格斯,二、共产党宣言,三、第一国际,马克思(18181883),恩格斯（18201895）,一、马克思与恩格斯,这是一个怎样的社会？,这是一个生产力飞速发展的时代这是一个能创造出巨大财富的时代这是一个富人追求享乐的时代这是一个看上去很美好的时代,这又是。

2、汉族男子没留辫子以前是什么发型？,披发,束发戴冠,清军入关后，强令剃发留辫。,从此，男子脑后的一条长辫就成了清朝子民的象征，也成为外国人嘲笑的对象。为此，孙中山颁布剪辫令，要求留有辫子的男子在20日内一律剪辫，否则以违法论处。,清朝梳辫图,历史小电影剪辫风波,革命军：（张贴剪辫令）老乡！你还留着这大清的尾巴呀！来，剪了它！行人甲（抱住自己的辫子，惊恐状）：不！不！不！身体发肤，受之父母，这辫。

3、第一轮横向基础复习,第六单元圆,第22课圆的基本性质,本节内容考纲要求认识圆的轴对称性和中心对称性，认识圆心角、弧、弦之间相等关系，理解圆周角和圆心角关系等.广东省近5年试题规律：主要以选择、填空题形式考查弧、弦、圆心角圆周角之间的关系，难度不大.特别地，虽然考纲已经不要求垂径定理，但近几年总有考查.,第22课圆的基本性质,知识清单,知识点1圆的有关概念,知识点2圆的对称性,知识点3圆的基本性。

4、第22课 相似三角形（2）,考点呈现,会用图形的相似解决一些简单的实际问题,广东省中考题,（2014年第25题）如图，在ABC中，AB=AC，ADAB于点D，BC=10cm，AD=8cm点P从点B出发，在线段BC上以每秒3cm的速度向点C匀速运动，与此同时，垂直于AD的直线m从底边BC出发，以每秒2cm的速度沿DA方向匀速平移，分别交AB，AC，AD于E，F，H，当点P到达点C时，点P与直线m同 时停止运动，设运动时间为t s （t0）,广东省中考题,（2）在整个运动过程中，所形成的PEF的面积存在最大值，当PEF的面积最大时，求线段BP的长,中考试题简析：广东省中考对本部分知识的考。

5、欧洲工人运动的兴起 马克思、恩格斯的早期革命活动,第22课 马克思主义的诞生,共产党宣言的发表 课堂小结,导入,卡尔海因里希马克思 Karl Heinrich Marx 1818.5.51883.3.14 德意志莱茵省特里尔城 马克思主义创始人,弗里德里希恩格斯 Friedrich Engels 1820.11.281895.8.5 德意志莱茵省巴门市（今乌培塔尔市） 被誉为“第二提琴手”,马克思恩格斯全集中文第二版（部分） 自1995年起至今已出版共11卷,“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”马克思主义的经典著作共产党宣言这样。

6、第22课 孙中山的民主追求,课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。,鸦片战争以来先进中国人救国的探索主张及其实践的结局如何？,康有为、梁启超,林则徐、魏源,曾国藩、李鸿章,救国之路,中国民主革命先行者 孙中山,投身民主革命,创建同盟会开展武装斗争,推翻封建帝制,捍卫共和制度,促成国共合作,为民主革命鞠躬尽瘁,上书改革,一、三民主义的思想渊源,1、西方资级政治理论,美：民主共和思想,法：启蒙思想,进化论,马克思资本论,“单税社会主义”,2、中国传统思想：“天下为公”“大同”,3、其他。

7、第22课 孙中山的民主追求,第22课 孙中山的民主追求,课标要求：,1、了解孙中山三民主义的基本内容,2、认识三民主义在推动中国资产阶级民主革命 中的作用,中国近代民主革命的 伟大先行者。名文，字德明，号日新，后改逸仙 ，曾用名：中山樵,孙中山(1866-1925),1940年，国民政府尊称其为“中华民国国父”。中国国民党尊为“永远的总理”；中国共产党则称他为“革命先行者”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”，而民间普遍称他为“中国国父”。,第22课 孙中山的民主追求,1895年 创立兴中会，投身民主革命,1905年 创建同盟会，提出三民。

8、19291933年主要资本主义国家的经济危机,知识回顾:,转嫁危机(关税壁垒),1929年经济危机,倾销战、关税战,危机加重,资本主义世界不断分化,德意日结成了法西斯联盟,战争,认识:必须有一定的机制来协调世界经济贸易的发展。(制度化、体系化),战后资本主义世界 经济体系的形成,第22课,课 程 标 准,以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成； 了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。,图一:1945年的德国。

9、第八单元 19世纪以来的世界文学艺术,课程标准： 1、了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 4、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响,第22课 文学的繁荣,19世纪欧美文学成就,19世纪欧洲的主要国家相继出现了浪漫主义、现实主义、自然主义、唯美主义和象征主义等文学思潮和流派，为近代欧洲文学带来了繁荣景象，标志着欧洲文学的成。

10、唐雎不 使命,辱,战国策,辱没，辜负,战国时代国别体史书。是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成，共有33篇。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成了独特的语言风格。它标志着我国古代散文发展到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创作以重大影响。,战国策,写作背景,战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，在宗主国魏国灭亡之后，还保持着独立的地位。秦企图用“易地”的政。

11、第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）,学习目标： 1、学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段， 2、四大名著的思想艺术特色， 3、明清时期戏剧的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。,本课重点： 三国演义水浒传西游记和红楼梦四大古典文学名著的文学成就和时代特点。 本课难点： 初一学生读过四大名著的学生不多，教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等获得的已有认知，引导学生完成本课的教学目标，了解明清文化的时代特点。,一、创设情境，激情导入 复习提问： 、明朝出现了哪些科技巨著？、明朝出现了哪些科技巨著。

12、第22课 北方民族汇聚,敕勒川 敕勒川，阴山下： 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,敕勒歌反映了鲜卑族的生活情景，从诗中大家能看出鲜卑是怎样的一个民族呢？,自学导航,1.从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有______、 ______、 ____、 ____、 ____。历史上合称“_______”。 2.北魏建立的民族 时间 及统一北方的时间 。 3.北魏孝文帝改革的背景、目的、措施和作用。,匈奴,鲜卑,羯,氐,羌,五胡,鲜卑,386年,439年,背景：民族融合成为时代的主流,目的：接受汉族先进文化；加强对黄河流域的控制,措施：迁都洛阳；穿汉服。

13、22课 承上启下的魏晋南北朝文化,学习目标： 1、了解魏晋南北朝时期的重要艺术和思想成就：王羲之与兰亭序；顾恺之与妇史箴图、洛神赋图；范缜与神来论；云冈石窟和龙门石窟。 2、认识：书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。 学习重难点： 重点：大放光彩的书画艺术，云冈石窟和龙门石窟 难点：大放光彩的书画艺术是本课的难点。,学习重难点： 重点：大放光彩的书画艺术，云冈石窟和龙门石窟 难点：大放光彩的书画艺术是本课的难点。,一、创设情景，激情导入。,同学们，魏晋南北朝在我国历史上属于承上启下。

14、第22课 特殊三角形,要点梳理,两腰,两底角,三边,60,要点梳理,c2,90,要点梳理,助学微博,助学微博,基础自测,B,基础自测,B,基础自测,C,基础自测,C,基础自测,C,题型分类,题型一 等腰三角形有关边角的讨论,C,80或20,探究提高,题型分类,题型一 等腰三角形有关边角的讨论,4或6,题型分类,题型二 等腰三角形的性质,探究提高,题型分类,题型二 等腰三角形的性质,题型分类,题型三 等边三角形,探究提高,题型分类,题型四 直角三角形、勾股定理,A,探究提高,C,答题模板,10.从不同的视角来证明几何命题,答题规范,9.三角形的高可能在形外,图1,图2,图1,答题规。

15、第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）,一、雄伟的北京紫禁城和明长城,思考回答：、紫禁城是什么时候开始营建的？是哪两朝皇帝曾经居住的地方？是个什么样的建筑？,它是明成祖营建的，是明清两朝皇帝居住的地方，其中的宫殿楼阁千门万户，金碧辉煌，气象万千，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。紫禁城又被称为故宫，是北京城的一部分。,故宫平面图,紫禁城又名故宫，位于北京市中心，今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。,太和殿俗称金銮殿，为故宫“三大殿”之首，建立在五米高的汉白玉台基上，台基四周矗立着雕龙石柱。这是宫殿群中最大的。