邓稼先第二课时 学习目标1理清作者的思路,深入理解课文的思想内容;2了解邓稼先的生平事迹,学习他的伟大精神;3学习本文通过对比表现人物的写作方法;4积累可歌可泣当之无愧等词语.学习重点1理清作者的思路,深入理解课文的思想内容2体会文中洋溢的,23登上地球之巅 教学目标:1了解人类征服珠峰的探险知识.
湖北省鄂州市泽林镇泽林中学七年级语文下册Tag内容描述：
1、邓稼先第二课时 学习目标1理清作者的思路,深入理解课文的思想内容;2了解邓稼先的生平事迹,学习他的伟大精神;3学习本文通过对比表现人物的写作方法;4积累可歌可泣当之无愧等词语.学习重点1理清作者的思路,深入理解课文的思想内容2体会文中洋溢的。
2、23登上地球之巅 教学目标:1了解人类征服珠峰的探险知识.2速读课文,复述故事,提高概括能力.3学习抓住景物特点来描写的写作方法.4体会探险队员表现出来的团队合作精神与崇高奉献精神.激发探索未知世界的兴趣,培养开拓创新精神.教学重点:1复述。
3、11 邓稼先 第一课时学习目标1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情.2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点.3学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质.学习重点:1朗读课文.2品味重点词语的含义.学习难点:学习根。
4、 闻一多先生的说和做第二课时 学习目标知识目标1积累词语,学会运用.2把握课文,领会文章的思想内容.能力目标1理解文中艰深语句的含义,深层体味闻一多先生的思想品格.2理清文章思路,把握文章精致严谨的结构,理解过渡语段的作用,逐步提高阅读能力。
5、 社戏第一课时教学目标:了解作者鲁迅品味关于表现力的语言,培养学生有感情地朗读课文,快速阅读课文的能力.理清故事情节,体会景物描写的作用.教学重点:理解本文优美的景物描写对表达中心思想的作用.教学难点:理解本文结尾豆 与戏的评价赞美.课前预。
6、25.短文两篇 夸父逐日学习目标 :1.了解山海经及中国神话有关知识;积累一些文言词句;朗读背诵夸父追日.2.理解掌握文章的主要内容和夸父形象分析.3.情感目标 理解文章的主旨以及所蕴含的人生哲理.重难点:1.朗读背诵文言课文,积累一些文言。
7、25.短文两篇 共工怒触不周山淮南子学习目标:1.利用课文注释和工具书读懂课文,正确掌握句中的停顿,积累文言词汇,理解掌握文章的主旨,培养学生自学文言文的能力.2.在朗读与翻译课文的基础上,大胆想象,进行拓展延伸,培养学生的创新能力.3.正。
8、18竹影一课时教学目标 : 1理解本文生动形象的描写;2深入理解课文内容,把握文章主题 ;3了解中国画的特点,加深对艺术创造的认识和体验教学重点: 用简洁的语言复述课文,理清思路.教学难点: 品析文中充满情趣的描写,把握课文主旨.诊断性评价。
9、 安塞腰鼓第二课时教学目标:1反复朗读课文,感受安塞腰鼓的气势.2整体感知课文,理解文章内容和作者的思想感情.3理解排比和反复的修辞手法的运用及其作用.4理解西北高原人民生命中奔放的力量,理解阳刚之美教学重点:1朗读课文,感受安塞腰鼓的气势。
10、24真正的英雄 教学目标:1加强朗读,把握文章内容,体味文章感情.2主动探究,演讲词的主题.3培养探索精神教学重点:把握文章内容,体味文章感情.教学难点:理解美国精神的内涵.教学方法:启发法合作探究法教学过程:一学习导入1986年1月28日。
11、19观舞记 一课时教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文;2品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句;3鼓励学生初步形成自己的审美观价值观.教学重点:感受舞蹈艺术,体会文章的语言美教学难点:学会用优美的语言表达身边的艺术教学方法:加强对优美语。
12、30狼第一课时 学习目标重难点:教法:学法:1积累文言词汇.2能从文中认识狼贪婪凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争.3认识狼的另一面,让学生意识到看待事物应该全面.重点:了解故事情节及寓意难点:理解名词活用现象1. 。
13、 安塞腰鼓第一课时教学目标:1反复朗读课文,感受安塞腰鼓的气势.2整体感知课文,理解文章内容和作者的思想感情.3理解排比和反复的修辞手法的运用及其作用.4理解西北高原人民生命中奔放的力量,理解阳刚之美.教学重点:1朗读课文,感受安塞腰鼓的气。
14、福楼拜家的星期天 学习目标通过学习课文,学习把握刻画人物的各种方法.揣摩作者写人是怎样抓住人物特点,赋予人物不同的个性,最终实现以形传神的艺术效果的.理解四位世界著名作家的高尚情操共同的情趣相同的文学主张真挚的情谊.重点:学习本文人物描写的。
15、 20 口技 第一课时教学目标: 1正确朗读翻翻译全文,重点理解表示时间的词语.2学习正面描写和侧面描写相结合的协作方法.3了解我国口技艺人的聪明才智和高度的艺术创造能力教学重点: 学会正面描写和侧面烘托相结合的写法.教学难点:品味具体生动。
16、27斑羚飞渡 学习目标重难点教法与学法:1熟读课文,把握故事情节,领会作品的精神内涵.2品读斑羚飞渡的细节描写,学习细节描写的方法.3理解作者对老斑羚牺牲精神的赞美之情,感受斑羚飞渡揭示的关于生与死的意义.重点:引导学生珍爱生命,善待生命难。
17、 写人要抓住特点第一课时 学习目标目标一 通过指导和训练,初步学会一定的描写方法外貌语言动作神态描写目标二养成善于观察善于发现善于积累的习惯重难点: 抓住人物个性化特点活动一:说说这些句子分别用了什么人物描写的方法1 孔乙己是站着喝酒而穿长。
18、26猫 学习目标重难点:教法:学法:课时安排1感知课文内容,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理.2体验探究小说主题的多义性.3品味细节描写.重点:明确三只猫的不同外形,性情,在家中地位及对我的影响难点:学习生动的细节描写和直抒胸臆的抒情文字。
19、 社戏第二课时教学目标:了解作者鲁迅品味关于表现力的语言,培养学生有感情地朗读课文,快速阅读课文的能力.理清故事情节,体会景物描写的作用.教学重点:理解本文优美的景物描写对表达中心思想的作用.教学难点:感悟课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的。
20、 口技第二课时教学目标:1 反复朗读背诵课文.2 揣摩语言,体会文中对口技表演者生动高超技艺生动逼真的描写,并注意本文层次清晰有条不紊的特点,以及正面描写与侧面描写相结合的方法.3 通过想象,抓住口技表演的艺术构思,深入思考,体会文章的精彩。