21桃花源记 陶渊明 第二课时 学习目标1了解文章的叙事线索. 2反复朗读课文,品味文中的优美语言.3认识作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情.重点难点分析学习重点:把握文章的叙事线索.理解文章故事曲折回环,悬念,13苏州园林 13苏州园林导学案学习目标:1积累字词;整体
广东省台山市新宁中学八年级语文上册Tag内容描述:
1、21桃花源记 陶渊明 第二课时 学习目标1了解文章的叙事线索. 2反复朗读课文,品味文中的优美语言.3认识作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情.重点难点分析学习重点:把握文章的叙事线索.理解文章故事曲折回环,悬念。
2、 21桃花源记 陶渊明 第一课时 学习目标1熟读课文,积累文言词语,掌握文中的通假字和古今异义词.2借助注释与工具书精读课文,理清文章思路. 3体验作者的情感.重点难点分析学习重点:熟读课文,积累文言词语,掌握文中的通假字和古今异义词. 学。
3、6阿长与山海经 鲁 迅 第一课时 学习目标 1整体把握课文,了解课文的记叙线索.2理解本文围绕人物特点合理安排材料,主次分明详略得当的写法. 3感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情.重点难点分析学习重点:了解课文围绕中心选择材料安排材料,详略得当的。
4、25杜甫诗三首 第一课时 学习目标1有感情地朗读与背诵望岳春望,理解诗的意境,领会诗人所表达的思想感情.2提高诵读能力,培养丰富的想象力. 3热爱大自然,热爱祖国河山与经典文化,陶冶美的情操.重点难点分析学习重点:有感情地朗读与背诵诗歌,理。
5、6阿长与山海经 鲁 迅 第二课时 学习目标 1分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情.2了解叙述描写等表达方式,体会描写的作用和方法. 3领会阿长性格中的纯真美.重点难点分析学习重点:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达。
6、2芦花荡 孙犁 第二课时 学习目标1了解本文的人物及环境. 2赏析文中老头子这个人物形象,揣摩文中景物描写的句子,并分析其作用.3学习老头子他们不怕艰险豪迈乐观斗志昂扬的英雄品格.重点难点分析学习重点:感知老头子的英雄性格;揣摩文中如诗如画。
7、25杜甫诗三首 第二课时 学习目标1有感情地朗读与背诵石壕吏,理解诗的意境,领会诗人所表达的思想感情.2提高诵读能力,培养丰富的想象力. 3认识战乱给人民带来的严重灾难.重点难点分析学习重点:有感情地朗读与背诵诗歌,理解诗的意境. 学习难点。
8、1新闻两则 毛泽东第二课时 学习目标1进一步巩固新闻知识,把握课文中的人物事件,理清本则新闻的六要素和结构.2小组合作探究,体会作者遣词造句的语言美. 3感受人民解放军的英勇善战,树立正义必胜的信念.重点难点分析学习重点:从文体上抓住新闻的。
9、2芦花荡 孙犁 第一课时 学习目标1整体感知课文,了解本文的故事情节.2体味这个英雄故事的传奇色彩,掌握解读叙事性作品的方法思路. 3培养爱国主义情感.重点难点分析学习重点:了解本文的故事情节,体会这个故事的传奇色彩. 学习难点:这篇小说是。
10、1新闻两则 毛泽东 第一课时 学习目标1了解新闻的特点,把握新闻的六要素和结构.2把握课文中的人物事件,了解渡江战役的经过,感受解放战争中我军的英勇气势,认识中国革命胜利来之不易.3小组合作探究,体会作者遣词造句的语言美.重点难点分析学习重。