广东省台山市新宁中学八年级语文上册 第25课《杜甫诗三首》导学案2（无答案） 新人教版

25、杜甫诗三首 （第二课时） 【学习目标】（1）有感情地朗读与背诵石壕吏，理解诗的意境，领会诗人所表达的思想感情。（2）提高诵读能力，培养丰富的想象力。 （3）认识战乱给人民带来的严重灾难。【重点、难点分析】学习重点：有感情地朗读与背诵诗歌，理解诗的意境。 学习难点：把握诗人所表达的感情。【使用说明】1、通过阅读课本，查阅资料，独立完成自主学习。 2、新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【知识链接】石壕吏写作背景：758年，为平息安史之乱，唐将郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵二十万围攻安庆绪（安禄山的儿子）所占的邺郡（现河南省安阳县），胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（现河南省孟县西），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州，途径新安、石壕、潼关等地，根据自己目睹的事实，写了一组诗，石壕吏就是其中的一篇。【自主学习】熟读诗歌，回答问题。1、熟读石壕吏，理解诗的意境。2、从形式上看，这首诗和我们上学期学过的木兰诗一样，属于叙事诗。请理清本诗的叙事脉络。【合作探究】1、“有吏夜捉人”一句在全文中有什么作用？为什么诗人特意强调“夜”字？2、有人说，石壕吏中老妇的“致词”全都是吏步步紧逼出来的。你同意这个说法吗？为什么？3、最后一段交代了故事的结局，有怎样的深意？【课堂小结】1、 概括这首诗所表达的思想感情。2、分析这首诗的写作特色。【当堂检测】1、填空：石壕吏一诗中说明兵役之苛酷、战争之惨烈的句子是： ， 。表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是： ， 。能概括全诗内容的句子是：_ _。2、“有吏夜捉人”为什么不说“有吏夜征兵”？请谈谈你的看法。