广东省台山市新宁中学八年级语文上册 第6课《阿长与山海经》导学案1（无答案） 新人教版

6、阿长与山海经 鲁 迅 （第一课时） 【学习目标】 （1）整体把握课文，了解课文的记叙线索。（2）理解本文围绕人物特点合理安排材料，主次分明、详略得当的写法。 （3）感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情。【重点、难点分析】学习重点：了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 学习难点：领悟欲扬先抑的写法。【使用说明】1、通过阅读课本，查阅资料，独立完成自主学习。 2、新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【知识链接】1、作者简介：鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说阿Q正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。2、关于朝花夕拾：朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名旧事重提。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。其中以记人为主的有三篇：藤野先生记恩师，范爱农记友情，阿长与则记作者儿时的保姆。【自主学习】速读课文，回答问题。1、积累本课生字新词。2、分析课文结构，归纳段落大意。【合作探究】1、本文围绕阿长写了哪些事？哪些内容详写，哪些内容略写？为什么这样安排？2、找出文中表达“我”对长妈妈感情的句子，并分析她为什么能感动“我”。3、题目为什么不写成长妈妈与？【课堂小结】1、 本文的记叙线索是什么？2、 为什么文题是阿长与，而文中却写了几件似和山海经无直接联系的事？【当堂检测】1、请根据提示从文中找出能表现“我”对长妈妈的感情变化的词语，并填入括号内。不大佩服 （ ） （ ） 新的敬意2、请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。惊闻陨星，中国何人领呐喊?痛忆旧雨，文坛从此感 ！