21教学反思

1、2019 2020年一年级英语上册 Unit 2 1 教学反思 人教新起点 这一课的任务是让学生能听说 认读 body leg arm hand finger foot 这些关于身体部位的单词 并能用英语介绍自己身体的这几个部分 能听懂 Lets do 部分的指示。

2、2019 2020年三年级英语下册 Module 3 Unit 2 1 教学反思 沪教牛津版 在教学 noise 这个单词时 我设计了tongue twister这个环节 一是让学生更好地掌握 的发音 二是把以前所学的 I 的发音都结合起来进行复习 在学习 lo。

3、2019 2020年三年级英语下册 Module 2 Unit 2 1 教学反思 沪教牛津版 结合3B Uint 2 toys I like 我从以下三方面简单谈谈我的教学反思 一 生成阅读材料 寻找与学生情感世界相连接的触发点 在平时的阅读教学中 我以牛。

4、2019 2020年三年级英语上册 Unit 2 1 教学反思 人教版PEP 今天 教研室来校听我上了一堂三年级英语课 我上课的内容是Unit 2 Look at me 的第二课时 本课时主要是新授生词 目标是使学生能够听 说 读 写六个表示人体头。

5、2019 2020年三年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 广东版开心 本节课围绕单词big small组织的英语活动 在课前 我精心准备不同大小的车类和动物类卡片 在课上 采用了一系列的英语游戏教学 最后复习巩固时发现 有的学生在。

6、2019 2020年二年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 苏教牛津版 本节课的构思 在 At the zoo 的教学过程中 我创设了一个教学情节 带学生去动物园参观 在参观的过程中认识熊猫 狮子 长颈鹿和猴子的外型特征 生活习性等 使。

7、2019 2020年五年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 苏教牛津版 第一课时教学反思 本课时主要学习的是B部分的单词和C D部分的句型 老师可以先带着学生复习以前学过的身体部位类的名词 由此引入本课中的新词汇 然后创设情。

8、2019 2020年三年级英语下册 Module 1 unit 2 1 教学反思 沪教牛津版 我在教学3B Module 1 Unit 2 Listening and hearing 这一课中 其中有一个课时是单词教学 本节课的新授单词是 an aeroplane a bus a car a boat a。

9、2019 2020年六年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 苏教牛津版 牛津小学英语6B Unit2 More exercise 主要是围绕着两种事物的比较展开话题 本单元主要涉及到有关动词副词比较级 在本单元中日常交际用语 词汇和句型是有机。

10、2019 2020年三年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 闽教版 本课的教学内容主要围绕 birthday 展开 由一个主要句型 When is your birthday It s in 通过参加人物 John s birthday party 来展开对话内容 让学生在熟知自己。

11、2019 2020年三年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 人教PEP 这是一堂三年级的课 所讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员 小学生活泼好动爱玩 乐于在玩中学 英语课堂中进行活动教学能直接激发他们对语言学习的兴趣。

12、2019 2020年四年级英语下册 Module 2 Unit 2 1 教学反思 外研版 一 说教材 通过学习本课使学生学会对城市或者景点的介绍 描述 1 说教学目标 1 知识目标 a 使学生能够听 说 读词汇 long wide many river old famous b。

13、2019 2020年四年级英语下册 Module 3 Unit 2 1 教学反思 外研版 一 教材分析 教材的地位及作用 本单元围绕讨论一周七天的计划展开教学活动 计划两个课时 第一课时讨论一周七天的活动 要求学生掌握基本的短语和I ll的。

14、2019 2020年四年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 苏教牛津版 本节课最主要的教学任务是让学生学会hair head eye ear nose mouth 和句型Who s the with He s She s my 在本节课中 笔者在整个教学活动中利用多媒体教学。

15、2019 2020年五年级英语下册 Unit 2 1 教学反思 湘少版 小学英语新课程标准强调指出 英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养 强调课程从学生的学习兴趣 生活经验和认知水平出发 倡导体验 实践 参与 合作与交流的。

16、2019 2020年四年级英语下册 Module 1 Unit 2 1 教学反思 外研版 说教材 一 教材分析 He s cool 是义务教育课程标准实验教科书 人教版 第四册关于friends的内容 本课把重要的思想方法通过说人物的性格特征的语句呈现。

17、2019 2020年三年级英语下册 Module 1 Unit 2 1 教学反思 广州版 本节课所教授内容承接上一课知识 在学会询问他 她是谁 的基础上 教授学生如何询问他们是谁 并学习三个字母L M N及分别由这三个字母开头的三个动物的单。

18、2019 2020年三年级英语下册 Module 9 Unit 2 1 教学反思 外研版 小学英语课堂应是充满快乐 童真 童情和童趣的课堂 也应是让学生焕发活力的课堂 为了激发学生的学习兴趣 激活课堂的活力 本堂课我从以下几个方面入手。

19、2019 2020年四年级英语下册 Module 2 Unit 2 1 教学反思 沪教牛津版 这次在宝山区十四届教学展示活动中 我有幸去宝山区三中心小学听了一堂教学展示课 上课的老师是来自无锡市杨市中心小学的卫振义老师 卫老师执教的。

20、2019 2020年四年级英语上册 Unit 2 1 教学反思 人教版PEP 本节课重点讲的是各种书 通过学习让学生认识 会读这些有关书的单词并理解四个方位介词的含义 能做Let s do的动作 这是一节内容是相对枯燥的课 方位介词对学。