中考易佛山专用中考数学

1、一代数式1能借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义 2能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示3会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算二整式1了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科。

2、1结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式2能画出反比例函数的图象，根据图象和表达式 探索并理解k 0或k0时，图象的变化情况3能用反比例函数解决简单实际问题0kykx12011年第6题已知反比例函数 的图象经过。

3、1能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型2经历估计方程解的过程2掌握等式的基本性质3会解一元一次方程4掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组32015年第22题某电器商场销售A，B两种型号计算。

4、1体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差2 体会样本与总体的关系，知道可以通过样本平均数样本方差推断总体平均数和总体方差3能解释统计结果，根据结果做出简单的判断和预测，并能进行交流12012年佛山第19题甲乙两名射击选手各自射击十。

5、代数式有理式整式分式单项式系数次数多项式最高次数项次数整式的运算加减乘除幂的运算分式的基本性质约分通分运算法则加减乘除乘方无理式二次根式最简二次根式若化简后被开方数相同，可进行合并1理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的。

6、能用锐角三角函数解直角三角形，能用相关知识解决一些简单的实际问题12011年第17题如图，小明家在A处，门前有一口池塘，隔着池塘有一条公路l，AB是 到A的l小路现新修一条路AC到公路l，小明测量出 请你帮小明计算他家到公路l的距离AD的长。

7、1结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质 2会解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集3能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题12011。

8、1理解矩形的概念以及它与平行四边形菱形正方形之间的关系2探索并证明矩形的性质定理以及矩形的判定定理2012年第21题如图，在矩形纸片ABCD中，AB6，BC8把BCD沿对角线BD折叠，使点C落在C处，BC交AD于点GE，F分别是CD和BD上。

9、1 理解配方法，会用配方法公式法因式分解法解数字系数的一元二次方程2 会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实数根和两个根之间是否相等3 能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理12014年第8题关于x的一元二次方程 有两个不相等的。

10、1理解等腰三角形的概念2探索并证明等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两个底角相等；底边上的高线中线及顶角平分线重合3探索并掌握等腰三角形的判定定理：有两个底角相等的三角形是等腰三角形4探索等边三角形的性质定理：等边三角形的各角都等于605探。

11、1通过丰富的实例，了解中心投影和平行投影的概念2会画直棱柱圆柱圆锥球的主视图左视图俯视图，会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述简单的几何体3了解直棱柱圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作立体模型4通过实例，了解上述视图与展开图在现实。

12、会用图形的相似解决一些简单的实际问题2014年第25题如图，在ABC中，ABAC，ADAB于点D，BC10cm，AD8cm点P从点B出发，在线段BC上以每秒3cm的速度向点C匀速运动，与此同时，垂直于AD的直线m从底边BC出发，以每秒2cm。

13、1了解直角三角形的概念2探索并掌握直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半3掌握有两个角互余的三角形是直角三角形4探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题5探索并掌握判定直角三角。

14、会用提公因式法公式法直接用公式一般不超过两次进行因式分解指数是正整数12012年第6题分解因式：22013年第11题分解因式： 32014年第4题把x39x分解因式，结果正确的是Axx29Bxx32Cxx32Dxx3x3D中考试题简析：中考。

15、1会解可化为一元一次方程的分式方程方程中的分式不超过两个2能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理12011年第16题某品牌瓶装饮料每箱价格26元某商店对该瓶装饮料进行买一送三的促销活动，若整箱购买，则买一箱送三瓶，这相当于每瓶比原价。

16、1理解圆弧弦圆心角圆周角的概念，了解等圆等弧的概念2证明并掌握垂径定理：垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧3探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系4了解并证明圆周角定理及其推论：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半；直径所对的圆周角。

17、1了解多边形的定义，多边形的顶点边内角外角对角线等概念；探索并掌握多边形的内角和与外角和公式2理解平行四边形的概念以及它与菱形矩形正方形之间的关系；了解四边形的不稳定性3了解两条平行线之间距离的意义，能度量平行线之间的距离4探索并证明三角形。

18、一坐标与图形位置1结合实例进一步体会有序数对可以表示物体的位置2理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置由点的位置写出它的坐标3在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置4对给定。

19、1会制作扇形统计图，能用统计图直观有效地描述数据2通过表格等感受随机现象的变化趋势3通过实例，了解频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息12011年第18题李老师为了解班里学生的作息时间表，调查了班上50。

20、1了解三角形的内心和外心 2了解并证明圆内接四边形的对角互补3会计算圆的弧长及扇形的面积12011年第10题如图，将一个正六边形各边延长，构成一个正六角星形AFBDCE，它的面积为1；取ABC和DEF各边中点，连接成正六角星形A1F1B1D。

21、1能用尺规完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，作一个角的平分线；作一条线段的垂直平分线；过一点作已知直线的垂线2会利用基本作图作三角形：已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已知底边。

22、了解分式和最简分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加减乘除运算12013年第18题从三个代数式： 中任意选择两个代数式构造成分式，然后进行化简，并求当 时该分式的值22014年第18题先化简，再求值：32015年。

23、1了解比例的性质线段的比成比例的线段；通过建筑艺术上的实例了解黄金分割2通过具体实例认识图形的相似，了解相似多边形和相似比3掌握两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例4了解相似三角形的性质定理：相似三角形对应线段的比等于相似比；面积。

24、一图形的平移1通过具体实例认识平移，探索它的基本性质：一个图形和它经过平移所得到的图形中，两组对应点的连线平行或在同一条直线上且相等2认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用二图形的旋转通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转，探索它的基。

25、能用二次函数解决实际问题2012年第22题如图,抛物线 与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,连接BC,AC1求AB和OC的长2点E从点A出发,沿x轴向点B运动点E与点A,B不重合,过点E作直线l平行BC,交AC于点D设AE的长为m,ADE。

26、1通过对实际问题情境的分析,体会二次函数的意义2会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象了解二次函数的性质3会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为yax h2ka0的形式,并能由此得到二次函数图象的顶点坐标开口方向,画出图象的对称轴,并。