认识百分数 教学内容 整理与练习（1） 授课时间 教学目标 通过。让学生进一步加深对百分数意义的理解。分数四则混合运算 教学内容 整理与练习（1） 授课时间 教学目标 1、帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序。2、使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算。
整理与练习教案Tag内容描述：
1、认识百分数 教学内容 整理与练习（1） 授课时间 教学目标 通过“回顾与整理”、“练习与运用”等活动，让学生进一步加深对百分数意义的理解，巩固百分数与小数、分数互化的方法，提高应用所学知识解决简单的求一个数。
2、分数四则混合运算 教学内容 整理与练习（1） 授课时间 教学目标 1、帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行四则混合运算。 2、使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算，能根据算式。
3、整理与练习 教学内容 整理与练习（1） 授课时间 教学目标 1. 帮助学生明晰本单元的学习内容，体验自己的学习收获，建立合理的认知结构。 2. 帮助学生进一步掌握分数除法的计算方法，沟通分数除法与乘法的关系，形成。
4、2019 2020年六年级数学下册 整理与练习教案 苏教版 教学内容 教科书第15页练习三第1 6题 执教日期 2月19日 星期四 三维目标 1 联系实际解决求一个数比另一个数多 或少 百分之几的问题 解决已知一个数的百分之几是多。