76 算法统计拓展提升案学习目标能读懂程序框图正确输出结果,学会用样本估计总体的方法,能用概率与统计的思想进行数据处理.1.2017课标1右面程序框图是为了求出满足3n2n1000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入AA1 00,73 算法初步 探究提升案考纲要求学习目标1.了解算法的含
山东省滨州市2018届高考数学一轮复习Tag内容描述:
1、76 算法统计拓展提升案学习目标能读懂程序框图正确输出结果,学会用样本估计总体的方法,能用概率与统计的思想进行数据处理.1.2017课标1右面程序框图是为了求出满足3n2n1000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入AA1 00。
2、73 算法初步 探究提升案考纲要求学习目标1.了解算法的含义,了解算法的思想;2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构选择结构循环结构;1. 说出算法含义,并分析总结程序框图的三种基本逻辑结构的特点;2.根据流程图解决条件判断结果输出等。
3、课题四十一 排列组合二项式定理 拓展提升案学习目标:1.运用两个计数原理和排列数组合数公式,解决实际问题;2.运用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.1四名学生争夺三项冠军,获得冠军的可能的种数是 A81B64C24D42某班新年联欢。
4、77 坐标系与参数方程考纲要求学习目标1.了解极坐标的基本概念;能进行极坐标和直角坐标的互化;2.了解参数方程,参数的意义.能选择适当的参数写出直线圆和圆锥曲线的参数方程.1.说出极坐标的概念,以及参数的意义;2.会极坐标与直角坐标的互化和。
5、课题四十二 古典概型和几何概型 探究提升案考纲要求学习目标1.理解古典概型及其概率计算公式2.会用列举法计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率4.了解几何概型的意义1.通过分析古典概型。
6、课题四十四 离散型随机变量的分布列期望方差 拓展提升案学习目标运用分布列求离散型随机变量的数学期望方差,并解决一些简单的实际问题.1.一射击测试中每人射击三次,每击中目标一次记10分,没有击中记0分.某人每次击中目标的概率为,则此人得分的均。
7、79 复数 拓展提升案学习目标通过分析复数的运算法则及几何意义,总结复数的运算规律,解决复数的运算问题.1.把复数的共轭复数记作,i为虚数单位,若则 A3i B3i C13i D32.复数为虚数单位,则在复平面内对应的点所在象限为 A第一象。
8、课题四十三 独立重复试验与二项分布 探究提升案考纲要求学习目标1.了解条件概率和两个事件相互独立的概念2.理解n次独立重复试验的模型及二项分布,能解决一些简单的实际问题1. 通过分析n次重复试验的特点,总结二项分布的条件;2.根据二项分布的。
9、课题三十七 空间中的垂直关系 探究提升案考纲要求学习目标1.理解空间直线平面位置关系的定义,并了解可以作为推理依据的公理和定理;2.认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理;3.能运用公里定理和已获得的结论证明一些空间垂直关系的简单命题。
10、课题四十一 排列组合二项式定理 探究提升案考纲要求学习目标1.掌握分类计数原理与分步计数原理并能用它分析和解决一些简单的应用问题2理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题3理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数。
11、课题三十六 空间中的平行关系 探究提升案考纲要求学习目标1.借助长方体模型,在直观认识和理解空间点线面的位置关系的基础上,抽象出空间线面位置关系的定义.2.以立体几何定义公理和定理为出发点,通过直观感知操作确认思辨论证,认识和理解空间中线面。
12、59 三视图与表面积体积 拓展提升案学习目标运用三视图的数据画出直观图并求几何体的表面积和体积.1.下列说法中正确的是A互相垂直的两条直线的直观图仍然是互相垂直的两条直线B梯形的直观图可能是平行四边形C矩形的直观图可能是梯形D正方形的直观图。
13、课题四十四 离散型随机变量的分布列期望方差 探究提升案考纲要求学习目标1了解离散型随机变量的概念,理解离散型随机变量分布列及其数字特征均值方差.2了解伯努利试验,掌握二项分布及其数字特征,并能解决简单的实际问题.3了解超几何分布及其期望,并。
14、62 平行垂直关系 拓展提升案学习目标1.说出直线平面平行垂直的判定和性质定理;2.运用八个定理证明直线平面平行垂直关系.1.给定下列四个命题:若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;若一个平面经过另一个平面的垂线。
15、58 三视图与表面积体积 探究提升案考纲要求学习目标1.了解三视图的画法和视图间的关系,能画出一些简单几何体的三视图.2.掌握斜二侧画法的基本步骤和规则.3.了解柱锥台球的表面积与体积.1.说出斜二侧画法的步骤及规则,总结三视图与直观图之间。