辽宁省北票市高中数学

1、2 1 1函数 变量与函数的概念 一 学习目标 1 了解并掌握函数的概念和函数的要素 注意搜集日常生活中的实例 整理与分析量与量之间的关系 进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型 2 了解函数模型的广泛。

2、1 1 3算法的三种逻辑结构1 一 学习目标 1 理解三种逻辑结构的含义 2 掌握各类结构的功能 3 会画简单算法的程序框图 二 自主学习 探究1 顺序结构 顺序结构是最简单的算法结构 语句与语句之间 框与框之间是按从上到下。

3、2 3 4圆与圆的位置关系 一 学习目标 1 理解圆与圆的位置关系的种类 2 会用圆心距判断两圆的位置关系 二 自主学习 1 圆与圆的位置关系有哪些 如何根据圆的方程判断圆与圆的位置关系 自学教材102页 圆与圆的位置关系的。

4、2 2 1用样本的频率分布估计总体的分布 第一课时 一 学习目标 通过实例进一步体会分布的意义和作用 在表示样本数据的过程中 学会列频率分布表 画频率分布直方图 学会用样本估计总体的思想 会用样本的频率分布估计总体。

5、2 1 2平面直角坐标系中的基本公式 一 自主学习 1 自学 两点间的距离公式 的推导过程 课本68 69页 2 回答下列问题 1 公式对原点 坐标轴上的点都适应吗 2 求两点间的距离有哪四步 3 记忆公式有什么规律 二 合作探究 一。

6、2 4空间直角坐标系 一 自主探究 思考1 数轴上的点M的坐标用 表示 它是一维坐标 平面上的点M的坐标用 表示 它是二维坐标 思考2 平面直角坐标系由两条互相垂直的数轴组成 设想 空间直角坐标系由几条数轴组成 其相对位。

7、2 4 2 求函数零点近似解的一种计算方法 二分法 课标要求 1 了解函数变号零点与不变号零点的概念 会判断函数变号零点的存在 2 会用二分法求函数变号零点的近似值 并能对二分法的过程作出程式化的步骤 重点 难点 1 二。

8、2 4 1 函数的零点 课标要求 1 理解函数零点的概念 2 会求一次函数 二次函数的零点 3 初步了解函数的零点 方程的根 函数图象与x轴交点的横坐标之间的关系 重点难点 1 求函数的零点 2 判断零点个数及二次函数根的分布。

9、2 2 1 直线方程的概念与直线的斜率 一 学习目标 1 正确理解直线方程的概念与倾斜角和斜率的概念 2 理解直线的倾斜角的唯一性以及直线的斜率的存在性 3 斜率公式的推导过程 掌握过两点的直线的斜率公式 二 自主学习 1。

10、3 2 2 半角的正弦 余弦和正切 学习目标 1 学会利用二倍角公式 推导出半角的正弦 余弦和正切公式 知道各公式之间的内在联系 认识整个公式体系的生成过程 2 能记住半角公式及相关变形 3 能用半角公式进行化简 求值 知。

11、2 2 1等差数列前n项和第一课时 一 学习目标 1 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路 2 经历公式的推导过程 体会数形结合的数学思想 体验从特殊到一般的研究方法 学会观察 归纳 反思 3 熟练掌握等差数列的五个量a1 d。

12、2 3 2 两个变量的线性相关 学习目标 教学要求 经历用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程 知道最小二乘法的思想 能根据给出的线性回归方程的系数公式建立线性回归方程 自主学习 1 作散点图的步骤和方法 正 负相。

13、3 1 2事件与基本事件空间 一 学习目标 1 理解事件与基本事件的定义 2 会求试验中的基本事件空间以及事件包含的基本事件的个数 二 自主学习 1 当我们在同样的条件下重复进行试验时 有的结果始终不发生 则称为 有的结。

14、1 1 1 构成空间几何体的基本元素 一学习目标 1 了解数学的抽象性和理想性 2 理解点 直线 平面三个原始概念 3 掌握平面 长方体的画法 二自学导引 1 构成空间几何体的基本元素 1 如图所示 2 是构成几何体的基本元素 3。

15、1 3 中国古代数学中的算法案例 学习目标 知识目标 理解书中介绍的中国古代的三个问题的算法 能力目标 通过算法的Scilab程序 使学生初步具备编程能力的思想 情感目标 通过阅读教材和了解算法思想 体验中国古代数学的。

16、2 2 1等差数列前n项和第二课时 一 学习目标 1 进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式 了解等差数列的一些性质 2 掌握等差数列前n项和的最值问题 3 理解与的关系 能根据求 二 重点 难点 重点 等差数列前项和。