发现自己

1、复习：认识自己,1、正确认识自己有什么重要意义？（为什么） 2、我们可以从哪些方面认识自己？ 3、认识自己的途径有哪些？ 4、怎样正确认识他人对自己的评价？,（促进自我发展；促进与他人的交往）,（从生理、心理和。

2、做更好的自己 做更好的自己 【教学目标】 情感、态度和价值观目标： 懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。 能力目标： 能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激。

3、3.1认识自己同步练习 一、单项选择题 1、进入初中后，男生不再留平头，女生喜爱照镜子，我们越来越关注自己形象和他人对自己评价的原因是我们______的不断增强。（ ） A审美意识 B自我意识 C自尊意识 D。

4、3.2做更好的自己同步练习 一、单项选择题 1、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，这说明每个人（ ） A.生存环境不一样B.受的教育程度不一样 C.出生地也不一样D.在性格、兴趣等方面都有自己。

5、第三课 发现自己,第1课时 认识自己,第一单元 成长的节拍,释疑解难 1进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 2正确认识自己有什么作用？ (1)可。

6、第三课:发现自己第1课时 认识自己,查学诊断 1.我们为什么要认识自己？ 2.我们通过什么途径认识自己？ 3.我们应该如何正确对待他人的评价？,观看视频，思考问题。 1、关于“我是从哪里来的”，视频中是怎么说的。

7、3.2做更好的自己,进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的，学习勤奋， 做事很认真，对自认为重要的事情会思前想后 对别人很关心，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢。

8、猜一猜,一种动物， 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿， 腿最多时最无能。,斯芬克斯之谜,人,下午放学回家后，在心理咨询机构上班的爸爸问小明今天怎么看起来不高兴，小明烦闷地说：“和班上男生比起来，我样样。

9、认识自己 【学习目标】 1. 客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。 2. 明确认识自己的重要性，能够通过多种方式认识自己。 3. 了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相。

10、3.1 认识自己 一、选择题 1.古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说，是因为（ ） 人是无法做到自己认识自己的 认识自己会受到知识、经验等的限制 我们对自己的认识存在。

11、认识自己 课题 3.1认识自己 单元 第一单元 主备人 时间 学习 目标 情感态度和价值观目标 学会用理性的态度面对他人的评价。 能力目标 掌握正确对待他人评价的方法，能客观地认识自己。 知识目标 了解认识自我的重要。

12、3.2 做更好的自己 【学习目标】 （1）知道积极接纳自我是理性和智慧的选择。 （2）学会欣赏自己。 （3）掌握做更好的自己的要求。 （4）正确认识每个人之间潜能的异同，懂得发掘潜能的方法。 【学习重难点】 重点。

13、2019版七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第 三课 发现自己 第1框 认识自己教案 新人教版 课 题 第一单元 第三课 发现自己认识自己 授课时间 课时 1课时 课型 新课 实际授课时间 教学目标 知识与技能 1。

14、做更好的自己 【学习目标】 1. 知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。 2. 通过自主学习，培养学生学会从材料中搜集、提取有效信息和分析问题、解决问题的能力。 3. 认识到每个人。