七年级道德与法治上册

学习目标。第一单元 第一课 中学时代 第2课时 少年有梦。第三单元 第七课 亲情之爱 第2课时 爱在家人间。【学习目标】知识目标。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊。下列 关于呵护友谊的说法中。需要学会处理冲突 ②呵护友谊。让友谊之树常青 【学习目标】 1. 掌握建立友谊的方法。

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1、好习惯终身受益,1.了解学习习惯的概念,学习目标,2.了解良好学习习惯的作用,3.掌握养成良好学习习惯的途径,创景设情,两次感觉有什么不同?哪一次感觉更舒服更自然?,以自己的第一反应双手十指交叉一握,看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。然后反过来,重做十指交叉的游戏。即将原先右手在上的变成左手在上,左手在上的变成右手在上。,小游戏,习惯,习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。

2、第二单元学会交往,2.1.3 变化的家庭生活,2.1 我爱我家,根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人572%的留守儿童是父母一方外出428%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的797%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,73%为不确定或无人监护。,据统计,80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护,年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约,针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心,学校与。

3、第二单元学会交往,2.2 文明交往,2.2.1 社会交往礼为先,探究分享,请问: 1 我们身边还有哪些文明与不文明的言行?列举并分析不文明言行的后果。 2 随着时代的发展,现代生活对礼仪又有什么新要求?与同学交流。,细节处处见文明,古人云,不 知礼,无以立也。 礼貌是文明的证 书,文明是现代 人的名片。在下 列日常生活的细 节中,你认为哪 些是文明的?哪 些是不文明的?,创景设情,被国人刻上“到此一游”的景点景物,创景设情,“中国式”到此一游,你怎么看?,2013年5月25日消息,“在埃及最难过的一刻,无地自容。”网友“空游无依”的一条。

4、第二单元学会交往,2.2 文明交往,2.2.2 文明交往我能行,探究分享,生活中都有哪些交往?,朋友间的交往,同事间的交往,家庭中的交往,校园中的交往,学海导航,上了中学,我们踏上了更加广阔的交往的舞台。懂得交往的重要性,学会文明交往是人生的必修课。,学海导航,生活中,人们随时都在与他人交往,但文明交往却 不一定是每个人都具有的能力。文明交往是一门艺术, 要掌握这门艺术,需要学习、思考和实践。,古时候,有个财主请客吃饭,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很着急,便说:“怎么搞的,该来的客人怎么还不来?”一些敏。

5、第二单元 学会交往,2.3 绿色上网,2.3.2 绿色上网守规则,创景设情,清华附中12岁学生成中国最小黑客:为了不做作业,2014年首个“首都网络安全日”前一天,一位年仅12岁漏洞报告者刚刚向360库带计划报告了一个针对教育系统网站存在的安全漏洞。这是360库带计划目前为止遇到的年龄最小的一位漏洞报告者。报告材料显示,在某教育网平台可能存在安全隐患,允许入侵者查看任意他人的学分、成绩等信息。从360库带计划的安全工程师计东那里了解到,汪正扬同学提交的实际上是一个弱口令漏洞。造成这种情况的主要原因是:很多教师使用了非常简单和常见。

6、第六课 师生之间 师生交往,第三单元 师长情谊,自主学习,1、新型师生关系是怎样的? 2、怎样建立教学相长的师生关系? 3、如何建立亦师亦友的师生关系?,传统的师生关系,管理者,权威者,教,被管理者,遵从者,学,完成。

7、第一课时 心中有他人,第五课 为他人开一朵花,第二单元 生活中有你,教学目标:为他人开一朵花,心中有他人 教学重点:培养学生尊重他人,为他人开一 朵花的美德 教学难点:怎样去为别人着想。,教学目标,窗台上有一朵花。

8、第三课 发现自己,第1课时 认识自己,第一单元 成长的节拍,释疑解难 1进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。 2正确认识自己有什么作用? (1)可。

9、第三课:发现自己第1课时 认识自己,查学诊断 1.我们为什么要认识自己? 2.我们通过什么途径认识自己? 3.我们应该如何正确对待他人的评价?,观看视频,思考问题。 1、关于“我是从哪里来的”,视频中是怎么说的。

10、第五课 交友的智慧,第二单元 友谊的天空,第1课时 让友谊之树常青,新课导入,朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我。

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