做更好的自己教案

1、做更好的自己 做更好的自己 【教学目标】 情感、态度和价值观目标： 懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。 能力目标： 能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激。

2、 做更好的自己 教学目标 知识目标： 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。 能力目标： 能够积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念；掌握改正缺点、激发潜能的方法。 情感、态。

3、做更好的自己 课题 第三课 第2框 做更好的自己 课型 新授 第二课时 教学 目标 1 知道积极接纳自我是理性和智慧的选择 2 学会欣赏自己 3 掌握做更好的自己的要求 4 正确认识每个人之间潜能的异同 懂得发掘潜能的方法 。

4、做更好的自己 课题 第三课 第2框 做更好的自己 课型 新授 第二课时 教学 目标 1 知道积极接纳自我是理性和智慧的选择 2 学会欣赏自己 3 掌握做更好的自己的要求 4 正确认识每个人之间潜能的异同 懂得发掘潜能的方法 。

5、第2课时 做更好的自己教学目标1情感态度价值观(1)接纳与欣赏自己，肯定自己的独特性、努力和奉献。(2)立志做更好的自己，不断激发自己的潜能，发挥自身的优势，克服自己的不足，扬长避短，做一个对社会有用的人。2能力目标(1)能够积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念。(2)掌握改正缺点、激发潜能的方法。3知识目标(1)明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要。

6、做更好的自己学习目标1.学会接纳自己，欣赏自己。2.改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。3.学会激发自己的潜能。教学重点如何让自己飞得更高教学难点如何激发自己的潜能学习方法自主学习法、小组讨论法、阅读法 教学方法启发式、讲授法课前准备1、学生填写课前自主学习，进行预习。2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。教学过程导入新。

7、3.3做更好的自己教学目标知识目标：1知道积极接纳自我是理性和智慧的选择。2学会欣赏自己。3掌握做更好的自己的要求。4正确认识每个人之间潜能的异同，懂得发掘潜能的方法。能力目标：1 通过自主学习，培养学生学会从材料中搜集、提取有效信息和分析问题、解决问题的能力。2通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自。

8、做更好的自己教案让我做更好的自己的人 让我做更好的自己的人 作者：曹佳钰 进入初中阶段已经快半年了，在这段时间里，我收获了不少。友谊、知识、能力其中对于我来讲最珍贵的就是友谊了。 思思，既是我的朋友，又是我的竞争对手。她有着一头乌黑发亮的头发，明亮的大眼睛中闪烁着智慧的光芒。她个子不高，却显得格外精神。 我们是朋友，因为我入学后第一次和同学说话的对象便是思思。聊着天，发现我们有共同的兴趣爱好，于。