第1课时课件

1、第二节 影响化学反应速率的因素,第一课时,化学反应速率理论有效碰撞理论,活化分子：在相同温度下，分子的能量并不完全相同，有些分子的能量高于分子的平均能量，这些能量超过某一数值而可能发生化学反应的分子称为活化分子,有效碰撞：能够发生化学反应的碰撞（足够的能量和合适的取向） 。能够发生有效碰撞的一定是活化分子，但是活化分子不一定发生有效碰撞。,活化能：活化分子的平均能量与所有分子的平均能量之差,一、反应速率理论有效碰撞理论,活化分子数=反应物分子数活化分子百分数,1、镁条和铝条 + 2mL 3mol/LH2SO4？,2、铜片 + 2mL。

2、高中物理选修3-5粤教版,第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用,目标定位 1.进一步理解弹性碰撞和非弹性碰撞，会用动量 和能量的观点综合分析解决一维碰撞问题.2.了解动量守恒定 律在研究粒子物理中的重要作用,一、碰撞的特点 1经历的时间______ 2相互作用力______，物体速度变化______ 二、碰撞的分类 1弹性碰撞：碰撞过程中两物体的总动量______、总动能______,很短,很大,明显,守恒,相等,m1v1m2v2,2非弹性碰撞：碰撞过程中两物体的总动量_____，总动能_____ 3完全非弹性碰撞：碰后两物体粘在一起，碰撞过程中两物体的总动量_____ ，动能损失。

3、第二章 固体、液体和气体 第八节 气体实验定律(),高中物理选修3-3粤教版,目标定位 1.了解一定质量的某种气体的等容变化与等压变化 2.知道查理定律与盖吕萨克定律的表达式及适用条件 3.理解pT图象与VT图象的物理意义 4.会运用气体变化规律解决实际问题,一、查理定律 1等容过程 气体在 保持不变的情况下发生的状态变化过程，叫做等容过程,预习导学,体积,体积不变,压强p,热力学温度T,pT,3等容曲线，如图281所示,预习导学,图281,二、盖吕萨克定律 1等压过程：一定质量的某种气体，在 不变时体积随温度的变化 2盖吕萨克定律：一定质量的某种气。

4、高中物理选修3-3鲁科版,第4章 气 体 第1节 气体实验定律(第1课时),一、气体的状态 1状态参量：物理学中研究气体的性质时，通常用气体的 、 和 这三个物理量来描述气体的状态 2研究方法：控制一个参量不变，研究另外两个变量之间关系的方法叫做 法,压强,温度,体积,控制变量,二、玻意耳定律(玻意耳马略特定律) 1内容： 的气体，在温度 的条件下，压强与体积成 2公式：pVC或p1V1 . 3条件：气体的 一定， 保持不变,一定质量,保持不变,反比,p2V2,质量,温度,4图象：,想一想 如图411所示，为同一气体在 不同温度下的等温线，t1和t2哪一个大？ 答。

5、第1节 减数分裂和受精作用 第1课时,课标解读 1阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化及其对于生物遗传和变异的重要性。2.举例说明配子的形成过程、受精过程。3.使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。,有性生殖,原始生殖细胞,成熟生殖细胞,一次,两次,原始生殖细胞的,减少一半,减数分裂及精子的形成过程,睾丸(曲细精管),初级精母细胞,次级精母细胞,精子,3染色体变化连线,思维激活1 减数分裂过程中姐妹染色单体在何时形成、出现和消失？ 提示 染色体完成复制后，每条染色体中有两条姐妹染色单体。因此，姐妹染色单体在减数。

6、第三节 鉴赏作品形象，归纳内容要点 第1课时 “读”出有效信息， 善于加工提炼(复习课),王维与药店少女 王维在居士山隐读时，一日偶患小病，到药店买药，见柜内一位少女，衣着素雅卓绝，便想试一下她的才情。于是上前道：“姑娘，我忘带药方，但凭记忆要几样药，不知可否？”姑娘同意后，王维先后说了下面几样药，没想到姑娘都对答如流。后来王维及第，就到药店向那女子求婚，果然喜结良缘。,我要买宴罢客何为。我二买黑夜不迷途。三买艳阳牡丹妹。四买出征在万里。五买百年美貂裘。六买八月花吐蕊。七买蝴蝶穿花飞。 姑娘才思敏捷，你估。

7、第一节 文言实词 第1课时 语境中的实词意义(复习课),关于“逸马杀犬”的事 宋代沈括的梦溪笔谈有这样的记载：“穆(修)、张(景)尝同造朝，待旦于东华门外，方论文次，适见有奔马践死一犬，二人各记其事，以较工拙。

8、第二节 文言虚词 第1课时 虚词不虚，表情达意(复习课),辈分称谓排序 尔雅释亲记载了古代辈分的称谓及排列顺序。以自身为第一代，说说上几代和下几代各称什么。 上一代称________；上二代称________；上三。

9、第五节 文言断句 第1课时 理解内容大意 熟读精思断句 (复习课),陶潜陨盗 下面是陶潜的陨盗全文： 蔡裔有勇气声若雷震尝有二偷儿入室裔拊床一呼二盗俱陨 (1)请断句加标点。 (2)在不改变原意的情况下，能不能。

10、第三节 分析综合 第1课时 题文对照，准确判断(复习课),入蛟川城 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行。

11、第二节 鉴赏诗歌的语言 第1课时 如何鉴赏诗歌的语言(复习课),一字师 人们把给别人诗文改动一个字，又改得非常好，受到作者尊敬的人叫做“一字师”。据说最早的一字师故事出于唐朝。,当时有个和尚叫齐己，很爱写诗。

12、第二单元 古代诗歌鉴赏 第一节 鉴赏诗歌的形象 第1课时 如何鉴赏诗歌的形象(复习课),说说下面几首诗各咏什么花。 只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。,倚竹佳人翠袖长，天寒犹著。

13、第一节 情节人物与主题的载体 第1课时 掌握概括情节的方法， 认识情节的多种作用(复习课),烛 心 乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。 “笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门。

14、第三节 鉴赏诗歌的表达技巧 第1课时 如何鉴赏诗歌的表达技巧 (复习课),写王熙凤的诗 红楼梦第五回金陵十二钗的判词中有写王熙凤的一首诗： 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才； 一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

15、第二节 形象外观其形，内悟其神 第1课时 准确概括和分析人物形象， 深入理解形象的作用(复习课),小说家的本领 在禁止渔猎的季节里，马克吐温在缅因州的森林里钓了三个星期的鱼，他收获很大。在回纽约的火车上。

16、第五节 探究两大核心： 思想性、艺术性 第1课时 挖掘文本内涵，探究思想性 (复习课),泰山有块巨石上刻有“二”两字。对这两字有几种理解：一说唐末黄巢曾在此射杀二虎，兵败身亡后，他的几个部将刻字纪念首领。