一元一次方程的应用

1、7.4 一元一次方程的应用第4课时教学目标1.熟练运用列方程解应用题的一般步骤列方程；2.学会列一元一次方程解决与存款、打折有关的应用题。教学重难点【教学重点】运用列方程解应用题的一般步骤列方程。【教学难点】列一元一次方程解决打折有关的应用题。课前准备课件教学过程情境导入自主探究合作交流互动释疑精讲点拨拓展延伸阅读课本p170页例5，p171页例6及加油站部分。理解后回答：利润= - 利润率= 成本100% 售价标价折扣率成本（1+利润率）利息 本息和提问35名学生查看学生的自学效果活动一：1、 原价100元的商品打八折后的价格为 2、。

2、7.4 一元一次方程的应用第2课时教学目标1.借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。2.领悟数学来源于实践，服务于实践，解决问题用最简单的方法。3.培养学生热爱数学、积极探索、勇于创新的精神。教学重难点【教学重点】找出等量关系，解决实际问题.【教学难点】探究多种解决方法.课前准备课件教学过程一情境导入，自主探究二合作交流，互动释疑三，精讲点拨，拓展延伸1.移项：把方程的某一项都（）后，从方程一边移到另一边。 2.解分式方程的步骤（）、去括号、移项、（）、未知数的系数化为（）。例二：甲乙两个仓。

3、7.4 一元一次方程的应用第5课时教学目标1、 学会用一元一次方程解决有关的实际问题； 2、使学生明白等积变形的实质； 3、设未知数，正确求解，并验明解的合理性，使学生了解列出一元一次方程解应用题的方法。教学重难点【教学重点】根据应用题题意列出方程，使实际问题数学化。【教学难点】理解等积变形的实质，关键是让学生抓住问题中的不变量。课前准备课件教学过程一情境导入，自主探究二合作交流，互动释疑三，精讲点拨，拓展延伸（一）、情境导入： 小时候，大家玩过橡皮泥吗?(展示准备好的模型)这是用橡皮泥捏成的高为10厘米的圆柱。

4、7.4 一元一次方程的应用第1课时教学目标1、会找已知量，未知量，等量关系；2、学会列一元一次方程解决有关的实际问题，总结运用方程解决实际问题的步骤；3、通过列一元一次方程解决实际问题，经历思考、探究、交流等活动过程提高分析问题、解决问题的能力。教学重难点【教学重点】找已知量，未知量，等量关系.【教学难点】从实际问题中抽象出数量关系和规律.课前准备课件一情境导入，自主探究二合作交流，互动释疑情景导入：展示宝塔夜景图片，提出问题导入新课.学生在小学已经接触过较简单的等量关系，所以我就针对本节课设计了3个小题来。

5、7.4 一元一次方程的应用第3课时教学目标1、熟练运用列方程解应用题的一般步骤列方程。2、会解与行程相关的应用题。教学重难点【教学重点】运用列方程解应用题的一般步骤列方程。【教学难点】会解与行程相关的应用题。课前准备课件教学过程一情境导入，自主探究二合作交流，互动释疑三，精讲点拨，拓展延伸行程问题行程问题中的基本关系量有哪些？它们有什么关系？追击问题某中学组学生到校外参加植树活动。一部分学生骑车先走，速度为9千米/时；40分钟后其余学生乘汽车出发，速度为45千米/时，结果他们同时到达目的地。目的地距学校多少千。

6、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的应用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第2课时等积变形问题,学知识,第2课时等积变形问题,知识点一面积不变的问题,第2课时等积变形问题,A,知识点二体积不变的问题,第2课。

7、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的应用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第3课时调配与工程问题,学知识,第3课时调配与工程问题,知识点一调配问题,第3课时调配与工程问题,D,知识点二工程问题,第3课时调配。

8、2019-2020年七年级数学上册 5.3一元一次方程的应用教案（1） 浙教版 一、 教学目标 二、 教学重点和难点 三、 教学过程 我国体育健儿在举世瞩目的第28届奥运会上不畏强手，奋力拼搏，实现了我国竞技体育在奥运会。

9、2019-2020年七年级数学上册 5.3一元一次方程的应用教案（3） 浙教版 一、 教学目标 二、 教学重点和难点 三、 教学过程 同学们到银行存过钱吗？存了多少？存了多久？到期支取时有多少钱？ 人民币存款利率表 项。

10、2019-2020年七年级数学上册 5.3一元一次方程的应用教案（2） 浙教版 一、 教学目标 二、 教学重点和难点 三、 教学过程 例3一座纪念碑的底面呈正方形，在其四周铺上花岗石，形成一个宽为3米的正方形边框。

11、7.4.2 一元一次方程的应用 【学习目标】 1、学会分析调配问题中已知量和未知量的相等关系，列出一元一次方程解应用题。 2、进一步经历运用方程解决实际问题的过程，提高分析问题、解决问题的能力，发展应用数学的意。

12、7.4 一元一次方程的应用 一、选择题 1A、B两地相距10km，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，同向而行，若甲在乙的后边，当甲追上乙时，下列等式正确的是（ ） A甲走的路程乙走的路程 B甲走的路程乙走。

13、一元一次方程的应用测试 时间：100分钟 总分： 100 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1. 学校春游，如果每辆汽车坐45人，则有28人没有上车；如果每辆坐50人，则空出一辆汽车。

14、7.4 一元一次方程的应用 1.做完电学实验,某同学记录下电压V(伏特)与电流I(安培)之间的对应关系: I(安培) 2 4 6 8 10 V(伏特) 15 12 9 6 3 如果电流I=5安培,那么电压V=( )伏特. A.10 B.10.5 C.11。

15、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的应用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第1课时基本数量与行程问题,学知识,第1课时基本数量与行程问题,知识点列一元一次方程解应用题的一般步骤,第1课时基本数量与行程问。

16、第5章一元一次方程,5.4一元一次方程的应用,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第4课时利率等其他问题,学知识,第4课时利率等其他问题,知识点一储蓄问题,第4课时利率等其他问题,A,知识点二利润问题,第4课时利率。

17、5.4 第3课时 调配与工程问题 一、选择题 1xx杭州 已知甲煤场有煤518吨，乙煤场有煤106吨，为了使甲煤场存煤量是乙煤场的2倍，需要从甲煤场运煤到乙煤场，设从甲煤场运煤x吨到乙煤场，则可列方程为( ) A5182(1。

18、7.4 一元一次方程的应用 1、长方体甲的长、宽、高分别为260mm，150mm，325mm，长方体乙的底面积为130130mm2，又知甲的体积是乙的体积的2.5倍，求乙的高？ 2、两个仓库装粮食，第一个仓库是第二个仓库存粮的3倍，如果。