章末归纳总结章末归纳总结2两个临界值。22直接证明与间接证明直接证明与间接证明 1知识与技能了解直接证明的两种基本方法。了解分析法和综合法的思考过程和特点2过程与方法进一步体会合情推理演绎推理以及二者之间的联系与差异。感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用。章末归纳总结章末归纳总结 通过学习本章内容。
新人教B版选修12Tag内容描述：
1、章末归纳总结章末归纳总结2两个临界值：3.841与6.635经过对2统计量分布的研究，已经得到了两个临界值：3.841与6.635.当根据具体的数据算出的23.841时，有95的把握说事件A与B有关；当26.635时，有99的把握说事件A与。
2、22直接证明与间接证明直接证明与间接证明 1知识与技能了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点2过程与方法进一步体会合情推理演绎推理以及二者之间的联系与差异；感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，养成。
3、章末归纳总结章末归纳总结 本章学习的是合情推理演绎推理，其中，合情推理包括归纳推理与类比推理，它是一种重要的归纳，猜想的推理，是发现问题和继续推理的基础演绎推理是由一般到特殊的推理 本章还学习了证明中的直接证明与间接证明，常用的证明方法有分。
4、1知识与技能掌握复数代数形式的四则运算法则；熟练进行复数的乘法和除法运算；理解复数的交换律结合律分配律；了解共轭复数的性质2过程与方法灵活运用运算法则解决问题3情感态度与价值观培养学生良好的思维品质思维的严谨性深刻性灵活性，感受为真理而执着。
5、章末归纳总结章末归纳总结 通过学习本章内容，熟悉了统筹方法的基本原理，应熟练掌握用流程图表达各种数学问题和实际问题，并从具体实例中领会流程图的意义和作用流程图直观简洁地表达数学问题，有利于培养学生的应用意识，增强数学趣味，使学生从传统的数学。