蜗牛与黄鹂鸟

1、幼儿教育：________大班音乐活动教案蜗牛与黄鹂鸟教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页大班音乐活动教案蜗牛与黄鹂鸟活动目标认知目标：技能目标：能选择合适的乐器为歌曲伴奏。情感目标：感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。活动重点：能用身体动作表现歌曲的节奏。活动难点：会选择合适的打击乐为乐器伴奏。活动准备：前经验准备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质准备歌曲蜗牛与黄鹂鸟的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿。

2、幼儿教育：________大班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页大班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟【活动背景】一个偶然的机会，我听到了这首歌。这是我小时候喜欢的歌。听到它，我的脑海中马上就浮现出了蜗牛和黄鹂鸟对话的有趣场面。于是，我把这首歌放到班里去听。孩子们一个个听得都很认真，从他们的表情我能够感受到他们能够体会到歌曲的活泼。于是，我决定引导他们更深地去感受这首歌曲。【设计意图】音乐活动是对幼儿进行音乐素养培养的重要活动。幼儿。

3、蜗牛与黄鹂鸟 教学目标： 1、学会演唱歌曲并有表情地演唱，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地表演歌曲 从音乐中受到思想上的启迪和教育。 2、通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动表现歌曲。 教具准备： 曲谱。

4、蜗牛与黄鹂鸟 课型：唱歌课 一、教学内容 学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟 二、教学目标 1、能够准确而熟练的演唱蜗牛与黄鹂鸟 2、掌握歌曲中出现的节奏和换气记号 3、通过学唱歌曲使学生懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是。

5、幼儿园大班音乐教案 蜗牛与黄鹂鸟 活动背景 一个偶然的机会 我听到了这首歌 这是我小时候喜欢的歌 听到它 我的脑海中马上就浮现出了蜗牛和黄鹂鸟对话的有趣场面 于是 我把这首歌放到班里去听 孩子们一个个听得都很。

6、2019 2020年二年级上册第5课演唱 蜗牛与黄鹂鸟 教案2 教学目标 1 通过学唱歌曲 感受歌曲欢快活泼的情绪 2 感受歌曲节奏的特点 准确而熟练地演唱 蜗牛与黄鹂鸟 教学重 难点 1 学唱歌曲 以歌声表现欢快 风趣的情绪 2。

7、2019 2020年二年级上册第5课演唱 蜗牛与黄鹂鸟 教案3 教学目标 1 通过音乐剧的创编与表演 使学生进一步理解歌曲 蜗牛黄鹂鸟 的内容 并更好地表现 2 通过音乐剧的创编与表演 培养学生的团队精神他人合作的精神 教学重。

8、2019 2020年四年级下册第8课 蜗牛与黄鹂鸟 教案 教学目标 1 学会演唱歌曲并有表情地演唱 熟练地掌握切分节奏和换气记号 熟练地表演歌曲 从音乐中受到思想上的启迪和教育 2 通过聆听 欣赏 比较音乐形象 主动表现歌曲。

9、2019年 春 三年级音乐下册 第四单元 蜗牛与黄 鹂鸟 教案 新人教版 教 学 目 标 1 能用明亮轻快的声音演唱 黄鹂鸟的歌 能用饱满 坚定的声音演唱 蜗牛的歌 能用活泼 风趣的声音演唱歌曲 蜗牛与黄鹂鸟 2 背唱这三首歌曲。

10、蜗牛与黄鹂鸟 一 教材分析 使用教材 人音版音乐教材第四册第三单元歌曲介绍 蜗牛与黄鹂鸟 是流行与台湾的民族特色浓郁的叙事性民歌歌曲简析 歌曲采用2 4拍 旋律轻松活泼 歌词生动有趣 激发学生的兴趣与热情 勤恳 踏。

11、教学目标 1 通过本课的学习 用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象 2 引导根据课本上的葡萄成熟以前的歌曲 蜗牛与黄鹂鸟 创编葡萄成熟以后的歌曲 蜗牛与黄鹂鸟 葡萄 酸酸的 紫色的 大。

12、欢迎进入音乐课堂 黄鹂鸟 与 蜗牛 猜一猜 名字叫做牛 不会拉犁头 说它力气小 背着房子走 蜗牛 蜗牛和黄鹂鸟之间发生了什么事了 初听音乐 听一听 X 切分音 前八后十六音 附点音 请你学我做 啊门啊 前一棵 葡萄树 一步一步地 XXXX XXX 往上爬 r m s s s m d r m d r m d d l s s l 蜗牛与黄儿歌 蜗牛与黄鹂鸟儿歌 请你看一看 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿。