四年级音乐下册

1、土风舞,歌曲介绍,土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民的载歌载舞庆丰收的热闹情景。考一考大家一起说说歌曲是什么调、什么拍子？其拍子的特点是怎样的？你能用不一样的肢体语言表示出来吗？,连一连：找一找曲中学过的音乐记号看看谁的记性好！,mf渐强mp中强中弱反复记号重音记号渐弱,拍一拍：下面的节奏型,|VVVV|0|VV。

2、欢迎进入快乐音乐课堂,让我们穿越时空,回到18世纪的德国看一看作为宫廷乐师的巴赫和德国贵族的生活!,同学们！欢迎你回到现实世界！我是小精灵YY!现在我要带你到音乐会现场去,听一听巴赫叔叔的作品,现代人又是怎么演绎的!我们要听的这只交响乐是巴赫叔叔的经典世界名曲G大调小步舞曲又名好好听吧!,嘿嘿!好听吗?YY还要告诉大家一个好消息,这首歌曲现在就在我们的课本上呢!不过它的名字叫做让我们来听一听吧。

3、四年级下册音乐,小小少年,德国电影英俊少年歌曲小小少年是德国电影英俊少年中的插曲，这个影片中的主人公叫海因切。他非常聪明，还很爱唱歌。海因切的母亲早故，他一直跟着父亲生活。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终把坏人制伏，成功的拯救了父亲。高兴的海因切又以嘹亮的歌声，歌唱生活中新的一页。,歌曲：小小少年,教学目标：,1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲小。

4、歌唱祖国,1、有感情的演唱歌曲歌唱祖国。、感知音乐结构，以及所造成的艺术效果。3、复习巩固乐理知识，了解词曲作者。,目标：,欣赏思考：,1、这首歌曲适合在什么场合运用？2、谈一谈你听后的感受如何？,歌曲介绍,歌唱祖国创作于20世纪50年代，曲调是色彩鲜明的D大调，2/4拍，坚定有力，表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有行进风格。

5、神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”,初听乐曲，感知基本情绪。,学生说说自己所听到的乐器的名称。,乐曲表现了什么样的情绪？,演示一些民间打击乐器，感受乐器的音色。,听乐曲片断，对照创作的曲谱能不能发现点什么？,引出“蛇蜕壳”，概念：乐句越唱越短，打造一个音，叫“蛇蜕壳”，通过句幅的逐层递减，有效地将音乐推向高潮。,有了视觉、听觉、运动觉的感知基础，运用我们所学的音乐基础知识，大家合作，体验一下打击乐器合奏。

6、交响童话:彼得与狼,（一）教材分析,长笛是西洋木管乐器中的高音乐器，它能灵活地演奏各种快速的旋律。,单簧管又叫黑管，吹嘴处有一块簧片，它的音色柔美丰满，音域宽广。,双簧管吹嘴处有两块簧片，它的音色甜美，适宜演奏富有田园风光的旋律。,圆号是铜管乐器中音域最宽，应用最广泛的乐器。它的音色具有铜管的特色，有带有诗意。,定音鼓是管弦乐队中重要的打击乐器，它可以按乐曲的需要调定音高。,小提琴。

7、癞蛤蟆和小青蛙,蟾蜍（癞蛤蟆）俗称癞蛤蟆，皮肤粗糙有许多小疙瘩，四肢粗短，行动缓慢。眼睛后面还有一对会分泌毒液的大型突出的腺体，称之为耳后腺或腮腺，青蛙没有。,青蛙：一般具有光滑、湿润的表皮，四肢灵巧，善于跳跃。,看图猜谜,打一谚语,打一成语,西边有只癞蛤蟆.,东边有只小青蛙-,癞.蛤蟆咕咕儿呱小青蛙呱呱呱.,癞蛤蟆瞪着小青蛙，0“哎。

8、牧羊姑娘,请同学们聆听六段音乐，哪些音乐表现了悲伤的情绪？把答案序号记在纸上。,区别：音乐的表现形式不一样，有两首是器乐曲，有一首是女声独唱相同点：三首的旋律是一样的，都表现了悲伤的情绪,这是一首双簧管演奏的歌曲，我们来学习一下双簧管的知识。,速度：,节奏：,旋律的进行方向：,缓慢地,疏松地,下行,对面山上的姑娘你为谁放着群羊泪水湿透了你的衣裳你为什么这样悲伤悲伤泪水湿透了你的衣裳你为什么这样。

9、春晓,1请感受春的气息2大家知道的诗有哪些？,春晓,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。,延音线,延音线,欣赏合唱春晓，感受歌曲情绪。,老师唱词，学生唱la音。,歌曲的四个休止符处加上四个动作:听、听、看、摇头。,分组用自己喜欢的形式创作表现春晓。,谢谢观赏。

10、彩云追月,说一说,乐曲表现了怎样的意境？请说出你的感受。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水，清澈透明。“追”字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。,彩云追月,任光，浙江嵊县人，是我国著名的作曲家，是我国无产阶级音乐运动先驱者之一，我国电影音乐的开拓者。曾与聂耳、张曙等人一起从事革命音乐创作和研究活动。1941年1月初，在“皖南事变”中不幸牺牲。

11、欢迎大家来到音乐课堂,课题红蜻蜓,一.教学过程,（一）.复习,1.歌唱复习：小螺号,2.音乐理论复习：音阶,（二）.谜语导入,音阶练习,241-2-3-4-5-6-7-1-,2412345671,2412345671,2412345671,指以四分音符为一拍，每小节两拍。,指小节线，小节线与小节线之间的部分叫。

12、八哥洗澡,初听歌曲八哥洗澡，想象一下八哥是怎么样洗澡的啊？,同学们你们知道八哥是怎样的一种鸟吗？,八哥是一种能模仿人说话的小鸟。,你对土家族的风俗有多少了解，请同学们说一说。,跟着老师学唱这首歌曲。,下课啦。

13、土风舞,歌曲介绍,土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民的载歌载舞庆丰收的热闹情景。考一考大家一起说说歌曲是什么调、什么拍子？其拍子的特点是怎样的？你能用不一样的肢体语言表示出来吗？,分析歌曲中的音乐符号及不同的音乐形象。,教师分句唱歌词，学生唱歌谱的游戏。,4.初听第一段音乐、观看图片并思考音乐给你带来怎样的感觉？请选择下面适当的形容词表达你所体验。

14、摇篮曲,什么是摇篮曲？,摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。,播放,听一听说说歌曲表达了什么样的内容.,节奏舒缓旋律优美抒情,音乐的节奏和旋律是怎样的？,摇篮曲的速度如何？,向我们表达了怎样的情感和情绪。

15、土风舞 教学目标： 1、通过对歌曲土风舞的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。 2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律 等音乐要素。 3、随音乐自编舞蹈动作。 教学重点： 1、 重点掌握重音记号。

16、西风的话 教学目标： 1、学唱西风的话，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。 2、学习低音区5、6、7、力度记号等乐理小知识。 3、通过秋景的体会来感受大自然的美，寻找声源的兴趣。 4、和同学们一起用各。