第1课我们大家跳起来教案

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2、我们大家跳起来教材分析 让学生在舞会的情境中听赏小步舞曲,并体验小步舞曲的风格;在自主探索中学会歌唱我们大家跳起来;在乐器伴奏中感受三拍子的强弱规律;在舞蹈中体验并表现三拍子的韵律特点. 学情分析 四年级的学生随着年龄和知识的增长,体验感受。

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