大班音乐活动教案《蜗牛与黄鹂鸟》.doc

幼儿教育：_大班音乐活动教案蜗牛与黄鹂鸟教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班音乐活动教案蜗牛与黄鹂鸟活动目标认知目标：技能目标：能选择合适的乐器为歌曲伴奏。情感目标：感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。活动重点：能用身体动作表现歌曲的节奏。活动难点：会选择合适的打击乐为乐器伴奏。活动准备：前经验准备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质准备歌曲蜗牛与黄鹂鸟的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个活动过程：导入：一、通过故事，引出课题。（出示蜗牛与黄鹂鸟）对，有一天，小蜗牛背着重重的壳来到了一颗葡萄树下，这时候一只黄鹂鸟高高兴兴地也飞过来了停在了葡萄树上，但是这时候发生了一件事情，到底发生了什么事情呢，接下来我们来听一听音乐就知道了！基本环节：二、聆听歌曲使幼儿第一次感受歌曲的节奏。一、（出示图片）1、小蜗牛也想爬到哪里去呢？它有又是怎样爬的呢？师：同时引导幼儿唱一唱、学一学蜗牛的动作师：这时候黄鹂鸟是怎样做的，有对它说了些什么呢？幼：阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了同时引导幼儿唱一唱三、看图谱用动作表现出歌曲的节奏1、“其实蜗牛与黄鹂鸟也给我们准备了很多动作，咦，躲到哪里去了呢？”2、（出示图谱）图谱上面画了些什么呢，请你找一找幼：有拍手、搭肩、跺脚师：原来蜗牛和黄鹂鸟想让小朋友也来学一学它们的动作。3、引导幼儿学会看图谱做动作，教师边示范做动作。4、接下来我们听着音乐一起来学一学蜗牛和黄鹂鸟吧！（全体幼儿一起跟着音乐做动作）5、幼儿互相合作打节奏（面对面拍手）结束：四、打击乐合奏第 3 页 共 5 页大班音乐活动教案迎爹爹扎红头绳【活动目标】1、熟悉乐曲的曲调，会用身体动作来表现自己对乐曲内容的理解。2、萌发对喜儿悲惨遭遇的同情，懂得珍惜现在的幸福生活。【活动准备】音乐、熟悉故事内容。【活动过程】1、复习北风吹剪窗花听，这是什么音乐？讲了谁的故事？让我们大家一起听着音乐，跳起来。2、欣赏迎爹爹扎红头绳（1）老师今天又带来了一段音乐，让我们大家来听一下，这一段音乐讲的是故事的哪一段？（2）再次听音乐，说出音乐的结构。（3）分段欣赏两段音乐，讲述音乐表示的内容。（4）完整的欣赏音乐。（5）边欣赏音乐边配上动作。3、两段音乐一起欣赏，自由跳舞。（1）师：瞧，老师给你们带来了什么？（红头绳）让我们自由选择朋友，两人一起合作表演喜儿的故事，好吗？（2）你喜欢喜儿吗？为什么？（3）教师总结：有关喜儿的故事后来有人把她编成了歌剧、芭蕾舞，他们给她起了一个名字叫白毛女，它成了我们中国的十大样板戏之一，今天我们欣赏到的北风吹剪窗花、迎爹爹扎红头绳都是老师从白毛女中选出来的两段音乐。那喜儿后来到底发生什么事？为什么叫她白毛女吗？请你们回家后，和爸爸妈妈一起找有关喜儿的资料，下次让我们大家来欣赏完整的白毛女。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页