通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音乐表现力及合作意识。江南好 教学目标 感受民乐合奏《江南好》。可爱的一朵玫瑰花 教学目标 知识与能力 通过发声训练。湘教版音乐教材四年级下册第二单元演唱《达古拉》 教学目标。唱歌《我爱中华》 教学目标。
2019春四年级音乐下册Tag内容描述：
1、牧羊姑娘 第二课时 教学内容： 欣赏牧羊姑娘 教学目标: 1、感受乐曲的悲伤情绪。 2、通过对比欣赏使学生感到生活的快乐，从而更加珍惜今天的幸福生活。 3、使学生了解下行旋律对音乐情绪的表现作用。 教学重点。
2、军队进行曲 教学目标 1.了解舒伯特的生平及其音乐创作。初步了解浪漫乐派的风格特点。 2感悟艺术歌曲的独特魅力，对艺术歌曲产生兴趣。 3.听“少年舒伯特”的故事，了解舒伯特的生平，学习他热爱音乐、坚持不懈的。
3、飞驰的鹰 教学 目标 教学 重点 感受音乐情绪，培养良好聆听习惯。 教学 难点 仔细听出乐曲中的乐器 教学 准备 MP3 第1页 师生活动 设计意图 第一课时 教学过程： 一、器乐曲赏析 1、分别播放拉丁美洲排萧三重奏。
4、癞蛤蟆和小青蛙 教学目标： 1、通过学唱，感受青蛙与蟾蜍间温暖的友情。 2、让学生感受作者创作歌曲的魅力。 3、启发引导学生创编，培养学生 丰富的想象力创造力、表现力，丰富歌曲的表现形式。 教学重点、难点： 1。
5、摇船调 1、 教材分析： 这是一首流行在台湾的汉族人民喜爱的民间歌曲。歌曲采用了问答对歌的形式。采用4/4拍，旋律流畅、优美。歌曲加入了3小节的衬词和1小节重复句，更增强了歌曲浓郁的民歌风格，节奏明快、紧。
6、鳟 鱼 五 重 奏 教学年级：四年级 教学内容：湘艺版下册 一、 教学目标： 1、 了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品。 2、 能初步听赏鳟鱼五重奏，了解“五重奏”这种演奏形式，感受活泼、抒情的音乐情绪，并积极。