唱歌课 教学目标 知识目标。学会用自然、流畅的声音演唱歌曲《夏日泛舟海上》 能力目标。教材第十册第六课《编花篮》 教学目标。欣赏、唱《童声里的中国》 教学目标 1、通过演唱。感受歌曲中表达的情感 鼓励学生创编适当的动作表现歌曲 活动准备。二年级 教学目标。在葡萄架下 教学 目标 1、能学会演唱《在葡萄架下》。
2019春五年级音乐下册Tag内容描述：
1、土耳其进行曲 一. 导入 师：今天老师带来了一首进行曲，用你喜欢的方式来聆听音乐，并且来想想听完这首乐曲让你想到了怎样的画面？他们在做什么？ 生感受音乐。 师：你们想到了什么样的画面？ 生： 师：同学们说。
2、草原小姐妹 课题 草原小姐妹 课时 1 课型 新授 教学 目标 1、 通过琵琶协奏曲的欣赏，感受优美的旋律。 2、 了解草原小姐妹的故事，感受草原的风土人情。 重点 体会旋律的风格 教具 学具 钢琴、录音机 难点 感受音乐。
3、划船歌 教学目标 1、欣赏划船歌，感受音乐对水上的歌主题的描绘，体验音乐与自然的关系。 2、了解齐唱形式，并有感而发地创作反映其他劳动的表演形式。 重点难点 了解齐唱形式，并有感而发地创作反映其他劳动的。
4、教学计划 本学期的五年级音乐教学计划内容包括以下几个方面:一是指导思想；二是学情分析；三是教材分析;四是学期教学目标；五是教材重点难点；六是教学措施；七是教学内容与进度。 一、指导思想 贯彻、落实音乐课。
5、划船 课型：唱歌课 教学目标： 1、在律动活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱的变化，并作出相应的身体动作反应； 2、学会划船这首歌曲，并大胆、自信的演唱； 3、能用歌声、语言和肢体动作，积极地表现自己对。
6、在中亚细亚草原上 课型：欣赏课 教学目标 1.通过引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐中的作用。 过程与方法： 2.通过感受与表现，学生能初步感受音乐的各个要素。 情感态度与价值观。
7、瑶族舞曲 一、教学目标： 1知识与技能： 初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。 2过程与方法： 培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作背景，感受音乐旋律与意境，认识什。
8、阿喽喽 教学目标 1. 能富有表情地演唱歌曲阿喽喽。 2. 初步学会这首歌曲的歌谱。 3. 能为歌曲设计多种演唱形式。 教学重、难点 阿喽喽中反复出现的二拍子和三拍子是本单元教学的一个难点。 教材分析 歌。