2019年 秋 五年级音乐上册 第三单元 瑶族舞曲 教案 苏少版 一 教学目标 1 知识与技能 初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识 2 过程与方法 培养学生初步分析 探究学习的能力 通过对作品的欣赏和分析 了解乐曲的创作。
瑶族舞曲Tag内容描述：
1、幼儿教育：________中班打击乐优秀教案瑶族舞曲教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页中班打击乐优秀教案瑶族舞曲【活动目标】1、在熟悉乐曲的基础上，尝试用手铃，响板碰铃为瑶族舞曲伴奏。2、迁移手铃舞中的有关线索，在教师的指挥下演奏打击乐。3、能在教师的指导下，安静有序的收放乐器。【活动准备】1、幼儿围坐成马蹄形。2、各种乐器放在椅子下边。3、音乐磁带录音机。【活动过程】1、教师领着幼儿一起随瑶族舞曲的音乐空手打节奏的动作。师：孩子们，上节课我们一。
2、幼儿教育：________大班音乐公开课教案瑶族舞曲教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页大班音乐公开课教案瑶族舞曲幼儿园大班音乐教案：瑶族舞曲一活动目的：1运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。2启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。二活动准备：1知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。2物质准备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。三活动过程：1律动进场真善美的世界。2直接引题：“我国有许多少数。
3、幼儿教育：________大班音乐活动教案瑶族舞曲教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班音乐活动教案瑶族舞曲一活动目的：1运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。2启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。二活动准备：1知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。2物质准备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。三活动过程：1律动进场真善美的世界。2直接引题：“我国有许多少数民族，其中瑶族不仅山美、水美、人。
4、幼儿教育：________中班打击乐音乐活动教案瑶族舞曲教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页中班打击乐音乐活动教案瑶族舞曲【活动目标】1、在熟悉乐曲的基础上，尝试用手铃，响板碰铃为瑶族舞曲伴奏。2、迁移手铃舞中的有关线索，在教师的指挥下演奏打击乐。3、能在教师的指导下，安静有序的收放乐器。【活动准备】1、幼儿围坐成马蹄形。2、各种乐器放在椅子下边。3、音乐磁带录音机。【活动过程】1、教师领着幼儿一起随瑶族舞曲的音乐空手打节奏的动作。师：孩子们，上节。
5、瑶族舞曲 一、教学目标： 1知识与技能： 初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。 2过程与方法： 培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作背景，感受音乐旋律与意境，认识什。
6、瑶族舞曲 一、教学目标： 1知识与技能： 初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。 2过程与方法： 培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作背景，感受音乐旋律与意境，认识什。
7、幼儿园大班音乐教案：瑶族舞曲 一.活动目的： 1.运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。 2.启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。 二.活动准备： 1.知识准备。
8、2019 2020年八年级音乐下册 瑶族舞曲 教 人音版 教学目标 1 了解我国 瑶族 风土人情 初步感受瑶族及西南少数民族地区的音乐风格特点 2 引导学生结合音乐要素 力度 速度 情绪等 听赏音乐 进一步培养其音乐感受 欣赏能。