唯物辩证法的联系观课件

第三十六课唯物辩证法的联系观 最新考纲 1 唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 2 唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 3 用联系的观点看问题 整体和部分的关系 系统优化。

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1、唯物辩证法的联系观,这条裙子让全世界抓狂, 你看出了什么颜色?,体现了唯物论和认识论哪些道理?,专家提示了秘密,原来不同人的眼睛对于光线的敏感度不同,认为白金色的敏感度差些,认为蓝黑色的敏感度好些,这对于日常生活没有什么影响。 1.因为眼睛的不同,人们得出了不同的结论,说明? 2.让世界抓狂的问题得到了科学的解释,说明? 3.你还认为真理有客观性吗?为什么? 4.白金的对呢,还是蓝黑的对呢,最终是由什么决定?,意大利球队国米球衣,体现了辩证法哪些道理呢?,整体感知:,请说出辩证法的主要观点有哪些?,联系观 发展观 矛。

2、必修四 生活与哲学,第7课 唯物辩证法的联系观,1唯物辩证法的联系观 (1)联系的含义 所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 (2)事物的联系具有普遍性 事物的联系具有普遍性表现在:世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;任何事物都处在联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。,(3)事物的联系具有客观性 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系,。

3、第十五单元 思想方法与创新意识,第37课 唯物辩证法的联系观,一、唯物辩证法 1.唯物辩证法的总特征 联系 的观点和 发展 的观点。 2.唯物辩证法的实质与核心 矛盾规律 即对立统一规律。 二、唯物辩证法的联系观 1.联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互 制约 和相互作用。 2.联系的特点 (1)联系具有 普遍性 坚持联系的观点,反对孤立的观点。 (2)联系具有 客观性 从事物固有的联系中把握事物。 (3)联系具有 多样性 一切以时间、地点和条件为转移。,三、用联系的观点看问题 1.整体和部分的关系 (1)区别: 整体。

4、抓住3个基础知识点,掌握2个核心考点,高效训练5个题,时政研修室,课时限时检测,联系,发展,对立统一,影响,作用,普遍性,客观性,多样性,整体,整体,部分,部分,关键部分,整体,全局,整,体,部分,决定,整体性,相互联系,有序性,有序性,优化趋向,综合,1.唯物辩证法:唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心。 2唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联系的客观性;联系的多样性。 3用联系的观点看问题:整体和部分的辩证关系;系统优化的方法。,1唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点。 2唯物辩证法的实质与核心,(1)唯物辩证法的根本观点是_。

5、第三单元 思想方法与创新意识,第七课 唯物辩证法的联系观,高三政治一轮复习,第三单元 思想方法与创新意识,唯物辩证法,一、联系观 二、发展观 三、矛盾观 四、辩证否定观,总特征,根本观点 (实质与核心),核。

6、第三十六课 唯物辩证法的联系观,【最新考纲】 1.唯物辩证法:唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心。2.唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联系的客观性;联系的多样性。3.用联系的观点看问题:整体和部分的。

7、见学生用书P193),第七课 唯物辩证法的联系观,1.唯物辩证法:唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心,2.唯物辩证法的联系观:联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样 性,3.用联系的观点看问题:整体和部分的关系。

8、高三第一轮总复习政治,第一编 高考全通集训,必修四 生活与哲学,第七课 唯物辩证法的联系观,从内容上看,本课时考查的重点是唯物辩证法的联系观和用联系的观点看问题。 从题型上看,既有选择题,也有主观题,尤其是。

9、第三单元思想方法与创新意识,第七课唯物辩证法的联系观,一,第一框世界是普遍联系的,二,第二框用联系的观点看问题,框题过关检测,Contents,课题综合检测,第一框,世界是普遍联系的,NO.1,教,材,内,外,由教材拓。

10、本课考点 1 联系的含义和联系的普遍性 客观性 多样性2 整体与部分的辩证关系3 系统优化方法 一 联系的含义及特征1 联系的含义2 联系的普遍性 客观性 多样性 含义表现 方法论 二 整体与部分的辩证关系1 区别 含义不。

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