高中政治 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修3.ppt

上传人:sh****n 文档编号:1842561 上传时间:2019-11-08 格式:PPT 页数:14 大小:1.79MB
返回 下载 相关 举报
高中政治 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修3.ppt_第1页
第1页 / 共14页
高中政治 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修3.ppt_第2页
第2页 / 共14页
高中政治 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修3.ppt_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
唯物辩证法的联系观,这条裙子让全世界抓狂, 你看出了什么颜色?,体现了唯物论和认识论哪些道理?,专家提示了秘密,原来不同人的眼睛对于光线的敏感度不同,认为白金色的敏感度差些,认为蓝黑色的敏感度好些,这对于日常生活没有什么影响。 1.因为眼睛的不同,人们得出了不同的结论,说明? 2.让世界抓狂的问题得到了科学的解释,说明? 3.你还认为真理有客观性吗?为什么? 4.白金的对呢,还是蓝黑的对呢,最终是由什么决定?,意大利球队国米球衣,体现了辩证法哪些道理呢?,整体感知:,请说出辩证法的主要观点有哪些?,联系观 发展观 矛盾观 否定观,精确定位:,1.联系观的主要原理和方法论有哪些? 2.如何全面理解联系的普遍性? 3.如何全面理解联系的客观性? 4.如何全面理解联系的多样性? 5.整体与部分的辩证关系里有哪些易错点? 6.系统与要素的辩证关系如何辨别?,误区警示:,1.任何事物之间都是相互联系的。 2.人可以创造联系。 3.整体的功能大于部分功能之和。 4.整体与部分的关系就是系统与要素的关系。,考点突破深度剖析,B,考点突破深度剖析,热点聚焦,联系是客观的,但人在联系面前不是无能为力的,人们可以发挥主观能动性,根据事物固有的属性和规律,改变事物的状态,建立新的联系。,热点聚焦,整体与部分是辩证统一的,要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。,学案参考答案:,系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 顶层设计遵循了系统优化方法着眼于事物的整体性,立足整体的要求,统筹考虑改革与发展的全局。 顶层设计贯彻了系统优化方法遵循系统内部结构的有序性的要求,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。 顶层设计遵循了系统优化方法注意系统内部结构的优化趋向的要求,协调各利益群体,实现系统的最大功能。,一对小夫妻为这个裙子的颜色争论不体,最后他们甚至闹到要离婚的地点,理由是世界观不同怎么能生活在一起呢? 如果你是他们的调解员,请你从哲学的角度对他们进行劝说?,迁移应用:,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!