生命的思考

1、第2课时敬畏生命,1,2,3,4,5,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,1生命是__________的、艰难的，但又是__________、有力量的，生命是崇高的、__________的。我们对生命要有一种__________的情怀。,脆弱,敬畏,神圣,2当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会_________它。我们的生命都是__________的，生命价值____。

2、第四单元生命的思考,第八课,第九课,第十课,第八课,第九课,第十课,一、生命可以永恒吗1.我们为什么要珍惜生命?(1)生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。(2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。(4)生命也是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很。

3、9.1守护生命同步练习 一、单项选择题 1、根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”，守护生命首先要（ ） A.关注自己的身体 B.关注自己的内在感受 C。

4、8.2敬畏生命同步练习 一、单项选择题 1、生命哲学家史怀泽说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话不能说明（ ） A我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择 B。

5、自主感知,自学检测,课堂小结,当堂练兵,第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命,学习目标,1. 知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法。 2. 知道怎样养护精神，了解中华民族优秀。

6、第九课 珍视生命,第二框 增强生命的韧性,学习目标,了解挫折的含义，知道如何正确看待挫折。 知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。,自主感知（6分钟）,认真阅读课本105-109页内容，思考：,1、什么是挫折？（含义。

7、说说图片中的人们在做什么？,人们为什么要这样做？,敬畏,？,“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。 敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的。

8、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案 新人教版 本课学习目标与要求： 知识目标：懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切； 能力目标：能够以恰当的方式珍。

9、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 第1框 生命可以永恒吗导学案 新人教版 教师复备栏或 学生笔记栏 课题：生命可以永恒吗 课型：新授课 学习 目标 1.情感、态度、价值观目标：培养.热。

10、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案(新人教版) 目标导航 学习内容：第八课第二框敬畏生命 学习目标： 1、懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。 2。

11、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命学案(新人教版) 预习案 目标导航 学习内容：第九课第一框守护生命 学习目标： 1、了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化。

12、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命教案 新人教版 一、教学目标： 情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真。

13、第四单元生命的思考,第十课绽放生命之花,第二课时活出生命的精彩,怎样的生命才有意义？,能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的。

14、守护生命 【学习目标】 1. 了解爱护身体的一些基本常识；传承优秀文化，发扬民族精神。 2. 学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化。 3. 培养健康的生活意识，树立珍爱生命。

15、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命学案 新人教版 本课学习目标与要求： 知识目标：了解生命的短暂性和生命的接续性； 能力目标：能正确认识生命的短暂性和接续性，学会从容面对。

16、2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命教案 新人教版 一、教学目标： 情感、态度与价值观目标：认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 过程与。

17、守护生命 课题 守护生命 课型 新授 第 1 课时 教学 目标 1.了解守护生命的内容，知道守护生命需要关注 并养护我们的精神。 2.懂得爱护生命，需要增强安全意识、自我保护 意识，提高防范能力，掌握一些基本的自救自。