2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案(新人教版).doc

上传人:tia****nde 文档编号:3254609 上传时间:2019-12-10 格式:DOC 页数:4 大小:19KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案(新人教版).doc_第1页
第1页 / 共4页
2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案(新人教版).doc_第2页
第2页 / 共4页
2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案(新人教版).doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命学案(新人教版)目标导航学习内容:第八课第二框敬畏生命学习目标:1、懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。2、能够以恰 当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人3、认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。学习重点:生命至上学习难点:正确处理生命问题,学会关爱他人。预习提示:一、仔细阅读教材,找出基础知识. ( 请同学们独立完成,把内容在书中圈划并做标注)1、为什么要对生命产生敬畏心?2、怎样理解生命至上?3、怎样做到休戚与共?要点归纳:学生预习完后,自己尝试归纳本节课知识结构框架探究案活动一:合作探究 2015年8月12日晚23时34分左右,天津滨海新区一处危险品物流仓库发生爆炸,随后引起周围多家工厂更强烈的二次爆炸,此次特重大爆炸安全事故中165人遇难,8人失联。中国地震台网速报显示,第一次爆炸发生在8月12日23时34分6秒,近震震级约2.3级,相当于3吨TNT,第二次爆炸在30秒种后,近震震级约2.9级,相当于21吨TNT这已经达到一枚微型战术核武器的爆炸当量。(1)从材料中你能感受到什么?活动二:合作探究xx年,为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内,花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本,美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示,在客机失联后第一个月的搜寻中,中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示,实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。思考:你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?活动三:合作分享1931年,陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西,如果有,只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状,“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问”,同时,他也看到,一个孩子出天花,他的妈妈用坚忍与慈爱,挽救了他的小生命。他感到困惑:这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存?这矛盾的社会该怎样解释 (1)你如何回答陶行知的困惑?(2)陶行知的警言告诉我们什么?活动四:合作探究在温州打工的河南籍民工李学生,面对呼啸而来的列车,飞身救出一个穿越铁道的男童,而当他去救另一个遭遇危险的女童时,被飞驰的火车迎面撞飞,献出自己36岁的生命。当地媒体在报道李学生救人一事时,用得最多的一个字眼是:他感动了温州。思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?活动五:合作探究解读帮助他人的图片思考:(1)上述三个情境分别带给你怎样的感受?(2)你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度?活动六:合作探究孟子:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”翻译:人有同情心,这是人与人之间相互关爱的开端;人有羞耻之心,这是选择正确行为方式的开端;人有谦让之心,这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端;人有是非辨别之心,这是智慧的开端。以上素材说明了什么?活动七:主题升华个人生命与他人生命、人类的,命运有着紧密的的联系。让我们去体验,去探索,去创造,在生活中立志与坚守、尽责与奉献,用自己的行动书写一份出色的人生答案。参考答案预习案1、当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感受到生命是脆弱的、艰难的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。2、我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。 生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。3、敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。探究案活动一:答案提示:(1)每个人的生命都是宝贵的同样生命也是无比脆弱的。在突如其来的灾难面前我们的生命是脆弱的,无法抵抗那炙热的温度,那坚硬的墙壁。我们应时刻保护着我们的生命,爱护我们的生命。活动二:答案提示:值得。因为每个人的生命都是无价的。生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。每个人都不能轻易放弃自己或者他人的生命。活动三:答案提示:(1)人们珍惜与自己有关人的生命,与自己无关的就毫不在意!对生命没有敬畏之心,(2)以上材料说明当我们把生命放在第一位时,我们的国家才会强大。中国才能强大!我们应该对生命怀有敬畏之心并且珍视它。活动四:答案提示:不是,我们在珍惜自己生命的同时也要珍惜他人的生命。把生命放在第一位并不意味着只关心自己的生命,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”。活动五:答案提示:(1)人人争做好事,时时拥有快乐,做好事不仅让自己感受到快乐也会让他人感到快乐与舒心。(2)乐观、积极的人生态度。他们谨慎的对待每一个生命。我们要学会尊重、关注、关怀和善待每一个人。活动六:答案提示:我们应该做一个心存善念的人。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!