离散型随机变量的方差Tag内容描述：
1、2019-2020年高中数学离散型随机变量的方差教案1 新人教A版选修2-3 教学目标： 知识与技能：了解离散型随机变量的方差、标准差的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出方差或标准差。 过程与方法：了解方差公式。
2、2019-2020年高中数学离散型随机变量的方差教案1新人教A版选修2-3 教学目标： 知识与技能：了解离散型随机变量的方差、标准差的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出方差或标准差。 过程与方法：了解方差公式。
3、2019-2020年高中数学 第二章离散型随机变量的方差教案 新人教A版选修2-3 一、复习引入： 1.随机变量：如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量 随机变量常用希腊字母、等表示 2。
4、2019 2020年人教B版选修2 3高中数学2 3 2 离散型随机变量的方差 学案 基础知识导引 1 了解离散型随机变量的期望的意义 会根据离散型随机变量的分布列求出期望 2 理解公式 E a b aE b 以及 若 B n p 则E np 能熟练地。
5、课时作业 15 离散型随机变量的方差 基础巩固 25分钟 60分 一 选择题 每小题5分 共25分 1 下列说法正确的是 A 离散型随机变量 的数学期望E 反映了 取值的概率的平均值 B 离散型随机变量 的方差D 反映了 取值的平均水。
6、课时跟踪训练 十五 离散型随机变量的方差 时间45分钟 题型对点练 时间20分钟 题组一 求离散型随机变量的方差 1 已知X的分布列为 X 1 2 3 4 P 则D X 的值为 A B C D 解析 E X 1 2 3 4 D X 2 2 2 2 答案 C 2 抛掷一枚。
7、课时训练 15 离散型随机变量的方差 限时 10分钟 1 若X B n p 且E X 1 6 D X 1 28 则 A n 8 p 0 2 B n 4 p 0 4 C n 5 p 0 32 D n 7 p 0 45 解析 由E X np 1 6 D X np 1 p 1 28 可知1 p 0 8 所以p 0 2 n 8 答案 A 2 设。
8、2019 2020年人教B版选修2 3高中数学2 3 2 离散型随机变量的方差 word教案1 教学目标 知识与技能 了解离散型随机变量的方差 标准差的意义 会根据离散型随机变量的分布列求出方差或标准差 过程与方法 了解方差公式 D a。
9、课时分层作业 十五 离散型随机变量的方差 建议用时 40分钟 基础达标练 一 选择题 1 设随机变量X的分布列为P X k pk 1 p 1 k k 0 1 则E X 和D X 的值分别为 A 0和1 B p和p2 C p和1 p D p和 1 p p D 由题意知随机变量X。
10、2016-2017学年高中数学 第二章 随机变量及其分布 课时作业15 离散型随机变量的方差 新人教A版选修2-3 一、选择题(每小题5分，共20分)1已知的分布列为：1234P则D()的值为()A.B.C. D.解析：E()1234，D()2222.故选C。
11、离散型随机变量的方差(2)+考一本第二章习题讲评,1.离散型随机变量X的方差、标准差；2.离散型随机变量X的方差的重要结论.,练习1:已知随机变量X的分布列:,求E(X),E(2X+5),D(X),D(2X+5),练习2:设随机变量服从二项分布B(2,),则D()的值为(),例1.(2011湖南)某商店试销某种商品20天,获得如下数据：,日销售量(件)0123频数1595,试。
12、离散型随机变量的方差(1),1. 离散型随机变量X的均值(数学期望)的概念； 2. 离散型随机变量X的均值(数学期望)几个重要结论。,3.探究: 要从两名同学中挑出一名, 代表班级参加射击比赛, 根据以往成绩记录, 第一名同学击中目标靶的环数X1的分布列为:,第二名同学击中目标靶的环数X2的分布列为:,请问应该派哪名同学参赛?,1.随机变量X的方差与标准差的概念及其作用; 2.随机变量的方差。
13、一、复习引入 1、离散型随机变量 X的均值 EX= x1 p1+ x2 p2 + x n p n 2、满足线性关系的离散型随机变量的 均值 E（ aX +b)=a EX +b 3、服从 二项分布 的离散型随机变量的 均值 EX= n p 即若 X B（ n , p ),则 4、服从 二点分布 的离散型随机变量的 均值 EX= p 5、服从 超几何分布 的离散型随机变量的 均值 = nMEX N。