高擎民族精神的火炬

1、教学资料参考范本 九年级政治上册高擎民族精神的火炬教案新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 【情感、态度、价值观】 树立民族自尊心、自豪感，以。

2、2019-2020年九年级政治全册高擎民族精神的火炬教案 新人教版 教学目标： 情感、态度、价值观：体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 能力：理解。

3、2019-2020年九年级政治 高擎民族精神的火炬 杜郎口导学案 鲁教版 杜郎口中学 常燕 学习目标 1. 了解我国发展理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系 2. 先进文化的内容、指导思想和根本任务。 3. 掌握弘扬和培育民。

4、2019-2020年九年级政治全册第九课 第2框 高擎民族精神的火炬导学案 鲁教版 学习目标 三维目标 1、情感他、态度、价值观：树立民族自尊心、自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建。

5、2019-2020年九年级政治全册 9.2.1高擎民族精神的火炬教案 鲁教版 教学内容：讲授第二框：高擎民族精神的火炬。 课时安排：两课时授完 第1课时 教学内容：在文化建设中弘扬和培育民族精神。 导学过程： （一）导。

6、2019-2020年九年级政治上册高擎民族精神的火炬教案新人教版 教学目标 【情感、态度、价值观】 树立民族自尊心、自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 【能力目标】 学会弘扬。

7、第2框高擎民族精神的火炬 1 理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系 2 掌握弘扬和培育民族精神的途径和方法 准确地认识和把握时代精神 为中华民族精神增添新内容 3 提高对不同文化的分析鉴别能力 体会民族精神的巨大力量 增强民族自豪感 以实际行动弘扬和培育民族精神 增强爱国主义情感 互动探究 板块一 在文化建设中弘扬和培育民族精神 1 我国的社会主义现代化建设包括哪些内容 2 民族精神和文化建设。

8、第 1 页 共 13 页 鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 20 题 共 40 分 1 2 分 2017 澄海模拟 重返奥运会女排四强 中国女排用了八年 重返奥运女排决赛的战场 中国 女排用了十二年 中国女排在里约奥运会小组赛的磕磕绊绊 面对过去八年只赢过一次的东道主巴西 女排姑娘 们坚韧的逆转 之后气势如虹地拿下荷兰。

9、第 1 页 共 13 页 鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 20 题 共 42 分 1 2 分 2018 杭州 2018 年 5 月 四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故 在极端 恶劣环境下 机组人员沉着冷静应对各种险情 最终安全迫降 挽救了乘客生命 他们用实际行动诠释了 A 勤俭节约的美德 B 民主法治。

10、第 1 页 共 13 页 鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 20 题 共 42 分 1 2 分 我们怎样发扬爱国主义精神 正确认识祖国的历史和现实 增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感 树立民族自尊心和自信心 要弘扬伟大的中华民族精神 高举爱国主义旗帜 锐意进取 自强不息 艰苦奋斗 顽强拼搏 真正把爱 国之心变成报国之。

11、第 1 页 共 13 页 鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 20 题 共 42 分 1 2 分 如今经济发展了 生活条件好了 校园里出现了一些学生互相攀比摆阔 超前消费的现象 吃要 进星级宾馆 穿要进口名牌 为此专家认为 社会需要一个双向的 希望工程 既要让穷孩子能上学 又要让富 裕的孩子吃一些苦 下列原因中错误的是。

12、1,第2框高擎民族精神的火炬,2,3,1.理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系。2.掌握弘扬和培育民族精神的途径和方法，准确地认识和把握时代精神，为中华民族精神增添新内容。3.提高对不同文化的分析鉴别能力，体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强爱国主义情感。,4,互动探究,板块一：在文化建设中弘扬和培育民族精神,5,1.我国的社会主义现代化建设包括哪些内容。

13、第 1 页 共 12 页 鲁教版九年级思品第三单元第九课第二框 高擎民族精神的火炬 同步练习 C 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 20 题 共 40 分 1 2 分 2017 大石桥模拟 下列属于中华民族精神内容的有 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 敢想敢干 A B C D 2 2 分 2016 九上 苏州期末 长征永远在路上 一个不记得来路的民族 是没有出路的民族 不论 我们的。

14、第2框高擎民族精神的火炬,1.理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系。2.掌握弘扬和培育民族精神的途径和方法，准确地认识和把握时代精神，为中华民族精神增添新内容。3.提高对不同文化的分析鉴别能力，体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强爱国主义情感。,互动探究,板块一：在文化建设中弘扬和培育民族精神,1.我国的社会主义现代化建设包括哪些内容？2.民族精神和文化建。