2019-2020年九年级政治全册 9.2.1《高擎民族精神的火炬》教案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 9.2.1高擎民族精神的火炬教案 鲁教版教学内容：讲授第二框：高擎民族精神的火炬。课时安排：两课时授完第1课时教学内容：在文化建设中弘扬和培育民族精神。导学过程：（一）导入本课1、导入语：弘扬和培育中华民族精神与发展社会主义先进文化是统一的，弘扬和培育中华民族精神要放在发展先进文化、建设社会主义精神文明的大背景下来进行，把弘扬和培育民族精神作为我国文化建设的一项极其重要任务来完成。2、板书标题： （二）高擎民族精神的火炬（二）新课导学知识点一：在文化建设中弘扬和培育民族精神一、弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设的重要任务（P104）探究交流：（教材P104）讨论交流：（教材P104） 参加过学校或有关部门组织的哪些文化建设活动？活动的内容是什么？通过这些活动你有什么感受？ 查阅资料，了解我国文化建设的主要内容和主要途径。（作业）教师点拨：此题为一道开放性试题，只要回答的符合文化建设即可。如：开设黑板报、宣传栏、广播站，同时开展了丰富多彩的文化宣传教育活动，如举办专题演讲会、诗歌朗诵会、科技和时事报告会、革命传统教育会等，积极推进文化建设。具体内容：如举办弘扬和培育民族精神演讲比赛；纪念“九.一八”宣传栏活动；“如何传承和发扬民族精神”诗歌朗诵会等。答案：感受：通过活动使我们认识到我国的文化建设蓬勃发展，弘扬和培育民族精神，实现中华民族伟大复兴，我们也可以贡献自己的一份力量。我国文化建设的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设。我国文化建设的主要途径：在全社会形成共同理想和精神支柱，牢牢把握当代中国先进文化前进方向；繁荣中国特色社会主义文化；继承发扬优秀民族文化传统，吸收、借鉴和利用人类文明共同成果；大力发展教育和科学；积极发展文化事业和文化产业；继续深化文化体制改革。教材支持：我国社会主义现代化建设包括经济、政治、文化三个方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明。基本观点：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务；大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明。相关链接：（教材P105）社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。议一议：发展先进文化的内涵是什么？（作业）先进文化建设的根本任务是什么？（作业）答案：发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。思维拓展：弘扬和培育民族精神对我国社会主义文化建设有何重要意义？答案：我国社会主义现代化建设包括经济、政治、文化三个方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明。（教材正文）二、在文化建设中弘扬何培育民族精神必须要坚持的指导思想、基本原则和根本要求（P105）（在文化建设中我们应该如何弘扬何培育民族精神）1、弘扬和培育民族精神必须坚持的指导思想教材支持：弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导。这一指导思想是我们进行文化建设的“主心骨”。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，我们只有坚持这个“主心骨”的指导，才能牢铸我们伟大民族的精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱。基本观点：弘扬何培育民族精神，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。教师讲述：马克思主义仍然是我们必须坚持的指导思想。马克思主义深刻地解释了人类社会历史发展的客观规律，是当代最科学、最先进、最革命的理论，它既以先进文化为基础，又是一切先进文化的旗帜。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是中国人民进行社会主义革命和建设的指导思想，也是当代中国先进文化的宝贵结晶和伟大代表。如果动摇或放弃了马克思主义的指导地位，全党和全国人民就会失去共同的思想准则；如果在意识形态领域搞指导思想多元化，就会导致思想混乱和社会动荡。坚持马克思主义指导地位不动摇，是我们党在21世纪继续代表中国先进文化的前进方向，创造性地进行社会主义文化建设和弘扬培育民族精神的根本政治保证。大力弘扬和培育民族精神不会削弱马克思主义的指导地位。在当代中国弘扬和培育民族精神与坚持马克思主义的指导地位并不矛盾，二者统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中。坚持马克思主义的指导地位必须与发展先进文化和弘扬民族精神的实际相结合，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想已经为中华民族的伟大精神注入了新的活力，二者相互结合，才能牢铸我们伟大民族精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱。2、弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则（1）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产（基本原则）（P105）教材支持：弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。经过5000多年的历史积淀，中华民族形成了博大精深的思想文化宝库。我们要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。基本观点： 弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产 弘扬和培育民族精神，要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。探究交流：（P105）议一议：上述我国传统文化的经典文句中，哪些是精华可以继承，哪些是糟粕必须抛弃？继承传统文化中的精华有什么作用？答案：可以继承的：国而忘家，公而忘私。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。和合为贵。亲仁善邻。公则生明，廉则生威。克勤于国，克俭于家。凡事预则立，不预则废。天行健，君子以自强不息。不可继承的：存天理，灭人欲。劳心者治人。劳力者治于人。民可使由之，不可使知之。君为臣纲、父为子纲，夫为妻纲。充分汲取中国传统民族文化中思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。（作用）（2）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养（基本原则）（P106）教材支持：弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势。我们要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。基本观点：各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势。我们要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。探究交流：（P106）到韩国旅游，经常会发现在很多广告摆上，甚至不少商品的包装上都印着“身土不二”四个字。这四个字是韩国人的立身之本和座右铭，是多少年来他们那种强烈的民族意识和爱过热情浓缩而成的。所谓“身土不二”，简单的解释就是“身为韩国人，死作韩国鬼”。但韩国人又把它“发扬光大”了：农庄主认为，这四个字就表示我们种的粮食是最好的，别人的比不了；城里居民认为，自己国家生产出来的东西是最好的，发展自己的民族产业，才是立国之本。议一议：你还了解世界上其他民族的哪些民族精神？这些民族精神对我国弘扬和培育民族精神有什么可借鉴之处？材料介绍了韩国民族精神中的“身土不二”，这是韩国民族精神的最大特点和精华，表现了韩国人强烈的爱国主义情感，这是我们应该学习和借鉴的玩过优秀的民族精神。答案：世界上各个民族的精神都有着自己的优点和不足，我们要学习优点，抛弃缺点，目的是发展和弘扬我们自己的民族精神。例如，日本民族具有典型的“岛国民族性格”，富有坚忍不拔、积极进取、善与合作和融会外来文化的特点，同时也有善变无常和保守的习惯，显然前者是我们应该学习和借鉴的；俄罗斯民族自豪于自己“大俄罗斯”的辉煌历史，英勇顽强、崇尚英雄、幽默浪漫、福有创造力，但也常常自负、保守和懒散，这里应舍弃后面的这些缺点，前面的优点就是我们应该学习和借鉴的。3、弘扬和培育民族精神必须坚持的根本要求教材支持：新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。基本观点：弘扬和培育民族精神要坚持与时俱进，不断创新的根本要求探究交流：（P106）改革开放以来，随着人们眼界的开阔和生活节奏加快，我国民族精神的内涵也在不断丰富和发展，使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代化气息和时代风貌。新时期能体现时代色彩的民族精神有：竞争意识 民族法制意识 求知精神开拓创新精神 答案：大庆精神；铁人精神；“两弹一星”精神；雷锋精神；“抗洪”精神；抗“非典”精神；“载人航天”精神等。思维拓展：A、在文化建设中我们应该如何弘扬何培育民族精神？B、我们应该怎样对待不同的文化？答案：A：在文化建设中弘扬何培育民族精神，第一，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；第二，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；第三，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；最后还必须与时俱进，不断创新的根本要求。B：多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。学习外来的文化，不等于照抄照搬，而是要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。中国文化对于促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑，消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言，寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效沟的通技巧；在交流中，不卑不亢，以礼相待等。做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。（三）课堂小结（略）（四）作业（1）我国文化建设的主要内容和主要途径是什么？（2）发展先进文化的内涵是什么？先进文化建设的根本任务是什么？（3）中国社会主义文化建设的“主心骨”是什么？（4）在文化建设中弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则和根本要求分别是什么？