高考数学一轮复习单元练习空间向量与立体几何

1、2013高考数学一轮复习单元练习空间向量与立体几何I 卷一选择题1点M在z轴上，它与经过坐标原点且方向向量为s1，1,1的直线l的距离为，则点M的坐标是A0,0，2B0,0，3C0,0， D0,0，1答案B2在空间四边形ABCD中，若，则等。

2、高新一中2013高考数学一轮复习单元练习-空间向量与立体几何I 卷一、选择题1点M在z轴上，它与经过坐标原点且方向向量为s(1，1,1)的直线l的距离为，则点M的坐标是()A(0,0，2)B(0,0，3)C(0,0，) D(0,0，1)【答案】B2在空间四边形ABCD中，若，则等于 ( ）ABCD【。

3、高考数学一轮基础复习：专题13 立体几何与空间向量 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） 已知正方体中，E、F分别为BC、的中点，则异面直线EF与所成角的余弦值为（ ） A . B . C . D . 0 2. （2分） (2017东城模拟) 日晷，是中国古代利用日影测得时刻的一种计时工具。

4、高三数学章节训练题39立体几何与空间向量1时量：60分钟 满分：80分 班级： 姓名： 计分： 个人目标：优秀7080 良好6069 合格5059一选择题本大题共6小题，每小题5分，满分30分12009山东卷理已知，表示两个不同的平面，m为。

5、高三数学章节训练题40立体几何与空间向量2时量：60分钟 满分：80分 班级： 姓名： 计分： 个人目标：优秀7080 良好6069 合格5059一选择题本大题共6小题，每小题5分，满分30分1.给定下列四个命题： 若一个平面内的两条直线与。

6、上海市高考数学一轮基础复习：专题13 立体几何与空间向量 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） 如图是正方体的侧面展开图，L1、L2是两条侧面对角线，则在正方体中，L1与L2（ ） A . 互相平行 B . 相交 C . 异面且互相垂直 D . 异面且夹角为60 2. （2分） 设四面体。

7、2017高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.5 空间向量与立体几何课时练 理时间：45分钟基础组1.2016枣强中学猜题若直线l的方向向量为a(1，1，2)，平面的法向量为u(2,2，4)，则()Al BlCl Dl与斜交答案B解析因为直线l的方向向量a(1，1,2)与平面的法向量u(2,2，4)。

8、2019-2020年高考数学一轮复习 8.5空间向量与立体几何 A组 xx年模拟基础题组 1.(xx江西临川一中期中,19)如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是平行四边形,DAB=45,AA1=AB=2,AD=2,点E是C1D1的中点,点F在B1C1上且B1F。

9、青海省高考数学一轮基础复习：专题13 立体几何与空间向量（II）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） 如图，A1B1C1-ABC是直棱柱， ， 点D1 ， F1分别是A1B1 ， A1C1的中点. 若BC=CA=CC1 ， 则BD1与AF1所成角的余弦值为（ ） A . B . C .。

10、重庆市高考数学一轮基础复习：专题13 立体几何与空间向量C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2016新课标卷理) 平面过正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A，平面CB1D1 ， 平面ABCD=m，平面ABA1B1=n，则m、n所成角的正弦值为（ ） A . B。

11、2019-2020年高考数学一轮复习空间向量与立体几何教学案 一、考纲要求 内容 要求 空间向量与立体几何 B 二、教学目标 1.会用向量法解决平行与垂直问题； 2.掌握平面的法向量的求法； 3.掌握向量法求空间角； 4.会用向。

12、8 6 空间向量在立体几何中的应用 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 空间向量及其应用 理解直线的方向向量与平面的法向量 能用向量语言表述直线与直线 直线与平面 平面与平面的垂直 平行关系 。

13、拉萨市高考数学一轮基础复习：专题13 立体几何与空间向量D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2016高一下淄川期中) 正方体ABCDABCD中，AB与AC所在直线的夹角为（ ） A . 30 B . 60 C . 90 D . 45 2. （2分） (2016高一。

14、第四十六课时 空间向量在立体几何中的应用 (一)课前预习案 考纲要求1.理解直线的方向向量与平面的法向量。2.能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直、平行关系。3.能用向量方法证明有关线、面位置关系的一些定理。4.能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题，体会向量方法在研究几何问题中的作用。基础知识梳理1.用向量方法证明直线与直线平行、直线与平面平。

15、第四十七课时 空间向量在立体几何中的应用 (二) 课前预习案考纲要求1.能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题2.体会向量方法在研究几何问题中的作用。基础知识梳理1、二面角的定义(1)平面内的一条直线把平面分为两部分，其中的每一部分都叫做_。(2)二面角的定义：_。