2019-2020年高考数学一轮复习

1、2019-2020年高考数学一轮复习 立体几何试题 理xxxxxxxx233【xx新课标I版（理）12】如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各条棱中，最长的棱的长度为（ ）（A） （B） （C） （D）【答案】B【xx新课标I版（理）6】如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm，如果不计容器的厚度，则球的体积为()Acm3 Bcm3 Ccm3 Dcm3【答案】A【xx新课标I版（理）8】某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为()A16。

2、2019-2020年高考数学一轮复习 第九章 第3课时二项式定理课时作业 理 新人教版考纲索引1. 二项式定理.2. 通项公式.3. 二项式系数的性质.课标要求1. 能用计数原理证明二项式定理.2. 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.1. 二项式定理(a+b)n=,该等式右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式.该展开式有如下特点:(1)它是项和的形式;(2)各项次数的和都等于二项式的幂指数,各项从左到右是按字母a的降幂且按字母b的升幂排列的;(3)它是两项和的形式,公式中a,b的位置不能互换,(a-b)n可按a+(-b)n展开;(4) (r=0,1,2,n)叫做二项展开式第项的二。

3、2019-2020年高考数学一轮复习 第六章 第4课时直接证明与间接证明课时作业 理 新人教版考纲索引1. 分析法和综合法的形式.2. 分析法和综合法的联系与区别.课标要求1. 了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法,了解分析法和综合法的思考过程、特点.2. 了解间接证明的一种基本方法反证法,了解反证法的思考过程、特点.1. 直接证明(1)综合法定义:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做.框图表示:PQ1Q1Q2Q2Q3QnQ(其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示要。

4、2019-2020年高考数学一轮复习 第二章 第9课时导数与函数的单调性课时作业 理 新人教版考纲索引1. 函数的单调性.2. 函数导数与性质.课标要求1. 了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).2. 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次).1. 函数的导数与单调性在某个区间内,若f(x)0,则函数y=f(x)在这个区间内;若f(x)0,则函数y=f(x)在这个区间内.2. 函数的导数与极值(1)极大值:如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧。

5、2019-2020年高考数学一轮复习 4.1平面向量的基本概念及线性运算课后自测 理A组基础训练一、选择题1设P是ABC所在平面内的一点，2，则()A.0 B.0C.0 D.0【解析】由2知，点P是线段AC的中点，则0.【答案】B2(xx佛山调研)已知e10，R，ae1e2，b2e1，则a与b共线的条件是()A0 Be20Ce1e2 De1e2或0【解析】若e1与e2共线，则e2e1，a(1)e1，此时ab，若e1与e2不共线，设ab，则e1e22e1，0,120.【答案】D3下列命题中是真命题的是()对任意两向量a、b，均有：|a|b|a|b|；对任意两向量a、b，ab与ba是相反向量；在ABC中，0；在四边形ABCD中，()()0.A B。

6、2019-2020年高考数学一轮复习 第七章 第4课时 直线、平面的平行和垂直课时作业 理 新人教版考纲索引1. 直线与平面平行、垂直.2. 平面与平面平行、垂直.课标要求1. 以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质和判定定理.2. 能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行、垂直关系的简单命题.1. 直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形aba条件结论a=2. 面面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件结论aba3. 直线与平面垂直定义。

7、2019-2020年高考数学一轮复习 第八章 第4课时椭圆课时作业 理 新人教版考纲索引1. 椭圆的定义和性质.2. 椭圆的应用.3. 数形结合.课标要求1. 掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质.2. 了解椭圆的实际背景及椭圆的简单应用.3. 理解数形结合的思想.1. 椭圆的概念在平面内到两定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹(或集合)叫.这两定点叫做椭圆的,两焦点间的距离叫做.集合P=M|MF1|+|MF2|=2a,|F1F2|=2c,其中a0,c0,且a,c为常数:(1)若,则集合P为椭圆;(2)若,则集合P为线段;(3)若,则集合P为空集.2. 椭圆的标准方程和几何性质。

8、2019-2020年高考数学一轮复习 2.4 函数的奇偶性教案 新课标 一知识点 1定义: 设y=f(x)，定义域为A，如果对于任意A，都有，称y=f(x)为偶函数。 设y=f(x) ，定义域为A，如果对于任意A，都有，称y=f(x)为奇函数。

9、2019-2020年高考数学一轮复习 4.1 函数与方程教案 新课标 【知识归纳】 一、二次函数的图象和性质 1二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式：f(x)=ax2+bx+c(a0) (2)顶点式（配方式）：f(x)=a(x-h)2+k其中(h,k)是。

10、2019-2020年高考数学一轮复习 导数概念知识梳理1 苏教版 知识点反思梳理： 【只要都有则函数就在区间上单调递增】 .观察下列函数图象不难发现：虽然函数都是递增（递减）函数，可是增减的快慢（陡峭程度）却各不相。

11、2019-2020年高考数学一轮复习 2.1 映射与函数的概念教案 新课标 一、映射 （） 映射的概念：设，是两个集合，如果按照某种对应法则，对于集合中的任何一个元素，在集合中都有惟一的元素与它对应，这样的对。

12、2019-2020年高考数学一轮复习 4.3 函数模型及其应用教案 新课标 知识归纳 1求解函数应用问题的思路和方法 2函数建模的基本流程 误区警示 求解函数应用题时，关键环节是审题，审题时： 一要弄清问题的实际背景。

13、2019-2020年高考数学一轮复习 3.1 指数与指数函数教案 新课标 一知识归纳 1、整数指数幂的运算性质： (1) (2) 根式： （3）分数指数幂 ； 分数指数幂的运算性质： 2、指数函数y=ax的图象与性质 指数函数 一般形。

14、2019-2020年高考数学一轮复习 3.4 函数的图像与图像变换教案 新课标 教学目标：1熟练掌握基本函数的图象； 2能正确地从函数的图象特征去讨论函数的主要性质； 3能够正确运用数形结合的思想方法解题 （一）主。

15、2019-2020年高考数学一轮复习 4.2 函数与方程教案 新课标 【知识归纳】 1函数零点的定义： 方程有实根函数图象与轴有交点函数有零点。 2函数变号零点与不变号零点（二重零点）性质： （1）定理：如果函数在区间。

16、2019-2020年高考数学一轮复习 5.2 同角三角函数的关系式及诱导公式教案 新课标 教学目标：掌握同角三角函数的基本关系式及诱导公式；并能运用这些公式进行求值、化简与证明 教学重点：公式的恰当选用及利用公式。

17、2019-2020年高考数学一轮复习 5.4 三角函数的性质教案 新课标 一、知识梳理： 1、三角函数的性质 函数 y=sinx y=cosx y=tanx 定义域 R R 值域和最值 -1,1 当时， ， 当时， ， -1,1 当时， ， 当时， ， R 无。

18、2019-2020年高考数学一轮复习 6.2 简单的三角恒等变换教案 新课标 【知识点精讲】 三角恒等变形的关键是熟练掌握公式及应用, 掌握公式的逆用和变形 三角恒等变形包括三角函数的求值、化简与证明题； 三角函数式的。

19、2019-2020年高考数学一轮复习 2.5 函数的周期性教案 新课标 一. 知识要点: 1. 函数的周期性 周期函数定义：若函数满足 , ，则称函数为周期函数，T是其周期 说明:定义域为R时，若T是周期，那么nT也是周期 ( n为整数。

20、2019-2020年高考数学一轮复习 5.1 三角函数概念教案 新课标 一、知识清单 1. 角的概念 2. 象限角 第I象限角的集合： 第II角限角的集合： 第III象限角的集合： 第IV象限角的集合： 3. 轴线角 4. 终边相同的角 与。