福建省石狮市七年级数学上册

1、导 学 案 装 订 线 3 1列代数式 学习目标 1 理解用字母表示数的意义和代数式的概念 会列代数式 2 提高应用数学符号的意识 3 会用数学思想解决生活中的问题 重点 列代数式及代数式所表示的数量关系 难点 列代数式的方。

2、导 学 案 装 订 线 代数式的值 学习目标 1 深刻理解代数式的值的概念 会求代数式的值 2 掌握求代数式的值方法 体会转化的思想 3 养成独立思考 细心计算的好习惯 重点 求代数式的值 难点 求代数式的值 利用值解释实际。

3、导 学 案 装 订 线 5 2平行线和它的画法 学习目标 1 认识平行线的定义 会画平行线 掌握平行线公理 2 体会图形语言和符号语言的相互转化 3 体会数学的基本思想和思维方式 重点 平行线的定义 会画平行线 难点 画平行线。

4、第5章 相交线与平行线 学习目标 1 巩固相交线与平行线的有关概念 定理和性质并会灵活应用 会画垂线和平行线 2 提升知识归纳 几何识图作图的能力和推理能力 3 养成严谨的思维品质 超越自我 使用说明及学法指导 请同学。

5、导 学 案 装 订 线 3 3 单项式与多项式 学习目标 1 理解单项式 多项式 整式的概念 单项式的系数 次数 以及多项式的各项 项数与次数 2 体会单项式和多项式联系与区别 3 发展符号意识 形成严谨的数学思维习惯 重点 整。

6、5 2 3平行线的性质 学习目标 1 掌握平行线的三条性质 并会用平行线的性质解决与 三线八角 有关的计算问题 2 培养识图的能力 提高推理能力和语言表达能力 3 感受数学推理的严谨 体验学习几何图形的快乐 重点 平行线的。

7、导 学 案 装 订 线 立体图形的表面展开图和平面图形 预习目标 1 认识立体图形与平面图形的关系 平面图形的特点 2 经历与体验图形的变化过程 进一步培养空间观念 发展几何直觉 3 培养对几何图形学习的兴趣 重点 立体。

8、4 5最基本的图形 点和线 学习目标 1 理解 线段 射线 直线 的概念及表示方法 2 体会线段长短比较的方法 3 感受符号语言的简洁美 重点 线段 射线与直线的概念及表示方法 线段长短的比较方法 难点 线段 射线 直线的区别。

9、导 学 案 装 订 线 5 2 2平行线的判定 学习目标 1 掌握平行线的判定方法 并会恰当运用三个判定方法进行简单的说理 2 探索平行线的判定方法 初步学会合情推理 3 进一步发展空间观念和推理意识 重点 平行线的判定方法 。

10、导 学 案 装 订 线 生活中的立体图形和视图 预习目标 1 了解几何体的基本特征及分类 会画简单物体的三视图 能根据三视图描述物体的形状 2 建立空间观念 发展几何直观 3 体会图形与生活中的联系 重点 描述几何图形的。

11、导 学 案 装 订 线 5 1相交线 学习目标 1 理解对顶角和垂直的概念 基本性质 并能进行简单应用 2 通过独立思考 合作探究 体会推理证明的方法与技巧 3 激情投入 全力以赴 发展空间观念 体验数学学习的乐趣 重点 对顶角。

12、导 学 案 装 订 线 角的比较大小与余角 补角 学习目标 1 理解两个角的和 差的意义和角平分线的概念 能比较角的大小 能判断两个角的互余和互补关系 2 体会类比与转化的数学思想 3 激情投入 全力以赴 感受图形语言 符。

13、导 学 案 装 订 线 2 12科学记数法 学习目标 1 了解科学记数法的意义 会用科学记数法表示一个较大的数 2 体会科学记数法的好处和化繁为简的方法 3 培养良好的学习习惯 重点 正确运用科学记数法表示比10大的数 难点 。

14、导 学 案 装 订 线 同类项与合并同类项 学习目标 1 深刻理解同类项的概念 掌握合并同类项的法则 2 感悟分类归纳和转化思想 3 养成严谨的数学思维品质 重点 理解同类项概念 会合并同类项 难点 能熟练合并同类项 化简。

15、导 学 案 装 订 线 2 14近似数 学习目标 1 了解近似数的概念 对给出的四舍五入得到的近似数能说出它的精确度 2 能按照指定的精确度要求 用四舍五入的方法求近似数 3 体验近似数在生活中的应用 重点 近似数的意义 难。

16、导 学 案 装 订 线 4 6 1角 学习目标 1 理解角的定义 掌握角的表示方法 角的度量与计算 会用角表示方位 2 提高抽象概况与转化的能力 3 养成科学严谨的学习态度 重点 角的动态定义 表示方法 角的度量 难点 度 分 秒的。

17、同位角 内错角 同旁内角 学习目标 1 能在具体图形中识别同位角 内错角和同旁内角 2 经历从现实情景中抽象出同位角 内错角和同旁内角的过程 3 感受几何图形对于解决问题的能力 重点 在具体图形中识别同位角 内错角和。

18、导 学 案 装 订 线 复习 整式的加减 学习目标 1 扎实掌握代数式 单项式 多项式 同类项的定义 会用合并同类项法则 去括号法则将整式化简 2 提升运用数学知识解决实际问题的能力 3 养成良好的学习学习习惯 超越自我 使。

19、导 学 案 装 订 线 第二章 有理数 学习目标 1 扎实掌握有理数的分类以及数轴 相反数 绝对值定义 熟练掌握有理数的运算 2 通过独立思考 合作探究 体会分类 转化 数形结合等思想的应用 3 激情投入 全力以赴 体会合作学。

20、导 学 案 装 订 线 2 13有理数的混合运算 学习目标 1 掌握有理数混合运算的法则 能熟练进行有理数的加 减 乘 除 乘方的混合运算 2 运用有理数的混合运算法则解决问题 3 独立思考 积极参与讨论 敢于发表个人见解 重点。

21、导 学 案 装 订 线 生活中的立体图形和视图预习目标1.了解几何体的基本特征及分类，会画简单物体的三视图，能根据三视图描述物体的形状。2.建立空间观念，发展几何直观。3.体会图形与生活中的联系。重点描述几何图形的特征三视图，根据三视图描述。

22、导 学 案 装 订 线 立体图形的表面展开图和平面图形预习目标1. 认识立体图形与平面图形的关系平面图形的特点。2.经历与体验图形的变化过程，进一步培养空间观念，发展几何直觉。3.培养对几何图形学习的兴趣。重点立体图形的展开图，多边形的定义。

23、4.5最基本的图形点和线学习目标1. 理解线段射线直线的概念及表示方法。 2.体会线段长短比较的方法。3.感受符号语言的简洁美。重点线段射线与直线的概念及表示方法，线段长短的比较方法。难点线段射线直线的区别与联系。使用说明与学法指导1.先精。

24、523平行线的性质学习目标：1.掌握平行线的三条性质，并会用平行线的性质解决与三线八角有关的计算问题。2.培养识图的能力，提高推理能力和语言表达能力。3.感受数学推理的严谨，体验学习几何图形的快乐。重点：平行线的性质。难点：平行线性质的灵活。

25、导 学 案 装 订 线 复习：整式的加减 学习目标1.扎实掌握代数式单项式多项式同类项的定义，会用合并同类项法则去括号法则将整式化简.2.提升运用数学知识解决实际问题的能力。3.养成良好的学习学习习惯，超越自我。使用说明与学法指导请同学们结。