第三专题

1、传统文化与文化传统,庞朴,庞朴，生于1928年，江苏淮安人。1954年中国人民大学哲学系研究生班毕业，任教于山东大学。1974年调中国科学院哲学社会科学部历史研究杂志从事编辑工作，以后曾任中国社会科学院中国社会科学杂志副编审、副总编和历史研究主编等职。现为中国社会科学院研究员、联合国教科文组织人类科学文化发展史国际编委会中国代表。现为“国际简帛研究中心”主任。主要著作有，沉思集、一分为三中国传统思想考释、儒家辨证法研究等等。,作者简介,文章共分为四个部分。 第一部分(第13段)，全文总起，阐述什么是传统。 第二部分(。

2、花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月下独酌,李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 杜甫饮中八仙歌,一个嗜酒如命，狂放不羁的李白跃然笔下，不过李白不仅能喝，而且也善劝酒。这节课，我们学习他的一首劝酒歌将进酒，感受他与酒的不解之缘。,将 进 酒,走入李白： 李白字 ____，号______。现存诗歌____余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_________风格，素有____之称。 他的诗歌具有_______、 ________、________的特点。,太。

3、一门三父子，都是大文豪， 诗赋传千古，峨眉共比高。”,A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鹤,这首诗中的“三父子”是指（ ）,B,念奴娇赤壁怀古,苏轼,大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月,苏轼,：,10371101,字 ，号 ， 谥号 , 眉州眉山人。 北宋时期著名文学家。开北宋豪放词风。一生才气。

4、永遇乐 京口北固亭怀古,永遇乐 京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？,采桑子 书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。,破阵子 为陈同父赋壮语以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五。

5、落 日,朱启平（1915-1993），浙江嘉兴人，在著名的大公报社做记者。1945年日本无条件投降，朱启平被派往日本横须架港现场采访，9月2日，他亲眼目睹中、英、法代表在东京湾美国军舰“密苏里”号上接受日本政府投降的仪式。其现场报道落日在大公报发表后轰动一时，后被列为大学新联系典范教材。,作 者,这一举世瞩目的仪式放在军舰上 举行事出有因,杜鲁门总统在日本投降后，宣布由麦克阿瑟出任驻日盟军最高司令，负责安排和主持日本投降仪式，并作为同盟国代表在投降书上签字。这一决定立即引起了海军的强烈不满，因此海军部长福莱斯特建议，。

6、阿Q正传 鲁迅,鲁迅其人,“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。” 郁达夫,(1881-1936)，原名周树人，字豫才，我国现代文学家和思想家。鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个破落的封建大家庭里。绍兴是一个有着深厚文化传统的地方，保留有众多的名胜，如古代治水英雄夏禹的陵墓，越王勾践卧薪尝胆留下的遗迹，近代反清女杰秋瑾从容就义的轩亭口，等等。民间还有各式各样的戏剧演出和传说故事。乡亲们最津津乐道的是两个“鬼”：一个是“带复仇性的，比别的一切鬼魂。

7、科目：高一语文,阿房宫赋,杜牧,一、内容概要,阿房宫赋,描写,雄伟壮观的阿房宫,阿房宫的美人珍宝,统一建宫,宏伟瑰丽,宏大宽广,美人之多,珍宝之富,议论,由描写转为议论,对比事理,秦王骄奢,宫化焦土,借古,总结教训 警告当世 戒奢爱民 讽今,二、补充练习,1、选出注音有误的一项（ ） A阿房宫() 骊山( l) 雨霁( j ) 妍媸 ( yn ) B嫔妃( bn ) 杳然( yo ) 缦立(mn) 剽掠（pio） C逦迤（ly） 呕哑（u） 囷囷（qn） 椽子（chun） D锱铢（zzh） 撅嘴（ju） 攒聚（cun） 屋檐（yn）,B,2、选出“一”与“六王毕，四海一”中的“一”词性相同的一 项。。

8、2019-2020年高中语文 第三专题 走好关键的前两步教案 苏教版选修(写作) 一、【课标解析】 审题与立意是检测型写作和应用型写作中必有的程序，高中教学阶段尤其重要，学生应当具备从现象、材料中发现本质的能力，具备。

9、2019-2020年高中语文 第三专题 念奴娇 赤壁怀古学案苏教版必修2 【使用说明与方法指导】 1、熟读成诵；借助工具书以及课本注释，积累常见的字音字形。 2、词的结构特点往往是上片写景，下片抒情，分析鉴赏不妨从这个。

10、2019-2020年高二语文 第三专题 论厄运教学案 苏教版 课 题 论厄运 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1、理解文章主旨，培养正确面对逆境的态度。 2、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 3、了解文章说理方法上的特。

11、2019-2020年高中语文 第三专题 第13课 虞美人 蝶恋花教学案 苏教版必修4 作者简介 生平经历 李煜(937978)，初名从嘉，字重光，号钟隐。南唐中主李璟的第六子。在位15年，世称李后主。975年宋灭南唐，李煜被俘至。

12、2019-2020年高中语文 第三专题 第12课 琵琶行并序教学案 苏教版必修4 作者简介 生平经历 白居易(772846)，字乐天，晚年自号香山居士，下邽(今陕西渭南)人。我国唐代伟大的现实主义诗人。自幼聪颖，读书十分刻苦。

13、2019-2020年高二语文 第三专题 直面苦难（节选）教学案 苏教版 课 题 直面苦难（节选） 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1、品位凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2、让学生对学习材料进行独立探讨，以提高问题研讨。

14、2019-2020年高中语文 第三专题 第11课 登高 锦瑟教学案 苏教版必修4 作者简介 生平经历 杜甫(712770)，字子美，生于巩县(今河南巩义市)，著名诗人杜审言的孙子。唐玄宗开元年间，南下吴越，北游齐赵，过着“裘马。

15、2019-2020年高中语文 第三专题 第11课 美美与共教学案 苏教版必修3 (一)作者简介 生平经历 费孝通(1910xx)，汉族，江苏吴江人，社会学家。1980年费孝通获国际应用人类学会马林诺斯基名誉奖，1981年获英国皇家人。

16、2019-2020年高二语文 第三专题 报任安书（节选）教学案（3课时） 苏教版 课 题 报任安书（节选） 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。 2体。

17、2019-2020年高二语文 第三专题 渔父教学案 苏教版 课 题 渔 父 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1、 掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。 2、 通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉。

18、2019-2020年高中语文 第三专题 第10课 东方和西方的科学教学案 苏教版必修3 (一)作者简介 生平 经历 乔治萨顿(18841956)，生于比利时根特。在大学期间，学习过哲学、化学、数学、结晶学等专业，1911年获博士学位。