幼儿园小班音乐活动 大雨和小雨 活动反思 一 活动设计 我设计这个音乐活动 大雨和小雨 的目标是 1 能用强烈不同的力度演唱 大雨和小雨 2 大胆尝试用声音 动作来表现大雨和小雨 3 积极参与音乐活动 激发对音乐的表现。
大雨和小雨Tag内容描述：
1、大雨和小雨,听一听:,一、你们听到了三种什么样的声音？ 二、你能用象声词或者是动作进行模仿吗？,雨滴的声音 大雨的声音 小雨的声音,滴答 叮咚,哗啦啦,淅沥沥,歌 曲大雨和小雨,5,歌曲给你怎样的感受？,A.快乐 活泼,B.激昂 热烈,C.轻柔 悲伤,常用力度记号,p,弱,mp,中弱,f,强,mf,中强,再,见,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。
2、幼儿教育：________小班下学期音乐教案反思大雨和小雨教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班下学期音乐教案反思大雨和小雨活动目标：1、进一步熟悉歌曲，能用强弱不同的力度演唱。2、大胆尝试用声音、动作、乐器来表现大雨和小雨。3、积极参与音乐活动，体验游戏的快乐。活动过程：导入：小朋友们，今天天气真好呀，让我们一起边听音乐边散步吧!幼儿随音乐入室。(播放雷声)快下雨了，小朋友们，我们快进屋找个小椅子坐下吧。1、小朋友们都见过下雨吗?大雨是什么样子。
3、幼儿教育：________大班上学期音乐教案大鱼和小鱼教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班上学期音乐教案大鱼和小鱼教学目的与要求：1.倾听音乐，分辨乐曲的AB结构。2.根据现实生活中已有的经验创编动作，表达对音乐的理解。3.能协调的和同伴分配角色，体验和同伴一起玩游戏的快乐。4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。教学重点：分辨乐曲的AB结构，能跟随音乐做律动。教学难点：会听音乐，根据现实生活中已有的经验创编动作。教学准备：钢琴一架，配套教。
4、幼儿教育：________小班音乐活动大雨和小雨活动反思教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班音乐活动大雨和小雨活动反思一、活动设计我设计这个音乐活动大雨和小雨的目标是：1、能用强烈不同的力度演唱大雨和小雨;2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨;3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。从这三个活动目标来看，我分析出几个问题：1、教师在清唱过程中有意识的用强弱不同的力度唱歌曲，但当提问：歌曲中大雨和小雨的声音有什么不同，幼儿的回答都没。
5、幼儿教育：________幼儿园小班音乐教案评析大雨和小雨教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班音乐教案评析大雨和小雨活动目标：1、听辨和感受乐曲，尝试用多种方法表现大雨和小雨。2、乐意在集体面前用肢体动作表达对音乐的感受。重点：感受两段乐曲节奏、轻响、快慢的不同难点：在听辨乐曲的基础上尝试跟着乐曲变换自制小乐器。活动准备：1、装有米粒和豆豆的罐子。2、大雨和小雨的头饰、音乐、大雨小雨。活动过程：一、小雨点们上场感受下雨打雷情境，用肢体。
6、幼儿教育：________幼儿小班数学教案大鱼和小鱼教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿小班数学教案大鱼和小鱼活动目标：1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。2、有一定的观察、比较能力。3、愿意尝试不同的排序方法。活动准备：经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。物质准备：教具：四条大小不同的鱼。学具：剪下幼儿用书(P13、14)大小排序卡片，幼儿人手一套;长短不同的纸条若干，排序图。幼儿用书(P7)，人手一支笔。活。
7、幼儿园小班音乐活动 大雨和小雨 活动反思 一 活动设计 我设计这个音乐活动 大雨和小雨 的目标是 1 能用强烈不同的力度演唱 大雨和小雨 2 大胆尝试用声音 动作来表现大雨和小雨 3 积极参与音乐活动 激发对音乐的表现。
8、2019 2020年四年级上册第5课 大雨和小雨 教案1 教学内容 1 寻找生活中的声音 2 学唱 大雨和小雨 3 听听自己创造的声音 教学目标 1 能寻找并模仿生活中的声音 2 能创造几种声音 3 学唱歌曲 大雨和小雨 教学要求 1 感。
9、2019年 春 一年级音乐下册 第一单元 大雨和小雨 教案 苏少版 活动目标 1 能够根据歌曲 大雨和小雨 的旋律演奏相应的打击乐器 2 能用自己喜欢的方式 如 动作 声音 乐器等 表现大雨和小雨的不同 3 能根据大雨和小雨的。
10、2019年 秋 四年级音乐上册 第5课 大雨和小雨 教案 湘艺版 活动目标 1 能够根据歌曲 大雨和小雨 的旋律演奏相应的打击乐器 2 能用自己喜欢的方式 如 动作 声音 乐器等 表现大雨和小雨的不同 3 能根据大雨和小雨的不同。
11、2019 2020年四年级上册第5课 大雨和小雨 教案2 教材分析 音乐 大雨小雨 旋律流畅 节奏简单 富有儿童特点 歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音 音乐形象鲜明 富有童趣 教学目标 1 感受歌曲旋律及节奏 理解歌词内。
12、2019年 春 一年级美术下册 第2单元 点线色 你 我他 第7课 大鱼和小鱼 教案 岭南版 教学目标 1 知识与技能 展开想象的翅膀 用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美 2 过程与方法 引导学生观察 了解鱼的造型特点 仔细品味。