第27章圆 27 1圆的认识 27 1 2圆的对称性 第2课时垂径定理 知识点1 垂径定理1 2015 遂宁 如图 在半径为5cm的 O中 弦AB 6cm OC AB于点C 则OC等于 A 3cmB 4cmC 5cmD 6cm B 2 如图 已知 O的半径为13 弦AB长为24 则点O到。
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1、2.3垂径定理,知识目标,目标突破,第2章圆,总结反思,知识目标,2.3垂径定理,目标突破,目标一理解圆周角定理的推论2并能计算或证明,2.3垂径定理,2.3垂径定理,目标二能运用垂径定理进行计算或推理证明,2.3垂径定理,2.3垂径定理,2.3垂径定理,2.3垂径定理,目标三能利用垂径定理解决实际问题,2.3垂径定理,25,2.3垂径定理,2.3垂径定理,2.3垂径定理,总结反思,小结,知识点垂。
2、课堂达标,素养提升,3垂径定理,第三章圆,课堂达标,一、选择题,3垂径定理,图K211,D,3垂径定理,2如图K212，O的半径为5，AB为弦，半径OCAB，垂足为E，若OE3，则AB的长是()A4B6C8D10,图K212,C,3垂径定理,3绍兴是著名的桥乡，如图K213是石拱桥的示意图，桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为()A4m。
3、第27章圆 27 1圆的认识 27 1 2圆的对称性 第2课时垂径定理 知识点1 垂径定理1 2015 遂宁 如图 在半径为5cm的 O中 弦AB 6cm OC AB于点C 则OC等于 A 3cmB 4cmC 5cmD 6cm B 2 如图 已知 O的半径为13 弦AB长为24 则点O到。
4、3 3垂径定理 1 创设情境 引入新课 复习提问 正三角形是轴对称性图形吗 什么是轴对称图形 圆是否为轴对称图形 如果是 它的对称轴是什么 你能找到多少条对称轴 如果一个图形沿着一条直线对折 两侧的图形能完全重合 这。
5、第3章圆 3 3垂径定理 1 垂径定理 垂直于弦的 平分 并且平分弦所对的 2 不是直径 的直径垂直于 并且平分 直径 这条弦 弧 平分弦 弦 弦所对的弧 B 知识点一 垂径定理及其推论1 2015 遂宁 如图 在半径为5cm的 O中 弦AB。
6、3 3垂径定理 第1课时垂径定理 B A D 4 4分 一条水管的截面如图所示 已知水管的半径OB 10 水面宽AB 16 则截面圆心O到水面的距离OC是 A 4B 5C 6D 8 C 5 4分 绍兴是著名的桥乡 如图 圆拱桥的拱顶到水面的距离CD为8m 桥拱半径OC为5m 则水面宽AB为 A 4mB 5mC 6mD 8m D A 7 4分 如图 AB是 O的弦 OC AB于点C 连结OA OB。
7、知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶。
8、垂径定理课件 龙源学校 垂径定理应用一 诊断测试题： 1垂径定理的题设是 ，结论是 。 下列图形中，能使用垂径定理的图形是 O B O E F G H A L A B O S T A B O C D E 提出问题 ： 在我们生活中处处存在数。
9、27.2 圆 的 对 称 性导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结学 练 优 九 年 级 数 学 下 HS 教 学 课 件2.圆 的 对 称 性第 2课 时 垂 径 定 理 1.进 一 步 认 识 圆 ， 了 解 圆 的 对 称 性 .2。
10、2.3 垂 径 定 理 动 脑 筋如 图 ， O中 ， AB是 一 条 弦 ， CD是 O的 直径 ， 且CD AB， 垂 直 为 E， 试 问 ： AE与 BE, 与 与 分 别 相 等 吗 AC BCAD BD 因 为 圆 是 轴 对。
11、3.3垂径定理第三章圆 知识点1：垂径定理1 2016嘉兴模拟如图， O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE2， DE8，则AB的长为A 2 B4 C6 D8 D C C 52015湘西州如图，在 O中， OAB 45，圆心O到弦AB的距离O。
12、知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第。