乘法的初步认识教案

1、乘法的初步认识 教学目标 1通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 2.认识乘号、因数、会读写乘法算式。 3.教师引导学生动手摆学具，培养学生的操作能力。 4.初步培养学生抽象、概括能力。 教学。

2、2019年二年级数学上册 乘法的初步认识教案 北京版 教学目标： 1.知识目标：明确乘法算式的各部分名称。 2.能力目标：通过观察感知相同加数连加的问题，用乘法计算比较简便；鼓励学生积极交流、讨论。 3.情感目标：引。

3、小学二年级数学教案 乘法的初步认识教案 1 通过直观和操作 使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便 知道乘法算式的含义 2 掌握乘法算式的写法和读法 会正确地读出和写出乘法算式 会正确地叙述乘法算式的意义。

4、教学资料参考范本 精编西师版二年级数学上册第一单元 表内乘法 第1课时 乘法的初步认识教案 撰写人 时 间 第1课时 乘法的初步认识 教学内容 教材第1 6页的例1 例2 课堂活动及练习一 教学目标 1 知道乘法的含义 认识。

5、教学资料参考范本 新人教版二年级数学上册第4单元 表内乘法 第1课时 乘法的初步认识教案 撰写人 时 间 第1课时 乘法的初步认识 教学内容 课本p47 48页 例1 2 教学目标 1 通过动手操作等实践活动 使学生能够正确理解。

6、乘法的初步认识 第二课时 教学目标 1 知识目标 明确乘法算式的各部分名称 2 能力目标 通过观察感知相同加数连加的问题 用乘法计算比较简便 鼓励学生积极交流 讨论 3 情感目标 引导大家热爱生活 关注身边的每个事物。

7、2019 2020年二年级数学上册 乘法的初步认识教案 人教版 教学目的 1 知识目标 使学生初步理解乘法的含义 知道 求几个相同加数的和 用乘法计算比较简便 2 能力目标 认识乘号 会读 写乘法算式所表示的含义 3 情感目标。

8、2019 2020年二年级数学 信息窗1 乘法的初步认识教案 青岛版 信息窗解读 这幅图呈现的是魔术师在舞台上表演魔术变花的情景 图中的信息有 魔术师变花 变了3次每次2朵 有4个鱼缸 每个鱼缸4条鱼 空中挂着5串灯笼 每串3个。

9、2019 2020年二年级数学 信息窗3 乘法的初步认识教案 青岛版 信息窗解读 这幅情景图是前面信息窗的继续和发展 用连环画的形式呈现了魔术师变鸽子的情景 原来桌子上有三顶帽子 每顶帽子里面有1只鸽子 经过魔术师一变。

10、2019 2020年二年级数学上册 乘法的初步认识教案 人教新课标版 教学目标 1 使学生经历乘法产生的过程 初步感知乘法的含义 2 知道乘法算式的读法 认识乘号 3 在探索乘法算式的过程中 能进行有条理的思考 4 能与同伴合。

11、2019 2020年二年级数学上册 乘法的初步认识教案 冀教版 教学目标 知识与能力 1 引导学生把情境图的加法算式 改写成乘法算式 2 让学生进一步体会求几个相同加数的和用乘法计算比较简便 3 初步学会利用乘法解决生活中。

12、2019 2020年二年级数学上册 乘法的初步认识教案 北京版 教学目标 1 知识目标 创设问题情境 使学生在活动中进一步感受乘法的含义 2 能力目标 感受数学与日常生活的联系 体会乘法与现实的联系 培养学生观察比较问题的。

13、2019 2020年二年级数学 乘法的初步认识教案 人教版 一 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级上册P45 46例1 二 教学准备 课件 实物投影 学生的数学记事本 三 教学目标与策略选择 乘法在教材中是第。

14、2019 2020年二年级数学 信息窗2 乘法的初步认识教案 青岛版 信息窗解读 这幅情景图是第一个信息窗的继续和发展 呈现的是魔术师变葫芦的情景 图中的信息有 8串葫芦 每串5个 3个笼子 每个笼子里有4只小鸟 4盏聚光灯 每。

15、2019 2020年二年级数学上册 变葫芦 乘法的初步认识教案 青岛版 信息窗解读 这幅情景图是第一个信息窗的继续和发展 呈现的是魔术师变葫芦的情景 图中的信息有 8串葫芦 每串5个 3个笼子 每个笼子里有4只小鸟 4盏聚光灯。

16、2019 2020年二年级数学上册 乘法的初步认识教案 新人教版 教学内容 课本第20 22页 教学目标 1 让学生在具体情境中初步体会乘法的意义 掌握乘法算式的写法和读法 2 通过动手操作 帮助学生理解同数连加与乘法的关系 3。

17、2019年 秋 二年级数学上册 第一单元 看魔术 乘 法的初步认识教案 青岛版 本单元是在学生理解了加减法意义 掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的 是乘法学习的起始单元 是学习乘法口诀的基础 也是进一步学习较复。