苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识第1课时

1、教学资料参考范本 苏教版五年级数学上册第一单元 负数的初步认识 第1课时 负数的初步认识 1 精编教案 撰写人 时 间 负数的初步认识 1 教学内容 课本第1 2页 教学目标 1 使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景。

2、教学资料参考范本 苏教版五年级数学上册第一单元 负数的初步认识 第2课时 负数的初步认识 2 精编教案 撰写人 时 间 负数的初步认识 2 教学内容 课本第3 4页 教学目标 1 进一步感知正 负数的含义 体会正数和负数表示。

3、负数的初步认识负数的概念。负数在实际生活中的应用。1.使学生了解负数是从实际需要中产生的。2.结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,能初步认、读、写负数。3.引导学生应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量,让学生进一步体会负数的意义。4.在负数概念的形成过程中,培养学生观察、归纳与概括的能力。在教学负数概念的形成过程中,要注意培养学生观察。

4、负数的初步认识 负数的概念。 负数在实际生活中的应用。 1.使学生了解负数是从实际需要中产生的。 2.结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,能初步认、读、写负数。 3.引导学生应用正数和负数表示日常生。

5、第一单元测试卷一、填空题。1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有(),负数有(),()既不是正数也不是负数。2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为()米。3. 某天甲市的最高气温是25,记作+25,乙市的最低气温是零下5,可以记作(。

6、名校名 推荐 第一单元测试卷一填空题。1.在 5 2 1.9 6 40 12 0 中正数有 ,负数有, 既不是正数也不是负数。2.如果某蓄水池的标准水位记作0 米, 用正数表示水面高于标准水位的高度, 那么低于标准水位 0.4米, 应该表示。

7、第一单元测试卷 一、填空题。 1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标。

8、第1课时负数的初步认识 1 第七单元负数的初步认识 比0 低的温度我们用带 的数来表示 天津零下6 西安6 都记作6 行吗 为什么 应该怎样表示 零下6 记作 6 读作负6摄氏度 6 记作 6 或6 读作正6摄氏度或6摄氏度 我能做 你会表示温度吗 1 胜5场记作 读作 输3场记作 读作 2 收入100元记作 读作 支出200元记作 读作 试一试 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844 43m 吐鲁番。

9、第1课时负数的初步认识 1 第七单元负数的初步认识 比0 低的温度我们用带 的数来表示 天津零下6 西安6 都记作6 行吗 为什么 应该怎样表示 零下6 记作 6 读作负6摄氏度 6 记作 6 或6 读作正6摄氏度或6摄氏度 我能做 你会表示温度吗 1 胜5场记作 读作 输3场记作 读作 2 收入100元记作 读作 支出200元记作 读作 试一试 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844 43m 吐鲁番。

10、教学资料参考范本 苏教版一年级数学上册第五单元 认识10以内的数 第1课时 1 5的认识精编教案 撰写人 时 间 第1课时 1 5的认识 教学内容 课本第12 13页 教学目标 1 学生熟练地掌握数量是1 5的物体 知道1 5每个数的具。

11、教学资料参考范本 苏教版三年级数学上册第七单元 分数的初步认识 第1课时 认识几分之一精编教案 撰写人 时 间 第1课时 认识几分之一 教学内容 课本第87 89页例1 例2以及 试一试 和 想想做做 教学目标 1 使学生初步。

12、教学资料参考范本 精编西师版二年级数学上册第一单元 表内乘法 第1课时 乘法的初步认识教案 撰写人 时 间 第1课时 乘法的初步认识 教学内容 教材第1 6页的例1 例2 课堂活动及练习一 教学目标 1 知道乘法的含义 认识。

13、苏教版一年级数学上册第五单元第1课时认识15同步练习题 认识15 1. 数一数，写一写。 2. 按顺序填数。 3. 猜一猜。 4. 看图数一数，填一填。 小兔子请客： 有（）只，有（ ）只， 有（ ）只，有。

14、教学资料参考范本 苏教版一年级数学上册第五单元 认识10以内的数 第7课时 认识6 9 1 精编教案 撰写人 时 间 第7课时 认识6 9 1 教学内容 课本第23页 教学目标 1 能熟练地数出数量量6 9的物体的个数 理解6 7 8 9每个。

15、教学资料参考范本 苏教版一年级数学上册第五单元 认识10以内的数 第9课时 10 的认识精编教案 撰写人 时 间 第9课时 10 的认识 教学内容 课本第26 27页 教学目标 1 学生能熟练地数出数量是10的物体 理解10的具体含义。

16、教学资料参考范本 苏教版一年级数学上册第五单元 认识10以内的数 第4课时 认识0精编教案 撰写人 时 间 第4课时 认识0 教学内容 课本第17 18页 教学目标 1引导学生探索 0 的意义 表示一个也没有 并理解 0 的其它含义。

17、教学资料参考范本 苏教版五年级数学上册第二单元 多边形的面积 第5课时 认识公顷精编教案 撰写人 时 间 第二单元 多边形的面积 认识公顷 教学内容 课本第16 17页 教学目标 1 使学生知道常用的土地面积单位公顷 通过。