表现手法

1、第四单元,阅读新课堂分析表现手法，体味作者匠心,第一部分典范文本精读【常见题型】1文中运用了怎样的表现手法？有什么作用？2文中某物有什么象征意义？3选文在写法上突出的特点是什么？4文中为什么写到主要描写对象以外的其他事物？5某部分内容在文中有什么作用？,抬眼处，我惊呆了玉兰，正大把大把地抛洒如雪的花瓣。那些硕大的白花瓣，每一瓣都还那么莹洁鲜润呀，她们，可真舍得！仿佛听到了冥冥中的一。

2、抒情与描写,1,二、抒情手段（方式）,1.直接抒情（直抒胸臆） 2.间接抒情 A 借景抒情：寓情于景、情景交融 、触景生情； 以乐景写哀情、以哀景写乐情、以景结情。 B 借物抒情： 托物言志(象征)、借物喻人； 移情于物（拟人/借物衬情） C 借事抒情：即事感怀、即事抒怀； D 借古讽今：怀古伤今、用典抒情 E 借人抒情：对写/移情（于人）（想象、虚写） F 无理之妙 G 铺陈,2,1.直接抒情（直抒胸臆） 直抒胸臆就是诗人袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪的一种文章笔法。,3,登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，。

3、题型2,表 现 手 法,1,用图示表述如下,2,（广义） 表 现 手 法,抒情方式,狭义的表现手 法（见下页）,修辞手法 （见下页）,3,狭义的表现手法,4,修 辞 手 法,5,变式设题 1、请分析这首诗的表现手法。 2、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？ 3、这首诗用了什么表现手法？ 4、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用 XX这一手法的？,6,常用的表现手法： 1、比兴/用典/对比 2、衬托：以动衬静 、以声衬寂 、以明衬暗、以乐景衬哀情 3、虚实结合 / 联想和想象/ 曲写（对写）：如以对方写自己（委婉含蓄） 4、渲染/烘托 5、白描/细节描写/工。

4、诗歌鉴赏复习之 表现手法,1,一、表现手法 表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效果，感染读者的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。,（注：因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。),2,1.表达方式,2.修辞手法,3.表现手法,4.行文结构,表达技巧的分类,(表现手法） 表达技巧,3,借景抒情、融（寓）情于景、情景交融,直接抒情（直抒胸臆）,托物言志,衬托（正、 反衬）、渲染、象征、借古讽今、比兴。

5、一）“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括三个方面： 表达方式：记叙、描写（虚实、动静）、抒情、议论、铺陈等。 表现手法：起兴、联想、烘托、衬托（正衬或反衬）、抑扬、照应、正侧、象征、对比、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、化用、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、含蓄蕴藉等。 修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。 （二）“情”、“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、。

6、第2讲 分析句段作用和常用的表现手法,-2-,分析句段作用和常用的表现手法是考试中常见的两种题型,这两种题型从文本特色角度设题,考查对文本的鉴赏能力。分析句段作用要求分析句段在全文内容、结构、表达等方面的作用,分析常用表现手法要求判断、分析文本所用的表现手法及其表达效果。这两种题型在答题上有规律可循,因此要在复习中抓规律,总结方法。,-3-,(2015全国卷)阅读下面的文字,完成第14题。 将军赋采薇 戴安澜任第73旅旅长后,回顾多年对日作战的经验教训,认定要取得胜利必须依靠部属努力,而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。他特意。

7、第2讲 分析新闻的文体特征和 表现手法,-2-,新闻的文体特征和表现手法是新闻考查的高频考点,侧重考查新闻的结构特征、新闻背景与新闻核心事件的关系、新闻表现手法及访谈技巧、新闻导语的作用等。,-3-,阅读下面的文字,完成第13题。 材料一 历史,常常于无声处照亮未来。两千多年前,张骞两次出使西域,拉开了中国同中亚各国友好交往的序幕,也开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路,自此“使者相望于道,商旅不绝于途”。今天,沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等故道,“一带一路”倡议正在编织出沿线国家深化交往的全。

8、1）表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果；修辞手法则是增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰。 （2）表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。,修辞手法（针对具体的句子）： 比喻、拟人、借代、夸张、排比、双关（语义或谐音）、设问、反问、反复、顶真、反语、通感、叠字、列锦等,一、比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。 比喻可分为明喻、暗喻、借喻。 比喻有突出事物（意象）的情态特征，把抽象的事物形象化的作用。 举例 例1：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。。

9、如何写诗,解题方法探究,表达技巧,故事导引,韩复渠写泰山的诗 远看泰山黑乎乎， 上面细来下面粗。 若把泰山倒过来， 下面细来上面粗。,后人仿作 泰山顶上一棵松， 远看就像一根葱。 若把泰山折起来， 就是煎饼卷大葱。,考点映射,考纲解读,1、鉴赏文学作品的表达技巧。即分析作品 运用了哪些表达技巧，取得了什么效果等。,2、表达技巧主要是考查诗歌的章法和技巧。,3、诗歌鉴赏题考查的重点，几乎每年必 考，每卷必考。,提 醒,在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、 写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合 使用。

10、艺术特色和写作技巧,中考文学作品阅读复习,之,考纲解读,文学作品阅读 22.整体把握文学作品的内容、情感、形象。 23.理清作品思路和作品线索。 24.揣摩作品中的精彩细节。 25.品味作品中富于表现力的语言。 26.初步欣。

11、文学作品中 常见的表现手法,象征,借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。,象征 - 表达效果,象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们。

12、第八讲 散文阅读(二),掌握表现手法，分析人物形象,1辨识表现手法，分析其作用。 2分析人物形象。,一、表现手法 广义的表现手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门。

13、2019-2020年高考语文一轮复习考点掘金系列金脉14散文阅读之表现手法含解析 【考点掘金】 考点展示：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

14、第二节 古诗常用表现手法,一、古诗常用表现手法,【注】 描写是古诗最常用的表达方式之一，它有许多方法与表现手法有重合之处。除这里介绍的“白描”“虚实结合”“动静结合”“正侧结合”“细节描写”外，描写还有。

15、借物抒情，托物寓意,深入学习“托物言志”表现手法,无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。,“蜡炬”和“老师”之间有什么共同之处？,蜡炬，就是“托物言志”中的什么呢。

16、常见的表现手法,（或表现方法、表达技巧）,表现手法是什么？ 也称表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。,如对比手法、衬托。

17、2019年高考语文 考前三个月 第6章 实用类文本阅读 限时对点规范训练2 分析句段作用和常用表现手法 阅读下面的文字，完成文后题目。 食物是危险的，但食物更是美好的。 一部以美食为主题的纪录片舌尖上的中国，在。

18、古诗词表达技巧,修辞方法：,比喻、比拟、夸张、借代 、对比、对偶、双关、设问、反问,表现手法,直接抒情：,间接抒情,抒情类,描写类,直抒胸臆,借景抒情,寓情于景,托物言志,借物抒情,借古讽今,象征,用典,烘托(衬。